Elva, Ane, Christine

Mock-up i papir af fodboldplade

Gr.2

Norr, Viggo, Emil

?

Gr.3

Elias, Bastian

Upload måltegninger til Padlet, mock-up i pap.

Gr.4

Laura, Agnes, Silke, Maysa

Måltegning laves og pap mock-up

Gr. 5

Johanne K, Vega

Opstarte kegletegning, mock-up i pap.

Gr.6

Mathias, Arthur

Upload regler, Malou taler med jer

Gr.7

Hjalte

?

Gr.8 Johanne o, Gavriel, Frederik

I skal opstarte mønster/sy stautmodel

2. Gå sammen i grupper og undersøg på nettet. Stil hinanden spørgsmål som:

Målgruppe: Hvem henvender spillet sig til (børn/voksne, drenge/piger/indskole/mellemtrin/udskolingen)

Materialer: Hvordan ser det ud: størrelse, farver, form, struktur, materialer? Hvilke fordele/ulemper er der ved materialerne?

Regler: Hvad er spillets formål? Hvordan kan man vinde?Hvor mange kan spille spillet? Hvilke fordele/ulemper er der ved reglerne?

Form, farve, størrelse, struktur: Hvordan skal det se ud, hvor mange farver og hvordan? Hvor stort skal det være, 1:1? Hvad er overfladerne på træ, materialer, er der huller, der kan være svære at lave, etc?

3. Skriv ned på et samlet mindmap. se foroven eksempel på mindmap.

4. Producer et fysisk moodboard inklusiv 1-2 farvekort med mindst 4 forskellige farver/farveprøver som I enten har klippet fra tekstil, malet på papir eller fundet fra blade/magasiner.

Tænk farver, brikker, bræt, materialer, etc.

Funktion

• Hvad kan man tilføre spillets funktion (spørgsmåls der males på spillet/jorden?, tema, andre aktiviteter)?

• Hvordan kan man ellers lave stregerne, fx hvis spillet var i træ?

• Hvordan kan man ellers lave tegn/symboler?

• Hvordan kan man udvikle spillet på andre måder?

• Hvilke fordele/ulemper er der ved udformningen af spillet?

• Hvad er knapt så godt ved spillet?

det første spørgsmål var hvilken boldaktivitet vil i helst lave? Pigerne sagde tenins og drengene sagde fodbold

andet spørgsmål var hvor mange sportsaktiviteter går i til? der var en pige og en dreng der gik til 1 sportsaktiviteter og en der gik til 2 sportsaktiviteter og så var der en der gik til nul sportsaktiviteter.

det trejde spørgsmål var hvor plejer i at være i frikvarteret? der var en af pigerne der sagde at hun mest plejet at være ved det grønnestativ der liggede lige foran hendes klasse og så de tre andre sagde at de mest plejet at være på banerne.

det fjerde spørgsmål er hvor mange synes i at der max kan være med til fodbold? alle de 4 personer sagde at alle kunne være med til at spille fodbold.

det femte spørgsmål så vil vi spørger om jer piger om der er nogen af jer der er med til at spille fodbold? der var 1 ud af 2 der var med til at spille fodbold.

det sjette spørgsmål er synes i at det kunne være sjovt at lave en fælles aktivitet hvor både drenge og piger kunne være med? alle svaret ja

og det sidste spørgsmål var om der var nogen af dem der havde en god ide til hvad med kunne lave med både drenge og piger? at drengene sagde fodbold og pigerne sagde Fangeleg eller dåseskujl.