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      <title>Mi lienzo brillante by Valeria Mounier</title>
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      <description>Hecho con sensibilidad</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2018-10-30 03:31:53 UTC</pubDate>
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         <title>       ACTIVIDADES</title>
         <author>vale_mounier</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2018-10-30 03:34:43 UTC</pubDate>
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         <title>De:</title>
         <author>vale_mounier</author>
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         <description><![CDATA[<div>- Inicio <br>- Desarrollo<br>- Cierre</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-10-30 03:38:32 UTC</pubDate>
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         <title>Principios de enseñanza:</title>
         <author>vale_mounier</author>
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         <description><![CDATA[<div>- De lo próximo a lo distante</div><div>- De lo fácil a lo difícil</div><div>- De lo conocido a lo desconocido</div><div>- De lo individual a lo general</div><div>- De lo concreto a lo abstracto</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-10-30 03:39:17 UTC</pubDate>
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         <title>Deben ser:</title>
         <author>vale_mounier</author>
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         <description><![CDATA[<div>- Ordenadas</div><div>- Secuenciadas</div><div>- Estructuradas </div><div>- Coherentes</div><div>- Significativas</div><div>- Agradables</div><div>Para conseguir equilibrio y continuidad </div>]]></description>
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         <pubDate>2018-10-30 03:40:09 UTC</pubDate>
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         <title>Deben permitirnos:</title>
         <author>vale_mounier</author>
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         <description><![CDATA[<div>- Desarrollar la capacidad del objetivo de aprendizaje</div><div>- Adecuarse al grupo o alumno/a</div><div>- Conseguir el objetivo planteado </div><div>- Dar resultados y pueden provocar consecuencias, fracaso</div><div>- Experiencias especificas</div><div>- Participación previa del alumno</div><div>- Analizar objetivos</div><div>- Organizar el conocimiento en esquemas </div><div>- Análisis previo de las actividades</div><div>- Ser significativas de acuerdo a los niveles de capacidad </div><div>- Estimular a los alumnos en el aprendizaje</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-10-30 03:41:23 UTC</pubDate>
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         <title>Tipos de actividades:</title>
         <author>vale_mounier</author>
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         <description><![CDATA[<div>- Actividades de medio simbólico</div><div>- Actividades de enseñanza directa e icónica</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-10-30 03:43:10 UTC</pubDate>
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         <title>CONSIGNAS AUTENTICAS Y SIGNIFICATIVAS </title>
         <author>vale_mounier</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2018-10-30 03:44:38 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>vale_mounier</author>
         <link>https://padlet.com/vale_mounier/cwsl6c624xby/wish/298345143</link>
         <description><![CDATA[<div>- Ocupan un lugar central</div><div>- Son explicitas, escritas y con sentido</div><div>- Desarrollan la autonomía del estudiante</div><div>- Deben estimular la expresión personal</div><div>- Deben contemplar el escucha y compartir con compañeros</div><div>- Orientan al mundo objetivo</div><div>- Responden necesidades</div><div>- Se constituyen como instrumento mediador</div><div>- Permiten su trasformación</div><div>- Deben ser autenticas, con sentido y permitir aprender una situación</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-10-30 03:45:19 UTC</pubDate>
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         <title>Características </title>
         <author>vale_mounier</author>
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         <description><![CDATA[<div>- Cumplen un papel activo</div><div>- Utilizan distintas fuentes de información</div><div>- Variedad de recursos</div><div>- Posibilitan respuestas correctas</div><div>- Deben incluir los intereses del alumno</div><div>- Deben relacionarse con conocimientos previos</div><div>- Estimula el desarrollo del pensamiento</div><div>- Contribuyan habilidades</div><div>- Ancladas en un contexto</div><div>- Que estimulen relaciones entre áreas y campos de conocimientos</div><div>- Que posibiliten la autoevaluación y la reflexión</div><div>- Posibiliten la programación y organización de tarea</div><div>- El alumno debe poder elegir</div><div>- Deben relacionarse con el mundo real</div><div>- Debe favorecen la interacción social</div><div>Debe permitir tiempo variado </div>]]></description>
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         <pubDate>2018-10-30 03:45:55 UTC</pubDate>
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         <title>PARA TENER EN CUENTA A LA HORA DE ENUNCIARLAS</title>
         <author>vale_mounier</author>
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         <description><![CDATA[<div>- Formular actividades, tareas y rutinas escolares</div><div>- Analizar si son adecuadas</div><div>- Se deben considerar los procesos de aprendizajes</div><div>- Considerar motivación que pueda desperar la actividad y el significado que pueda adquirir</div><div>- Provocan un comportamiento en los alumnos y le exigen un determinado papel al docente</div><div>- Requiere condiciones de organización</div><div>- La actividad planificada, debe tener conexiones con actividades previas y siguientes </div>]]></description>
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         <pubDate>2018-10-30 03:47:19 UTC</pubDate>
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