Penghasilan infografik digital konsep penting (2 JAM)

Arahan Aktiviti:
Pelajar dikehendaki menghasilkan infografik digital menggunakan Canva atau Piktochart yang merangkumi:

1. Maksud tartil.

2. Perbandingan empat maratib tilawah (tahqiq, tartil, tadwir, hadar).

3. Dua bentuk tilawah yang dilarang beserta alasan.

4. Tiga adab utama dalam tilawah.

Pelajar perlu memuat naik infografik ke link yang telah disediakan. Hasil kerja pelajar dinilai berdasarkan kreativiti visual, ketepatan fakta, dan kejelasan mesej..

Aktiviti: Penghasilan infografik digital konsep penting

• Pelajar menghasilkan infografik digital menggunakan Canva atau Piktochart tentang perbezaan Rasm Uthmani dan Rasm Imla’i serta kaedah-kaedah penulisan Rasm Uthmani.

• Aktiviti ini mengintegrasikan HPK dengan topik, bersifat analitikal (C4), serta menepati prinsip 3E (Engage melalui kreativiti, Enhance melalui pemahaman visual, Extend melalui perkongsian digital) dan 3R (Rigor dalam ketepatan maklumat, Relevance dengan amalan tilawah, Relationship melalui perkongsian dengan rakan sekelas).

Pelajar diminta merakam video berkaitan berdasarkan topik:

• Tabaqat suara & elemen tahsin al-sawt

• Ciri-ciri suara berlahjah Arab

• Definisi, sejarah, sifat & peranan Tarannum Nahwand

• Definisi, sejarah, sifat & peranan Tarannum Hijaz

• Beri penerangan dan contoh bacaan tarannum Nahwand dan tarannum Hijjaz.

1. Maksud Tartil

Tartil bermaksud membaca dengan perlahan, jelas, teratur, dan penuh tertib.
Dalam konteks tilawah al-Quran, tartil ialah membaca al-Quran dengan tenang, jelas sebutan huruf dan hukum tajwid, serta tidak tergesa-gesa.

2. Perbandingan Empat Maratib Tilawah

Maratib Tilawah Keterangan Kadar Bacaan Tahqiq Bacaan yang sangat perlahan, menekankan makhraj dan sifat huruf serta hukum tajwid dengan penuh teliti. Paling perlahan Tartil Bacaan sederhana (tidak terlalu perlahan atau laju), tenang, dan menepati hukum tajwid. Perlahan-sederhana Tadwir Bacaan pertengahan – lebih laju daripada tartil tetapi masih jelas tajwid. Sederhana-laju Hadar Bacaan pantas, tetapi masih mengekalkan hukum tajwid dan makhraj huruf. Paling laju

➡ Kesimpulan: Tahqiq dan tartil lebih sesuai untuk tadabbur, manakala tadwir dan hadar biasa digunakan dalam muraja‘ah atau khatam cepat.

3. Dua Bentuk Tilawah yang Dilarang

1. At-Tatrib

   • Bacaan dengan melagukan al-Quran seperti nyanyian (menyerupai muzik) hingga menyalahi hukum tajwid.

   • Alasan: Menghilangkan kekhusyukan dan mengubah bentuk bacaan yang sebenar.

2. At-Tahzin berlebihan

   • Bacaan dengan suara terlalu dibuat-buat sedih, atau gaya yang tidak menepati makna ayat.

   • Alasan: Membawa kepada riya’, mengurangkan kesahihan bacaan, dan menyalahi adab sebenar.

     
     

4. Tiga Adab Utama dalam Tilawah

1. Berwuduk sebelum menyentuh dan membaca al-Quran.

2. Membaca dengan khusyuk dan tadabbur

3. Menghadap kiblat (jika mampu), tidak membaca di tempat kotor, serta membuka bacaan dengan isti‘azah (a‘ūdzu billāh).