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      <title>La sociedad de la información y el conocimiento by Bruce Figueroa</title>
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      <description>Hecho con pasión</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2017-02-06 00:21:13 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2026-02-18 22:37:03 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Conocimiento, redes y teoría del aprendizaje </title>
         <author>brucefigueroa7</author>
         <link>https://padlet.com/brucefigueroa7/cwri74mn0l3n/wish/151705271</link>
         <description><![CDATA[<div>A pesar del aprendizaje y cultura digital, de los grandes avances tecnológicos, de la nueva alfabetización y analfabetismo, existen un problema que limita a los estudiantes a la mejora continua al mismo tiempo que avanza la tecnología y es los cambios en las escuelas y universidades. En los centros educativos los cambios deben ser aprobado por los docentes, coordinadores, supervisores, decanos, rectores, entre otras autoridades, para lo cual se pierde demasiado tiempo para aceptar y adoptar dichos cambios, lo que tiene como resultado que los avances tecnológicos cambian mucho más rápido que los centros educativos los adoptan, por tanto, existen una lenta adaptación y un retraso tecnológico. </div>]]></description>
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         <pubDate>2017-02-06 01:15:30 UTC</pubDate>
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         <title>Nuevos analfabetismos </title>
         <author>brucefigueroa7</author>
         <link>https://padlet.com/brucefigueroa7/cwri74mn0l3n/wish/151707112</link>
         <description><![CDATA[<div>Desde siempre la lectura ha sido la llave del conocimiento, sin embargo, es importante que las personas sepan que con los avances tecnológicos se requiere que las personas tengan nuevas competencias, es decir, tienen que aprender nuevas formas de buscar, recopilar, interpretar, analizar y comprender la información, de lo contrario aumentara la dificultad de aprendizaje y para las personas que no lo logren la tecnología se podría convertir en una desventaja para ellos. La edad juega un papel importante en lo anteriormente expuesto, en virtud, que las personas mayores tienen que aprender las mencionadas competencias y por la edad tiene resistencia al cambio lo que dificulta la adopción a la nueva tecnología. Por otra parte las personas jóvenes nacen con la tecnología lo cual facilita la adaptación y creación de esas nuevas competencias, lo cual crea una ventaja competitiva para las personas jóvenes.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-02-06 01:41:43 UTC</pubDate>
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         <title>Transformaciones radicales (Drucker)</title>
         <author>brucefigueroa7</author>
         <link>https://padlet.com/brucefigueroa7/cwri74mn0l3n/wish/151707376</link>
         <description><![CDATA[<div>Según Drucker, “Las nuevas tecnologías de la información y la comunicación, que acompañan a la sociedad de la información y la sociedad del conocimiento, están transformando radicalmente <em>las economías, los mercados y la estructura de la industria, los productos y servicios, los puestos de trabajo y los mercados laborales”</em>. Para notar las trasformaciones radicales se puede ejemplificar lo siguiente: a) las ventas por internet como Amazon, las personas no se imaginaban que con un clic podrían realizar compras en internet en cualquier parte del mundo; b) las redes sociales como Facebook y WhatsApp, las personas no se imaginaban que podrían comunicarse con amigos, familiares, compañeros de trabajo sin importar el lugar en donde se encontraran; c) los pagos en línea como BI en línea, las personas no se imaginaban poder realizar los pagos de servicios básicos sin hacer largas colas en el banco y únicamente dar un clic para pagar; d) entre otros. Los ejemplos anteriores demuestras esas trasformaciones radicales a las que se refiere Drucker.  </div>]]></description>
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         <pubDate>2017-02-06 01:44:41 UTC</pubDate>
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