Na naszych zajęciach rozmawialiśmy również o inteligentnym domie, mieliśmy modele takich domów z następującymi czujnikami jak: ruchu, gazu, światła, pary wodnej, temperatury i wilgotności (wyniki wyświetlane są na ekranie), czujnik z fotokomórką, silnik wiatrakowy (uruchamia się automatycznie gdy temperatura wzrasta). Zaprogramowane wiadomości by ky wyświetlane na załączonym elektronicznym ekranie, a dom był zarządzany przez aplikację na tablecie. 

A czego się nauczyliśmy? 

1. Na początek nauczyliśmy się podłączać czujniki, programować je i odczytywać dane. Po tym etapie m.in potrafiliśmy zaprogramować diodę, aby włączał się, gdy czujnik światła odczytał niski poziom światła padającego na niego. Zaprogramowaliśmy buzzer, który alarmował, gdy czujnik zbliżeniowy wykrył ruch. Naszym końcowym zadaniem było zaprogramowanie bezpiecznego i przyjaznego banku, dlatego zbudowaliśmy drewniane budynki i zamontowaliśmy w nich potrzebne nam czujniki: światła, zbliżeniowy, diody, przycisk, buzzer.  

2. Uczniowie wykorzystali wiedzę zdobytą na lekcjach informatyki. Zaprogramowali funkcję, która uruchamiała alarm, zaprogramowali czujniki, wykorzystali pętle, testowali i poprawiali swoje rozwiązania.  

3. Młodzież pracowała w grupie, bardzo pomogło to im w wykonaniu zadania. Przyznali, że uczą się dzięki takim projektom współpracy i wymiany doświadczeń. 

Zero waste to styl życia i sposób myślenia, przynosi korzyści dla środowiska i dla naszej kieszeni. Dlatego tak ważne jest, aby pokazywać, jak można wykorzystać każdy produkt w najbardziej efektywny sposób. 

Pokażemy starszym i młodszym, że najnowsze technologie zamienią stare na nowe i to w piękny sposób, bo nie każdy musi być uzdolniony plastycznie i manualnie, by wykreować nowy piękny przedmiot użytkowy. Mogą to być też haftowane zawieszki do kluczy, ozdoby świąteczne. Wszystko z myślą: Kupuj mniej, wybieraj mądrze, używaj długo!   

Z pewnością pochwalimy się naszymi projektami, gdy tylko zakupimy wymarzoną hafciarkę! 

Wspaniałe prace - gratulujemy:)