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      <title>U5 - Libertà, diritti e doveri del cittadino (2) by HUB Scuola</title>
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      <description>Lezioni 29-31: Nucleo fondante I diritti economico-sociali e i doveri</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-01-27 13:05:05 UTC</pubDate>
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         <title>INTRODUZIONE</title>
         <author>mappe_bacheche</author>
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         <description><![CDATA[<div>Continuiamo con lo studio della parte prima della Costituzione.<br>Nella sezione precedente abbiamo individuato e descritto i <strong>diritti individuali </strong>e i <strong>diritti collettivi di libertà</strong>.<br>Questo ultimo nucleo fondante ci permette di approfondire i <strong>diritti</strong> cosiddetti <strong>economico-sociali</strong>, ovvero quei diritti finalizzati ad assicurare al cittadino-lavoratore un’effettiva partecipazione alla vita del Paese. Si tratta per esempio dell’iniziativa economica privata, della proprietà e del diritto di voto.<br>Non solo: fino a questo punto abbiamo analizzato i nostri diritti ma va ricordato che, seppur in quantità di gran lunga minore, la Costituzione prevede anche tre <strong>doveri</strong> che dobbiamo rispettare e adempiere: la difesa della patria, gli obblighi tributari (ovvero il pagamento di tributi) e la fedeltà alla Repubblica.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-27 13:05:05 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>mappe_bacheche</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Osserva le seguenti immagini.</strong></div>]]></description>
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         <title>COMINCIAMO!</title>
         <author>mappe_bacheche</author>
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         <description><![CDATA[<div>Per entrare in argomento, <strong>guarda la Lezione in pratica 31</strong>.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-27 13:05:05 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>mappe_bacheche</author>
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         <description><![CDATA[<div>A quali tipologie di doveri si riferiscono?<br>Che cosa pensi a proposito della prima immagine?<br>A quali altre modalità di difesa della patria, in senso ampio, riesci a pensare?</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-27 13:05:05 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>mappe_bacheche</author>
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         <description><![CDATA[<div>Nella Lezione in pratica viene analizzato un aspetto dell’attuale dovere di difendere della patria.<br>Come forse saprai, in passato i cittadini maschi erano obbligati a prestare il <strong>servizio militare “di leva”</strong>. Successivamente il servizio militare obbligatorio è scomparso e al suo posto è stato istituito il <strong>servizio civile volontario</strong>.<br><br><strong>Ricerca</strong> in rete informazioni sul servizio civile, per esempio sul sito https://www.serviziocivile.gov.it/ o sui siti della tua regione o comune e prova a rispondere alle seguenti domande.<br><br></div><ul><li>Che cos’è il servizio civile?</li><li>Come e quando è nato?</li><li>Quali sono i settori di intervento?</li><li>A chi si rivolge?</li><li>Quanto dura?</li></ul><div><br><strong>Cerca</strong>, tra i tuoi conoscenti, una persona che abbia prestato il servizio civile e raccogli la sua testimonianza.<br><br><strong>Confrontala</strong> con l’esperienza di tuo padre o di tuo nonno del servizio militare da loro svolto.<br><br><strong>In classe</strong>, confrontate le varie esperienze e pensate ad altri settori di intervento attualmente non previsti ma che potrebbero rientrare nell’ambito del servizio civile e della difesa della patria intesa come garanzia del benessere e della pace.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-27 13:05:05 UTC</pubDate>
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         <title>STUDIA LE LEZIONI 29-31</title>
         <author>mappe_bacheche</author>
         <link>https://padlet.com/mappe_bacheche/cv7b77t5g0rf3nke/wish/2015782921</link>
         <description><![CDATA[<div>Dopo esservi confrontati aver ascoltato l’introduzione del docente ai diritti economico-sociali e ai doveri, <strong>dividete la classe in tre gruppi</strong>:</div><ul><li>il primo gruppo studia e prepara l’esposizione della Lezione 29</li><li>il secondo gruppo studia e prepara l’esposizione della Lezione 30</li><li>il terzo gruppo studia e prepara l’esposizione della Lezione 31</li></ul><div><br>I tre gruppi esporranno al resto della classe i concetti studiati. Il docente vi aiuterà a coordinarvi e chiarirà eventuali dubbi.<br>Al termine del percorso, per consolidare quanto appreso in queste tre lezioni, potete svolgere le attività proposte nelle pagine Mi esercito.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-27 13:05:05 UTC</pubDate>
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         <title>CHE COSA VEDREMO IN SEGUITO</title>
         <author>mappe_bacheche</author>
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         <description><![CDATA[<div>Con la Lezione 31 si conclude lo studio della parte prima della Costituzione.<br>Nella bacheca successiva cominceremo a esplorarne la parte seconda, dedicata a un argomento diverso: l’ordinamento della Repubblica.<br>Troverai un’altra bacheca ricca di risorse e attività alla Lezione 32.</div>]]></description>
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