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      <title>La comunidad de aprendizaje by Tamara Gimenez</title>
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      <description>Una apuesta por la igualdad </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-05-21 21:06:41 UTC</pubDate>
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         <title>Principios de la comunidad de aprendizaje</title>
         <author>tamiigimenez453</author>
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         <description><![CDATA[<div><br>Una comunidad de aprendizaje: Es un proyecto que va dirigido a centros de primaria y secundaria. Su objetivo es el cambio en la práctica educativa para conseguir la utopia de aquella escuela o de la educación que todo el mundo quiere tener y, sobre todo, hacer realidad el sueño de que ningún niño niña quede marginado/a o etiquetado/a por la procedencia de su clase social, género, etc</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-21 22:04:28 UTC</pubDate>
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         <title>Para conseguir todos estos propósitos, toda comunidad de aprendizaje parte de unos principios pedagógicos: </title>
         <author>tamiigimenez453</author>
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         <description><![CDATA[<div> <br>● La creación de una organización y un ambiente de aprendizaje: se buscan formas alternativas en la organización escolar tradicional para abrir más posibilidades de aprendizaje<br>● Los procesos de enseñanza-aprendizaje son el centro de la institución escolar <br>● La enseñanza tiene propositos: la enseñanza se planifica para el colectivo y se establecen finalidades claras, expresadas y compartidas <br>● El fomento de altas expectativas<br>●El desarrollo de la autoestima: el trabajo riguroso y el apoyo y reconocimiento<br>●La evaluación continua y sistemática<br>● La participación del alumnado, de la familia y de la comunidad<br>●La educación entre iguales <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-21 22:17:04 UTC</pubDate>
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         <title>Fundamentos Teoricos: Aprendizaje dialógico</title>
         <author>tamiigimenez453</author>
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         <description><![CDATA[<div><br>Paulo Freire desarrolló una perspectiva dialógica en la educación, el dialogo incluye a toda la comunidad (familia, alumnado, voluntariado, etc). Porque se parte de la idea de que todas las personas que forman parte del entorno del niño o niña influye en el aprendizaje y, por tanto, deben planificarlo conjuntamente</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-21 22:22:51 UTC</pubDate>
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         <title>Los grupos interactivos</title>
         <author>tamiigimenez453</author>
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         <description><![CDATA[<div><br>Son una forma flexible de organizar el trabajo educativo en el aula. La finalidad de estos es intersificar el aprendizaje mediante interacciones que se establecen entre todos los participantes(niño/as, profesorados, voluntariado, etc) con esta metodologia se consigue favorecer la interacción entre iguales y activar el trabajo en equipos ya que se trata de llegar a un objetivo común a partir de las aportaciones de cada uno de los miembros del grupo </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-21 22:28:20 UTC</pubDate>
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         <title>La participación de las familias</title>
         <author>tamiigimenez453</author>
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         <description><![CDATA[<div><br>Otra de las prioridades es la formación de familias y familiares. En las comunidades de aprendizaje las salas de internet son utilizadas unas horas por las alumnas y alumnos, otras horas por sus familiares, es decir, conjuntamente alumnado y sus familiares </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-21 22:31:05 UTC</pubDate>
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         <title>Comunidad de aprendizaje</title>
         <author>silvisierra20</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-05-21 23:43:27 UTC</pubDate>
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