Es un enfoque educativo basado en la transmisión directa de conocimientos establecidos. El maestro es la autoridad principal y el estudiante actúa como receptor pasivo. Se centra en la memorización y repetición de contenidos para garantizar el aprendizaje. Las clases suelen ser estructuradas y uniformes, con métodos de evaluación estandarizados. Promueve la disciplina y el respeto por las normas.

Constructivismo

Plantea que el aprendizaje es un proceso activo donde el estudiante construye su conocimiento a partir de experiencias previas. El maestro actúa como guía, fomentando la exploración y el pensamiento crítico. Se enfoca en actividades prácticas como proyectos y resolución de problemas. Da importancia al contexto social y cultural en el aprendizaje. La evaluación es flexible, adaptada al progreso individual del estudiante.

·        Toma de decisiones

·        Decisiones rápidas

·        Razonar

·        Motivación

·        Pensamientos de las partes y el todo

·        Enseñanza

·        Pensamiento

·        Solucionar problemas

·        Seleccionar información

·        Desarrollar pensamientos

·        Conclusiones precipitadas

·        Estrategias

·        Consecuencias positivas y negativas

·        Practicar

·        Aprender

·        Solución de problemas

·        Análisis

·        Pensamiento critico

·        Planificación

·        Reflexión

Tipos de entornos de aprendizaje:

• Psicomotor: Este entorno se centra en el desarrollo de la motricidad fina a través de actividades como enhebrar abalorios, jugar con canicas y manipular objetos pequeños.

• Artístico: Este entorno fomenta la creatividad y la autoexpresión a través de actividades como la pintura, el dibujo y la escultura.

• Juego simbólico: Este entorno permite a los estudiantes explorar diferentes roles e interacciones sociales a través del juego imaginativo, como jugar a la casa, al médico o a la tienda.

• Construcción: Este entorno ofrece oportunidades para que los estudiantes desarrollen el razonamiento espacial y las habilidades de resolución de problemas a través de la construcción con bloques, rompecabezas y otros materiales de construcción.

• Juego dramático: Este entorno anima a los estudiantes a expresarse a través de la representación de roles, la narración de cuentos y las representaciones dramáticas.

Recursos utilizados en los entornos de aprendizaje:

• Objetos cotidianos: Muchos de los recursos utilizados en los entornos de aprendizaje son objetos cotidianos, como utensilios de cocina, ropa y juguetes.

• Materiales naturales: Los materiales naturales como la madera, la arena y el agua también se utilizan para crear experiencias de aprendizaje atractivas y estimulantes.

• Materiales reciclados: El vídeo destaca el uso de materiales reciclados, como cajas de cartón, botellas de plástico y tapones de botella, para crear recursos de aprendizaje.

Tomar decisiones: Al tomar una decisión importante, puedes utilizar el pensamiento crítico para evaluar las diferentes opciones y sus posibles consecuencias.

Comunicar ideas: Al comunicar tus ideas, puedes utilizar el pensamiento crítico para evaluar cómo presentar tu información de manera clara y concisa.

Principios Pedagógicos:

• Aprendizaje Activo: El docente facilita actividades que involucran al estudiante en la construcción de su propio conocimiento, promoviendo la participación y la exploración.

• Aprendizaje Significativo: Se conecta el nuevo conocimiento con los saberes previos del estudiante, favoreciendo la comprensión profunda y la retención.

• Aprendizaje Basado en Retos: Se plantean desafíos y problemas reales que motivan la investigación, la innovación y la aplicación de conocimientos.

• Aprender a Aprender: Se fomenta el desarrollo de habilidades metacognitivas, es decir, la capacidad de reflexionar sobre los propios procesos de aprendizaje y adaptar las estrategias de estudio.

Fases del Proceso de Enseñanza-Aprendizaje:

• Estímulo: Se inicia la sesión con un recurso motivador que capte la atención del estudiante y lo conecte con el tema.

• Saber: Se desarrolla el contenido teórico, promoviendo la reflexión y la interacción entre los estudiantes.

• Aprendizaje: Se aplican los conocimientos a través de actividades prácticas, como resolución de casos, simulaciones y proyectos.

• Nivel de Logro: Se realiza una evaluación continua para verificar el aprendizaje alcanzado y brindar retroalimentación.

Estilos de Aprendizaje:

• Visual: Predomina el aprendizaje a través de imágenes, gráficos y representaciones visuales.

• Auditivo: Predomina el aprendizaje a través de la escucha, las conversaciones y las instrucciones verbales.

• Kinestésico: Predomina el aprendizaje a través de la experiencia física, la manipulación de objetos y el movimiento.

Ejemplo: Para sumar 3 + 4, junta la regleta roja (3) y la rosa (4). Luego, busca una regleta que tenga la misma longitud. ¡Es la regleta negra (7)! Entonces, 3 + 4 = 7.

Las regletas son una herramienta genial para que los niños aprendan matemáticas de una forma práctica y divertida