Capitulo 2 by Evelyn Flores https://padlet.com/evelynff530/cwm03l38r2emiqg2 Concepción de infancia y orientaciones didácticas. en-us 2023-04-04 18:05:37 UTC 2023-09-27 01:57:07 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/263a.png solcito2021coronel https://padlet.com/evelynff530/cwm03l38r2emiqg2/wish/2549051923 CONOCIMIENTO DE LA NIÑEZ

En el siglo XX , la renovación de la tradición pedagógica hizo un fuerte hincapié en las peculiaridades de la infancia. 
Diverso  Psicólogos como  Freud ,Piaget, Vigotsky estudiaron el desarrollo y el aprendizaje infantil , analizaron las relaciones entre ese desarrollo y las actividad escolar. 
Estos aportes tuvieron consecuencias  
  


]]> 2023-04-10 17:15:22 UTC https://padlet.com/evelynff530/cwm03l38r2emiqg2/wish/2549051923 Estos pensamientos psicológicos, lo hacían desde una referencia a un niño abstracto,un niño descrito,a partir de las investigaciones psicológicas se hablaba de un niño promedio ,de un niño estadístico ,y por lo tanto carecía de una biografía histórica ,carecía de condicionantes socio-culturales . marilynbetsabegarzon23 https://padlet.com/evelynff530/cwm03l38r2emiqg2/wish/2549271315 Se partía de que todos los niños eran iguales por tener la misma edad . Está homogeneidad determinaba la idea de que todos aprenderían las mismas cosas al mismo tiempo ya que se recibía la misma enseñanza que impartía el docente . ]]> 2023-04-10 21:51:00 UTC https://padlet.com/evelynff530/cwm03l38r2emiqg2/wish/2549271315 Contenidos de enseñanza : marilynbetsabegarzon23 https://padlet.com/evelynff530/cwm03l38r2emiqg2/wish/2549276244 En el N.I. los contenido no estuvieron formulados explícitamente sino enmascarados a través de objetivos, sugerencia metodológicas e incluso descripciones de materiales didáctico. 
* Se hacia hincapié en la discriminación de formas ,colores ,tamaños ,textura  y luego clasificación y seriaciones . 
*La psicología educativa determina que enseñar en plástica ,literatura , matemáticas lengua .
*Solo dos disciplinas con enfoque propios: Música y Ed.Fisica 
*A partir de mediados de la década del 80  se cuestiona está visión de infancia , dejar hacer sin intervenir cuando se trataba de trabajar sobre aspectos creativos y cognitivo del niño .
*Comienza el derecho de los niños al conocimiento a la creatividad y la autonomía afectiva ,social cognitiva y moral . Paralelamente la diversidad de los niños .

]]> 2023-04-10 22:02:23 UTC https://padlet.com/evelynff530/cwm03l38r2emiqg2/wish/2549276244 Características y propuestas didácticas .Tres formas organizativas : marilynbetsabegarzon23 https://padlet.com/evelynff530/cwm03l38r2emiqg2/wish/2549282709 1)Unidades didácticas : es forma de organizacion de  las tareas , que tiene como finalidad que los niños conozcan un recorte significativo del ambiente 
2) Proyectos : permiten que los niños construyan ciertos contenidos en el marco de determinados contextos . Los niños se apropian de de esos contenidos . 
3) Secuencias Didáctica: estas son una seríe articuladas de actividades que se organizan para trabajar determinados contenidos . Estás actividades se planifican siguiendo un orden .]]> 2023-04-10 22:14:23 UTC https://padlet.com/evelynff530/cwm03l38r2emiqg2/wish/2549282709