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      <title>Proposta de projeto de intervenção para a organização e fortalecimento da comunidade quilombola Furnas do Dionísio em Jaraguari-MS a partir da Educação Ambiental Crítica em comunidade by MARIA DO SOCORRO FERREIRA DA SILVA</title>
      <link>https://padlet.com/msocorro1/cwsqxjif9bkopgwj</link>
      <description>Neste ambiente cada grupo deverá elaborar uma proposta de projeto para a organização e fortalecimento da comunidade quilombola Furnas do Dionísio em Jaraguari-MS, a partir da Educação Ambiental crítica. Para adicionar a escrita no planejamento, clicar no sinal +. 
Nesta atividade você irão colocar em prática os conhecimentos enquanto futuros geógrafos! Para estimular as reflexões sobre a organização e fortalecimento comunitário vamos assistir a dois vídeos que irão ajudar a traçar estratégias. Vamos lá?

Objetivo: Elaborar uma proposta de projeto de intervenção para o fortalecimento e organização da comunidade Furnas do Dionísio, em Jaraguari, Mato Grosso do Sul, a partir da Educação Ambiental crítica.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-10-15 00:39:12 UTC</pubDate>
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         <title>Educação Ambiental revitaliza comunidade </title>
         <author>msocorro1</author>
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         <description><![CDATA[<div>A ONG Favela Verde atua na Vila Laboriaux, região da Rocinha que permeia a Floresta da Tijuca. Além de educar adultos e crianças sobre a importância de preservar a natureza, o grupo criou o Caminhos do Lagarto, projeto de ecoturismo de base comunitária que está transformando a relação dos moradores com a área em que vivem.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-15 01:01:23 UTC</pubDate>
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         <title>Conheça uma Bahia Diferente: Turismo de Base Comunitária </title>
         <author>msocorro1</author>
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         <description><![CDATA[<div>Assista a este vídeo e conheça um pouquinho da Bahia de uma forma imersiva, sensorial e baseada no turismo de experiência. Viva um dia ao lado de pessoas que moram perto da famosa praia de Trancoso. Você poderá fazer a sua própria farinha, conhecer o sistema agroflorestal do Sr. Alvino, caminhar pela comunidade de Coqueiro Alto com os jovens super animados e inspiradores, que criaram o próprio roteiro. Este vídeo foi exibido durante o lançamento do Roteiro de Turismo de Base Comunitária em Trancoso. Um projeto que faz parte do Programa Parques para Prosperar, da Conservação Internacional, e que só foi possível por que fizemos em parceria com a Associação Despertar Trancoso, RPPN Rio do Brasil, Parque Nacional do Pau Brasil, ICMBio e financiado pelo Instituto Humanize.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-15 01:03:18 UTC</pubDate>
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         <title>Caderno cultural</title>
         <author>msocorro1</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-10-15 01:04:17 UTC</pubDate>
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         <title>Caso</title>
         <author>msocorro1</author>
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         <description><![CDATA[<div>A comunidade quilombola Furnas de Dionísio, residente em Jaraguari, em Mato Grosso do Sul, preserva aspectos históricos e culturais de singular relevância no contexto estadual. Inclusive, em 2016 foi o Festival Anual da Rapadura da comunidade foi&nbsp; declarado como patrimônio histórico e cultural do Mato Grosso do Sul, pela Lei nº 4.936, de 16 de novembro de 2016. Porém, esta comunidade já convive com diversos problemas socioambientais que comprometem a conservação do seu modo de vida. Tais impactos são resultado de diversas atividades realizadas em seu entorno.&nbsp;<br><br></div><div>Para ampliar a discussão, uma empresa teve aprovação de uma Licença Ambiental para construir um empreendimento turístico, Hotel Fazenda, nas proximidades da Comunidade Furnas do Dionísio tendo em vista as belas cachoeiras, vegetação de cerrado e recursos hídricos importantes para a localidade. Entretanto, como condicionante do Licenciamento Ambiental, a empresa será obrigada a elaborar e desenvolver um Programa de Educação Ambiental (PEA) voltado para mitigação na comunidade Furnas do Dionísio, em Jaraguari-MS, em virtude dos impactos socioambientais que serão causados.&nbsp; Neste contexto, enquanto geógrafos, vocês foram contratados para elaborar e implementar um projeto de mitigação, a luz da Educação Ambiental crítica, para a organização e fortalecimento da comunidade Furnas do Dionísio.&nbsp;<br><br></div><div>Diante do contexto, vamos iniciar o planejamento da proposta. Mãos a obra!&nbsp;<br><br></div><div>Para o esboço da proposta de projeto de intervenção é importante definir:<br><br></div><div><strong>1.</strong>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; <strong>Título: O quê? Com Quem? Onde?&nbsp;</strong></div><div><strong>2.</strong>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; <strong>Público alvo: definir</strong></div><div><strong>3.</strong>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; <strong>Carga horária: definir</strong></div><div><strong>4.</strong>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; <strong>Identificar os principais problemas enfrentados pela comunidade;</strong></div><div><strong>5.</strong>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; <strong>Propor ações para a organização e fortalecimento da comunidade;</strong></div><div><strong>6.</strong>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; <strong>Propor possíveis soluções para minimizar os principais problemas identificados.</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-15 01:05:19 UTC</pubDate>
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         <title>Grupo 1</title>
         <author>msocorro1</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-10-15 01:06:14 UTC</pubDate>
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         <title>Grupo 2</title>
         <author>msocorro1</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-10-15 01:06:22 UTC</pubDate>
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         <title>Responder as questões</title>
         <author>msocorro1</author>
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         <pubDate>2021-10-15 01:08:11 UTC</pubDate>
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         <title>Atividade</title>
         <author>msocorro1</author>
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         <pubDate>2021-10-15 01:09:59 UTC</pubDate>
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         <title>Fórmula</title>
         <author>msocorro1</author>
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         <description><![CDATA[<div>Orientações</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-15 01:20:49 UTC</pubDate>
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