Plano de Aula - Pluralidade Cultural by Claudio Angelim Hall https://padlet.com/claudioangelimhall/cvmoe8caiqqupkm6 en-us 2025-03-30 18:00:43 UTC 2025-03-30 23:27:38 UTC hello@padlet.com Pluralidade Cultural claudioangelimhall https://padlet.com/claudioangelimhall/cvmoe8caiqqupkm6/wish/3388172521 Objetivos Gerais e Específicos;

Introdução;

Pluralidade no Âmbito Escolar;

Fundamentos Éticos e;

Conhecimentos.

]]> 2025-03-30 18:22:17 UTC https://padlet.com/claudioangelimhall/cvmoe8caiqqupkm6/wish/3388172521 Objetivo Geral claudioangelimhall https://padlet.com/claudioangelimhall/cvmoe8caiqqupkm6/wish/3388199083 Apresentar aos alunos a pluralidade cultural no âmbito escolar, para a construção da cidadania na sociedade, com objetivo maior conhecer a diversidade do patrimônio etnocultural brasileiro, cultivando o respeito para com as pessoas e grupos que a compõem, valorizando as diversas culturas presentes na constituição do País e repudiando toda discriminação baseada em diferença de raça/etnia, classe social, crença religiosa, sexo e outras características individuais ou sociais.

]]> 2025-03-30 19:19:47 UTC https://padlet.com/claudioangelimhall/cvmoe8caiqqupkm6/wish/3388199083 Objetivo específico claudioangelimhall https://padlet.com/claudioangelimhall/cvmoe8caiqqupkm6/wish/3388199487

  • Construção da cidadania no âmbito escolar;

  • Conhecer a diversidade do patrimônio etnocultural brasileiro;  

  • Fundamentos éticos;

  • Valorização das diversas culturas.

    • ]]>     2025-03-30 19:20:18 UTC https://padlet.com/claudioangelimhall/cvmoe8caiqqupkm6/wish/3388199487     Justificativa claudioangelimhall https://padlet.com/claudioangelimhall/cvmoe8caiqqupkm6/wish/3388253332 A escolha do tema “Pluralidade Cultural” para o curso, justifica-se pela crescente relevância deste assunto ao País,  que desconhece a si mesmo.


    Durante o aprendizado, colocamos em prática, habilidade técnicas e criativas. Incluindo, metodologias ativas, como a sala invertida e estudos de caso, visando estimular a autonomia, o pensamento crítico e a capacidade de resolução de problemas, preparando os alunos para desafios reais.


    Portanto, o foco na “Pluralidade Cultural” é reconhecer a complexidade que envolve a problemática social, cultural e étnica, principalmente dentro da escola onde o aluno convive com diversas características de cultura, etnias, de regiões e de famílias. 

    ]]>     2025-03-30 21:30:15 UTC https://padlet.com/claudioangelimhall/cvmoe8caiqqupkm6/wish/3388253332     Conteúdo Programático claudioangelimhall https://padlet.com/claudioangelimhall/cvmoe8caiqqupkm6/wish/3388253909

  • Conceitos básicos;

  • Introdução a Pluralidade Cultural;

  • Pluralidade no Âmbito Escolar;

  • Fundamentos étnicos;

  • Conhecimentos.

    • ]]>     2025-03-30 21:31:22 UTC https://padlet.com/claudioangelimhall/cvmoe8caiqqupkm6/wish/3388253909     Metodologia da Aula claudioangelimhall https://padlet.com/claudioangelimhall/cvmoe8caiqqupkm6/wish/3388257815

  • Aulas Expositivas: Apresentação dos conceitos teóricos; ferramentas e atalhos de visualização; manipulação/seleção de objetos; aplicações móveis. da Modelagem 3D, utilizando slides e recursos visuais;

  • Atividades Práticas: Desenvolvimento de projetos práticos em grupo;

  • Estudo de Caso: Análise de casos reais de modelagem para aplicar os conceitos aprendidos em situações práticas e desenvolver habilidades de resolução de problemas.

    • ]]>     2025-03-30 21:40:05 UTC https://padlet.com/claudioangelimhall/cvmoe8caiqqupkm6/wish/3388257815     Recursos didáticos claudioangelimhall https://padlet.com/claudioangelimhall/cvmoe8caiqqupkm6/wish/3388258467 Os alunos terão acesso a recursos online, como livros digitais, artigos científicos e tutoriais, Ambientes Virtuais de Ensino e Aprendizagem (AVA); ferramentas de áudio, texto e formulários.


    Para complementar poderão participar de aulas e atividades presenciais em sala e/ou laboratórios.

    ]]>     2025-03-30 21:42:00 UTC https://padlet.com/claudioangelimhall/cvmoe8caiqqupkm6/wish/3388258467     Avaliação da Aprendizagem claudioangelimhall https://padlet.com/claudioangelimhall/cvmoe8caiqqupkm6/wish/3388258874

  • Participação: A participação ativa dos alunos durante as aulas, respondendo perguntas, interagindo com os colegas e demonstrando interesse pelo tema;

  • Atividades Individuais: Realização de atividades individuais, como exercícios práticos e relatórios, para avaliar a compreensão dos conceitos e a capacidade de aplicação.

    • ]]>     2025-03-30 21:42:54 UTC https://padlet.com/claudioangelimhall/cvmoe8caiqqupkm6/wish/3388258874     Referências claudioangelimhall https://padlet.com/claudioangelimhall/cvmoe8caiqqupkm6/wish/3388259908

  • CÓRDULA, E. B. DE L. Pluralidade cultural na sala de aula: da formação do Brasil à valorização das múltiplas culturas no contexto educacional. Revista Educação Pública, v. 20, n. 43, 10 nov. 2020.

  • BRASIL.Pluralidade Cultural. Ministério da Educação. Secretaria de Educação Fundamental.

    • ]]>     2025-03-30 21:45:15 UTC https://padlet.com/claudioangelimhall/cvmoe8caiqqupkm6/wish/3388259908