Mi secuencia grandioso by Erica https://padlet.com/ericasolange37/cuzho1l3n7u3 Hecho con un frenesí creativo en-us 2017-11-09 23:06:16 UTC 2023-03-10 11:42:34 UTC hello@padlet.com Recursos: ericasolange37 https://padlet.com/ericasolange37/cuzho1l3n7u3/wish/208019049
  •  Fotocopias con distintos textos sobre:  MAE e ISI ,  los migrantes internos tuvieron que afrontar el problema de la vivienda y letra de los dos tangos.
  •  Imágenes del Riachuelo buscadas en Google.
  •   Imágenes de dos obras de Antonio Berni.
  •   Audio con los tangos buscados en You tube.  
  • Manual con el texto correspondiente.
  •   Netbook.


    • ]]>     2017-11-17 09:13:31 UTC https://padlet.com/ericasolange37/cuzho1l3n7u3/wish/208019049     Contenidos: ericasolange37 https://padlet.com/ericasolange37/cuzho1l3n7u3/wish/208020192
  •    Modelo Agroexportador – Modelo de Industrialización por sustitución de importaciones.
  •   Las migraciones internas en Argentina a partir de 1930.
  • Prácticas innovadoras asociadas a la cultura digital.
  •  Comunicación y colaboración que contribuya
    al aprendizaje propio y de otros. 
  • Exploración y representación de la información para construir nuevos conocimientos.
  • Participación convivencia y respeto del ciberespacio.

    •  


    ]]>     2017-11-17 09:17:09 UTC https://padlet.com/ericasolange37/cuzho1l3n7u3/wish/208020192     Propósitos y objetivos: ericasolange37 https://padlet.com/ericasolange37/cuzho1l3n7u3/wish/208020583   Popplet
    https://cacoo.com/diagrams/LRGWW1jvWggNosOz

    https://cacoo.com/diagrams/LRGWW1jvWggNosOz-C1E34.png




    ]]>     2017-11-17 09:19:04 UTC https://padlet.com/ericasolange37/cuzho1l3n7u3/wish/208020583     Fundamentación: ericasolange37 https://padlet.com/ericasolange37/cuzho1l3n7u3/wish/208020895    Vocaroo


    ]]>     2017-11-17 09:20:24 UTC https://padlet.com/ericasolange37/cuzho1l3n7u3/wish/208020895     Las tic en las Ciencias Sociales. ericasolange37 https://padlet.com/ericasolange37/cuzho1l3n7u3/wish/208022015 https://www.youtube.com/watch?v=R0I3m-k0k8k

    ]]>     2017-11-17 09:24:56 UTC https://padlet.com/ericasolange37/cuzho1l3n7u3/wish/208022015     Actividades y estrategias: ericasolange37 https://padlet.com/ericasolange37/cuzho1l3n7u3/wish/208361315 Aplicación Calameo
     ="http://www.calameo.com/books/00538782502ebb5989034"

    ]]>     2017-11-18 11:43:28 UTC https://padlet.com/ericasolange37/cuzho1l3n7u3/wish/208361315     Evaluación:Los alumnos ericasolange37 https://padlet.com/ericasolange37/cuzho1l3n7u3/wish/208925247
  •  Se apropian de las TIC como medios para construir espacios de imaginación y fantasía.  
  • Participan activamente en las actividades mediados por entornos digitales.
  • Integran espacios físicos y virtuales a las prácticas de enseñanza y 
    aprendizaje.
  • Se desempeñan con confianza en la multitarea, entendida como la capacidad de focalizar en lo que se necesita en momentos adecuados, realizando en paralelo diversas tareas, para abordar los múltiples requerimientos 
    e información que se presenta.
  • Idean y desarrollan diversas actividades y proyectos para abordar problemáticas.
  • . Relacionen las TIC y las necesidades sociales, pudiendo 
    identificar su aplicación a la vida cotidiana tanto dentro como fuera de la 
    escuela.
    • Al tener en cuenta que la Educación Digital abarca un conjunto de capacidades orientadas a la formación del alumno en el contexto de la cultura digital, este proceso de evaluación se realizará en relación con los diferentes contenidos
    curriculares, a través de  estrategias y ajustes para el desarrollo de las diferentes competencias que conforman la Educación Digital.

    Actividad de evaluación:
    Será solicitado a los alumnos la creación de personajes con diferentes características de la época trabajada en clase, los cuales deberán crear sus perfiles de facebook para interactuar en dicha plataforma creada por la docente, a modo de representar lo sucedido en aquellos tiempos




    ]]>     2017-11-21 00:04:19 UTC https://padlet.com/ericasolange37/cuzho1l3n7u3/wish/208925247     Bibliografía: ericasolange37 https://padlet.com/ericasolange37/cuzho1l3n7u3/wish/209901965
  • Anexo curricular de educación digital nivel primario .1a ed. - Ciudad Autónoma de Buenos Aires : Secretaría de Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires, 2014.    
  • Las TIC en la enseñanza y el aprendizaje hoy. César Coll.
  • Diseño Curricular para la Escuela Primaria. Segundo Ciclo, tomo 1. Gobierno de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Secretaría de Educación, Dirección General de Planeamiento, Dirección de currcula. (2004)
  • https://www.youtube.com/watch?v=R0I3m-k0k8k. Cecilia Sagol.
  • https://www.youtube.com/watch?v=R0I3m-k0k8k . N. Burbulles.


    • ]]>     2017-11-24 11:58:26 UTC https://padlet.com/ericasolange37/cuzho1l3n7u3/wish/209901965