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      <title> Streuselschnecke / Julia Franck 1G by </title>
      <link>https://padlet.com/charlottefoxall/Julia_Franck1</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-05-05 17:05:26 UTC</pubDate>
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         <title>Kopiert noch rein was ihr bis jetzt habt und kommt zurück ins Meeting - wir machen den Rest mündlich</title>
         <author>charlottefoxall</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-05-06 08:50:25 UTC</pubDate>
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         <title>Gruppe 1</title>
         <author>annehummel</author>
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         <description><![CDATA[<div>Frage 1: <br>1930-2020<br><br>Frage 2: <br>ca. 4 Jahre<br>13 -&gt; nach Berlin gezogen<br>14 -&gt; Anruf/ erste Treffen<br>15 -&gt; weitere Treffen<br>16 -&gt; Krankheit von Vater/ bitte um Morphium/ Schnecken backen<br>17 -&gt; Tod/ Beerdigung vom Vater<br><br>Frage 3:<br>1930- Zukunft<br><br>Frage 4:<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-06 08:58:11 UTC</pubDate>
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         <title>Gruppe 3</title>
         <author>clemenshuber</author>
         <link>https://padlet.com/charlottefoxall/Julia_Franck1/wish/554153006</link>
         <description><![CDATA[<div>Charakterisierung der Hauptperson:<br>Sie ist 14, wohnt seit einem Jahr nicht mehr bei ihrer Mutter, sondern bei Freunden in Berlin. sie geht in die Schule, putzt und arbeitet als Kindermädchen. ausserdem will sie bald als Kellnerin arbeiten. <br>kannte ihren Vater nicht.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-06 08:58:55 UTC</pubDate>
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         <title>Gruppe 5</title>
         <author>niklasrockenfelt</author>
         <link>https://padlet.com/charlottefoxall/Julia_Franck1/wish/554157339</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Diskutiert in der Gruppe und haltet eure Ergebnisse schriftlich fest. Wart ihr überrascht von Ende der Geschichte? </div><div>Überraschend: </div><ul><li>dass der Mann ihr Vater war, </li><li>dass sie ihn erst mit 14 kennengelernt hat, </li><li>machte sich Sorgen, obwohl sie nicht wusste, dass es ihr Vater war</li></ul><div> 2. Welche Auslassungen wurden gemacht, bzw. welche Informationen fehlten im Text und wo sind die entsprechenden Leerstellen? </div><ul><li>Auslassung: Fehlen viele Infos was sie die 14 Jahre vorher gemacht hat, wie hat sie ihn kennengelernt, wieso hat sie ihm vertraut, warum lebt sie in einer anderen Stadt</li><li>Überraschung: dass er ihr Vater war</li></ul><div> 3. Welche Andeutungen macht der Text? In welcher Beziehung hätte der Mann mit der Ich-Erzählerin auch stehen können und welche Stellen im Text deuten darauf hin?</div><ul><li>Vertraute Person -&gt; macht sich Sorgen um Person, als er im Sterben liegt</li><li>wenig Infos könnte so ziemlich jede Beziehung sein – wir wissen ja das Alter auch nicht</li></ul><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-06 09:00:52 UTC</pubDate>
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         <title>Gruppe 4</title>
         <author>louisfehlmann</author>
         <link>https://padlet.com/charlottefoxall/Julia_Franck1/wish/554159351</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Gruppe 4 – Symbolik (Till, Louis, Dalil, Lara, Enya) </strong></div><div><strong> </strong></div><div><strong>1)</strong>     Lest die folgende Definition von Symbol und fasst diese in eigenen Worten zusammen. </div><div><br></div><div>Das Symbol ist ein Bedeutungsträger und eine stellvertretende, vereinfachte Darstellung eines Objekts oder Sachverhaltes. Mit einem Symbol kann man eine Botschaft überbringen und wenn man symbolisch etwas macht, macht man es, damit man es gemacht hat. Z.B. ein symbolischer Preis; man will etwas nicht verschenken aber auch kein Geld dafür, also macht man einen symbolischen Preis von 1.-</div><div> </div><div> </div><div> </div><div><strong>2)</strong>     Untersucht die Symbolik der Streuselschnecke (und allgemein <strong>Schnecke</strong>), diskutiert in der Gruppe und stellt Thesen auf:</div><div> </div><div>a)     im Zusammenhang mit der Beziehung der Personen (Die Streuselschnecke könnte steht für.. / könnte ein Symbol sein für…) </div><div> </div><div>Die Streuselschnecke könnte ein Symbol für die langsame Beziehung zwischen dem Vater und dem Mädchen sein.</div><div> </div><div>b)     im Zusammenhang mit dem Charakter der Ich-Person </div><div> </div><div>Die Ich-Person hat eine nette Eigenschaft und macht das aus Goodwill und nicht weil sie von dieser Situation profitieren möchte.</div><div> </div><div>c)     Interpretiert folgende Textstelle und stellt Vermutungen an, was sie, neben ihrer eigentlichen Aussage, bedeuten könnte:</div><div> </div><div>"Ich ging nach Hause und buk Streuselschnecken, nichts sonst. Sie waren noch warm, als ich sie ins Krankenhaus brachte. Er sagte, er hätte gern mit mir gelebt…" </div><div> </div><div>Das Leben kann so schnell zu Ende sein und alles ist Vergänglich, wie die Wärme der Streuselschnecke so auch die Chance auf ein gemeinsames Leben. Man sollte nichts aufschieben.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-06 09:01:46 UTC</pubDate>
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         <title>Gruppe 2: Erzähler</title>
         <author>nathanstoffels</author>
         <link>https://padlet.com/charlottefoxall/Julia_Franck1/wish/554162352</link>
         <description><![CDATA[<div>1) Es handelt sich ganz klar um eine Frau/ein Mädchen, da ein paar von ihr gemachten Berufe in der femininen Form aufgezählt werden (z.B. Kellnerin oder Kindermädchen)<br><br>3) Die Geschichte wird von einem personalen Erzähler beschrieben. Das heisst dass der Erzähler Teil der Geschichte ist (wenn nicht sogar den Protagonisten) und weiss nicht mehr als die Person selber.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-06 09:03:07 UTC</pubDate>
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