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      <title>Diário da docência  by Thaís Santos</title>
      <link>https://padlet.com/athaiskelly/cvbxp3zcbrgt7i53</link>
      <description>estágio da educação infantil. </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-04-07 18:52:29 UTC</pubDate>
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         <title>Carta de intenções </title>
         <author>athaiskelly</author>
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         <description><![CDATA[<div>&nbsp;FLORIANO, 30 de marco de 2021<br><br></div><div>Prezado professor(a)<br><br></div><div>Sou Thaís Kelly A. Santos sou aluna do curso de pedagogia na UFPI/CAFS, atualmente estou no IV período, e irei realizara o estágio II da educação infantil,<br><br></div><div>&nbsp;O meu objetivo como estagiaria na Educação Infantil é buscar promover um ambiente de aprendizagem significativo para todas as crianças, sempre que possível auxiliarei para elevar a criança a experimentar, descobrir, criar, observar, pensar e a levantar suas próprias hipóteses.&nbsp;<br><br></div><div>Entendo que o estágio na licenciatura é um momento muito esperando e traz consigo os seus desafios, vivemos tempos de profundas adaptações, que mudou completamente o trabalho docente diante deste cenário busco durante esse período de estágio, trazer contribuições positivas para a turma e solidar minha formação no intuído de prepara-me para o mundo da docência.<br><br>Atenciosamente Thaís Kelly.<br><br></div><div>&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-07 18:53:51 UTC</pubDate>
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         <title>Nosso primeiro encontro.</title>
         <author>athaiskelly</author>
         <link>https://padlet.com/athaiskelly/cvbxp3zcbrgt7i53/wish/1393004084</link>
         <description><![CDATA[<div>Nesse dia 06/04 tivemos nossa primeira aula de estágio, nosso encontro foi através do google meet, ferramenta que se nos dar suporte para continuar com o nosso processo de formação.&nbsp; vivemos uma nova realidade e tivemos que nos adapta a uma nova rotina.&nbsp;<br><br>Estamos tendo que nos reinventar diariamente, a maneira de como ocorre o processo de educação, agora enfrenta novos desafios, e o pior dele é a distancia, as escolas&nbsp; estão vazias e as salas de aulas já não têm uma localização única, e mais do que nunca a relação família/escola&nbsp; tornou-se essencial para o processo educativo.&nbsp;<br><br>Diante desse novo contexto social, nosso primeiro encontro foi pautada nas discursões de como será dividido e organizado o processo de estágio, e recebemos orientações de como devemos desenvolver o nosso trabalho.&nbsp;<br>Neste encontro também foi discutindo a ementa da disciplina e o cronograma das atividades. </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-07 19:05:29 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Aula assíncrona: texto sobre o planejamento na E.I</title>
         <author>athaiskelly</author>
         <link>https://padlet.com/athaiskelly/cvbxp3zcbrgt7i53/wish/1662041760</link>
         <description><![CDATA[<div>No dia 07/04 a aula ocorreu de forma assíncrona, neste dia foi proposto a leitura do texto Planejamento na Educação Infantil: Carta de Intenções Pedagógicas da autora Amélia Aparecida Barbosa. Esse texto traz discursões sobre os saberes determinados por docentes no trabalho da educação infantil, com ênfase na elaboração da construção das cartas de intenções, destacando como essa carta auxilia na elaboração do planejamento no decorrer do ano letivo. O texto chama a atenção de como deve ocorrer o planejamento nesta fase visto que na educação infantil o desenvolvimento da criança ocorrer de forma continuar e não linear, dessa forma o próprio planejamento deve ser feito de forma continuar e com uma estrutura flexiva. Outro aspecto importante a ser destacado é a construção da documentação pedagógica, essa vai ajudar no momento de registra e avaliar o desenvolvimento da criança, e com essa documentação o professor também pode avaliar o seu trabalho e propor mudanças e melhorias visando sempre o melhor para  as crianças.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-27 11:17:19 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>aula dia 13/04 e 14/04</title>
         <author>athaiskelly</author>
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         <description><![CDATA[<div>durante essa semana as aulas ocorrem de forma assíncrona, as aulas foram desenvolvidas assim pois o professor Leonardo Cabó estava com problemas com sua rede de internet . durante esses dias escolhemos dois (02) textos sobre o tema educação infantil e tecnologias digitais para realizar a leitura.&nbsp; &nbsp;<br>Realizei a leitura do texto Educação Infantil E Tecnologias Digitais:&nbsp;</div><div>Reflexões Em Tempos De Pandemia. o texto aborda os desafios e como está o cenário da educação infantil durante a pandemia mundial&nbsp; causada pelo convid-19.<br>o foco do texto trata do uso das tecnologias digitais como ferramental educativa.<br>o segundo texto foi o texto intitulado Infâncias Conectadas&nbsp; Na Pandemia De COVID-19: Construções Emergentes Na Educação Infantil em síntese o objetivo do texto é compreender os impactos enfrentados por crianças e as famílias na utilização dos recursos digitais&nbsp; o texto traz como questionamento qual&nbsp; é&nbsp; o limite para o uso das tecnologias na Educação Infantil? e no decorrer do texto busca-se compreender como os usos dessas tecnologias vão influenciar nas gerações futuras.<br>&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-27 12:04:17 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Diálogos com a Rede de Educação Infantil do Município de Floriano - PI</title>
         <author>athaiskelly</author>
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         <description><![CDATA[<div>20/04/2021<br>Aula assíncrona, nesta reunião tivemos a oportunidade de conhecer as professoras com as quais iríamos acompanhar durante esse estágio. Após a esse primeiro contato com essas professoras podemos saber como vinha sendo executado o processo de educação na rede, em seguida relatamos sobre as nossas expectativas e medos durante o nosso processo de estágio.&nbsp;<br>Depois desse momento escolhemos com qual professora iriamos estágiar.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-27 12:20:55 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Leitura Compartilhada do texto: Pensar a Educação Infantil para além das lições de casa</title>
         <author>athaiskelly</author>
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         <description><![CDATA[<div>27/04</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-27 12:22:07 UTC</pubDate>
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         <title>construção dos questionários 📝💻</title>
         <author>athaiskelly</author>
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         <description><![CDATA[<div>28/04<br>Durante essa aula elaboramos questionário, voltados para os professores, crianças e família.&nbsp;<br>o meu grupo ficou encarregado de elaborar o questionário voltado para os professores. &nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-27 12:23:28 UTC</pubDate>
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         <title>Curso de Capacitação </title>
         <author>athaiskelly</author>
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         <description><![CDATA[<div>04/05 05/05<br>durante essa semana, a secretaria de educação de Floriano realizou um curso de formação que visava prepara os professores da rede para o ensino remoto.&nbsp;<br>durante as reuniões buscou-se ensinar os professores a utilizar o meet como ambientes de sala de aula, nesse curso os professores também foram apresentados aos aplicativos de edições de vídeos que podem ajudar na elaboração das vídeos aulas. <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-27 12:25:15 UTC</pubDate>
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         <title>debate sobre os questionários </title>
         <author>athaiskelly</author>
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         <description><![CDATA[<div>11/05/2021<br>como os questionários foram divididos para três (03) grupos com temas diferentes, durante essa aula apresentamos os nossos questionários para a turma. </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-27 12:28:21 UTC</pubDate>
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         <title>inicio das abservações</title>
         <author>athaiskelly</author>
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         <description><![CDATA[<div>18/05&nbsp;<br>19/05<br>No inicio das observações, foi adicionada no grupo de WhatsApp da turma e pode acompanhar coo as atividades vinha sendo desenvolvida na turma de pré-I</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-27 12:30:18 UTC</pubDate>
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         <title>Orientação – Diálogos sobre as primeiras observações </title>
         <author>athaiskelly</author>
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         <description><![CDATA[<div>25/05/2021<br>Nós reunimos no google meet e relatamos como foi as primeiras observações adquiridas da turma.  após falamos sobre como foi nossas primeiras observações, recebemos orientações sobre como acompanhar e executar as nossas atividades de regência. </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-27 12:31:19 UTC</pubDate>
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         <title>inicio da regência </title>
         <author>athaiskelly</author>
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         <description><![CDATA[<div>01/06/2021<br>Para iniciar as atividades a Professora Do Carmo encaminhou no grupo de Whatzapp da turma um vídeo me apresentando e informando que eu estaria estagiando na turma, em seguida eu enviei um vídeo de apresentação para as crianças e suas famílias. A aula do dia foi sobre o conteúdo de relações espaciais (dentro e fora) após os alunos assistirem um vídeo sobre esse tema eles responderam a atividade das páginas 132 e 133 do livro didático. Na quarta-feira a aula foi sobre noção de grandeza a professora pediu para eu editar um vídeo desse tema colocando o calendário para as crianças observarem a data em seguida uma oração da manhã e por fim um vídeo do YouTube sobre noções de grandezas, depois os alunos responderam a atividade da página 112 do livro didático.&nbsp; &nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-27 12:32:22 UTC</pubDate>
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         <title>regência 02</title>
         <author>athaiskelly</author>
         <link>https://padlet.com/athaiskelly/cvbxp3zcbrgt7i53/wish/1662083539</link>
         <description><![CDATA[<div>02/06/2021<br>Na quarta-feira a aula foi sobre noção de grandeza a professora pediu para eu editar um vídeo desse tema colocando o calendário para as crianças observarem a data em seguida uma oração da manhã e por fim um vídeo do YouTube sobre noções de grandezas, depois os alunos responderam a atividade da página 112 do livro didático.&nbsp; &nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-27 12:32:45 UTC</pubDate>
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         <title>regência 03</title>
         <author>athaiskelly</author>
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         <description><![CDATA[<div>08/06/2021<br><br>Como Atividades de regência a professora pediu para eu editar  um vídeo para a  sobre as cincos vogais, a estrutura do vídeo seguiu a seguinte ordem: o calendário descrevendo a data, uma música de bom dia e uma história sobre as vagais. Como atividade os alunos responderam uma atividade que faz parte da apostilha de atividades xerocadas&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-27 12:33:14 UTC</pubDate>
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         <title>Regência 04</title>
         <author>athaiskelly</author>
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         <description><![CDATA[<div>15/06/2021<br>Para essa aula editei o vídeo referente a aula seguindo o modelo usado pela professora, fiz um vídeo fazendo a oração do dia, narrei a data demostrando no calendário e enviei uma musica sobre “abraça virtual”, depois os alunos revisaram o conteúdo sobre os números de 1 a 5 e responderam a atividade da apostilha.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-27 12:35:58 UTC</pubDate>
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         <title>Regência 05</title>
         <author>athaiskelly</author>
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         <description><![CDATA[<div>16/06/2021<br>para a aula gravei um vídeo dando bom dia para a turma, após os comprimentos coloquei a data e fiz a oração do dia. Para a aula coloquei um vídeo animado para trabalhar a coordenação motora das crianças dançando uma musica de bom dia, em seguida fiz um vídeo apresentando as letras B e C. a atividade foi uma da apostilha referente ao assunto.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-27 12:36:21 UTC</pubDate>
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         <title>atividade formativa </title>
         <author>athaiskelly</author>
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         <description><![CDATA[<div>como atividade formativa recebemos a oportunidade de ouvimos as experiências da professora Dara sobre documentações no trabalho infantil e sobre o trabalho infantil no formato remoto. As professoras da rede também participaram dessa reunião. </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-27 12:36:43 UTC</pubDate>
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         <title>Regência 06</title>
         <author>athaiskelly</author>
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         <description><![CDATA[<div>22/06/2021<br>certamente essa foi a melhor atividade de regência que pode elaborar, com aprovação da professora tive a oportunidade de mudar um pouco o modelo que vinha sido seguindo. &nbsp;<br>o conteúdo do dia era as formas geométricas, então gravei um vídeo contando uma história intitulada a festa das figuras geométricas, o vídeo foi bastante lúdico  aonde as crianças tiveram a oportunidade de conhecer um novo conteúdo e começarem estabelecer uma relação comigo em um vídeo aonde poderem ter contato com a minha imagem, após o vídeo as crianças responderam mais uma atividade das apostilhas.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-27 12:38:36 UTC</pubDate>
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         <title>Regência 07</title>
         <author>athaiskelly</author>
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         <description><![CDATA[<div>23/06/2021<br>encaminhamos para os alunos assistiram um vídeo sobre o arraia na floresta vem cá depois responderam uma atividade do livro didático correspondente ao tema arraia encontrada nas 133 e 134.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-27 12:39:11 UTC</pubDate>
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         <title>Regência 08</title>
         <author>athaiskelly</author>
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         <description><![CDATA[<div>29/06/2021<br><br>Atividades de regência a professora colocou um vídeo da música mestre André depois passou uma atividade do livro didático páginas 186, 187 e 188.<br>neste mesmo dia eu me despedi da turma.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-27 12:40:29 UTC</pubDate>
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         <title>encontro para debate sobre a regência </title>
         <author>athaiskelly</author>
         <link>https://padlet.com/athaiskelly/cvbxp3zcbrgt7i53/wish/1662090968</link>
         <description><![CDATA[<div>06/07/2021<br>o professor Leonardo abriu uma reunião no google meet para conversar com a minha professora orientadora de estagio a Maria do Carmo, e eu debatemos sobre como foi o meu acompanhamento na turma, e relatei como foi essa experiência para o meu processo de formação.  com base nessa conversa surgiu como possibilidade construí um meu relatório final de estágio sobre o atendimento presencial no ensino remoto na educação infantil: limites pensando a atuação do professor. </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-27 12:43:40 UTC</pubDate>
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         <title>tema a elaboração do relatório final</title>
         <author>athaiskelly</author>
         <link>https://padlet.com/athaiskelly/cvbxp3zcbrgt7i53/wish/1662091786</link>
         <description><![CDATA[<div>07/072021<br>nesse reunião nós alunos falamos sobre a nossa experiência de estágio, ressaltando os desafios e limites, e relatamos como foi essa experiência de estágio na educação infantil de forma remota, após dialogamos sobre nossas experiências compartilhamos sobre as nossas proposta de elaboração para os resumos expandidos. </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-27 12:44:47 UTC</pubDate>
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         <title>Encaminhamento do relatório </title>
         <author>athaiskelly</author>
         <link>https://padlet.com/athaiskelly/cvbxp3zcbrgt7i53/wish/1662092129</link>
         <description><![CDATA[<div>18/07/2021<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-27 12:45:14 UTC</pubDate>
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         <title>Apresentação do resumo expandido </title>
         <author>athaiskelly</author>
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         <description><![CDATA[<div>Devido a dificuldades de comunicação por meio do meterias digitais não consegui apresentar o meu resumo expandido para turma&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-27 17:25:05 UTC</pubDate>
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