<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Trabajo Practico Lenguaje Digital Audiovisual by camipedetta</title>
      <link>https://padlet.com/camipedetta/cuetcya2oysq</link>
      <description>Hecho con una chispa de genialidad</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2017-08-06 19:27:29 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2017-10-30 14:04:46 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Vivir Conectado</title>
         <author>camipedetta</author>
         <link>https://padlet.com/camipedetta/cuetcya2oysq/wish/180204138</link>
         <description><![CDATA[<div>Al ver la fotografía de la primer clase, en la que se encontraba un gran público siendo espectadores de algo o de alguien, pudimos observar que la gran mayoría de las personas estaban grabando o sacando fotos con sus teléfonos móviles o sus cámaras portátiles. Me quedé pensando en cómo uno deja de disfrutar las cosas y de vivirlas plenamente, solo para registrarlas en nuestra tecnología. Las nuevas generaciones, desde hace unas décadas, viven conectados a algo que mañana puede no existir, creyendo que así la viven plenamente, teniendo registro en sus tecnologías. Pero... ¿Vivir conectado, es realmente vivir la realidad? Aveces no nos permitimos disfrutar los momentos del todo, por querer publicarlo o mostrarlo en las redes, perdiendo así la importancia de guardarlo en tu memoria y aprovecharlo en el momento </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-08-06 19:29:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/camipedetta/cuetcya2oysq/wish/180204138</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Racismo</title>
         <author>camipedetta</author>
         <link>https://padlet.com/camipedetta/cuetcya2oysq/wish/180204435</link>
         <description><![CDATA[<div>Es increíble ver cómo niños tan pequeños, pueden tener representaciones tan negativas respecto a las personas de color. Pero en mi opinión nos podemos dar cuenta rápidamente de quién es la responsabilidad, tanto como de imponer esto, como de remediarlo. Los adultos y sus representaciones son directamente trasmitidas a los niños con solo escucharlo o verlo, pero tampoco podemos dejar de darle responsabilidad a los medios.  Los niños ven publicidad y programas de televisión donde la  representación de lo blanco es lo bueno y lo lindo, y lo negro no aparece o esta representado como algo inferior. <br>Lo que uno adquiere, escucha y aprende de niño, muchas veces es algo muy permanente, por lo que hay que tener muchísimo cuidado con las representaciones que les trasmitimos a los niños.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-08-06 19:38:47 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/camipedetta/cuetcya2oysq/wish/180204435</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Lo Privado y lo Público</title>
         <author>camipedetta</author>
         <link>https://padlet.com/camipedetta/cuetcya2oysq/wish/180204687</link>
         <description><![CDATA[<div>La generación de hoy en día, utilizan las redes sociales sin tener precaución de lo que es privado y lo que es lo público. Tenemos que entender lo peligroso que puede ser el no entender la poca privacidad que existe en las redes sociales, aún eligiendo la opción de privacidad.<br>Chicos muy pequeños acceden hoy en día a las redes, subiendo fotos, estados, videos y hasta chatean con gente desconocida. Muchos accidentes ya son conocidos en diferentes países con situaciones de descuido en las redes.<br>En mi opinión, tiene que haber cierta precaución y conciencia de lo subido al Internet, mas aún cuando se trata de niños y niñas, que no comprenden a que se están arriesgando. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-08-06 19:50:10 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/camipedetta/cuetcya2oysq/wish/180204687</guid>
      </item>
      <item>
         <title>¿Nativos o Inmigrantes?</title>
         <author>camipedetta</author>
         <link>https://padlet.com/camipedetta/cuetcya2oysq/wish/180214615</link>
         <description><![CDATA[<div>Nos resulta tan impresionante y tan difícil de creer, cómo niños tan pequeños hoy en día manejan la tecnología como algo tan simple. Mientras otras, les puede tomar meses aprender ciertas cosas acerca de la tecnología. Esto sucede porque en la actualidad, vivimos en un mundo donde conviven nativos e inmigrantes de la tecnología. Estos nativos nacen, crecen y socializan en un ambiente digital, por lo que estos aparatos les resultan habituales y hasta necesarios. Por otro lado, los inmigrantes, no nacieron con la tecnología, se tuvieron que adaptar a ellas por una demanda de la sociedad y de estos nativos. Entiendo que por esto aprenden algo tan nuevo por necesidad y les resulta mucho más difícil y tedioso.  </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-08-07 00:06:19 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/camipedetta/cuetcya2oysq/wish/180214615</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Imagen</title>
         <author>camipedetta</author>
         <link>https://padlet.com/camipedetta/cuetcya2oysq/wish/201432503</link>
         <description><![CDATA[<div>Podemos definir<em> "Imagen" </em>como la captura de un momento, la cual es relativa y depende de quien la observe, de su experiencia de vida. No miramos todo en una imagen, solo captamos lo que llama nuestra atención, entonces, no miramos la imagen en sí, sino mas bien, la relación entre la imagen y nosotros. <br>Una técnica para captar una imagen, es la fotografía, que se denomina como un recorte de lo real, algo que se parece a la realidad pero no lo es. <br>El engaño al que se ve sometido el ojo que examina una<em> fotografía</em> que muestra parte de una realidad social hace que la mayoría de las veces tal muestra se confunda con la vida misma que se enseña.&nbsp;<br>Al tomar una fotografía debemos tener en cuenta algunos aspectos importantes, identificando principalmente nuestro centro de interés. Cualquier persona debería entender lo que queremos enseñar con esta imagen. Otros aspectos a tener en cuenta son, por ejemplo, el encuadre, esto significa identificar lo que queremos que aparezca y lo que no queremos en esta fotografía. Por otro lado, tenemos la composición, la cual son distintos elementos de una imagen distribuidos de manera diferente. Tambien tenemos los volumenes, equilibrio de masas, efectos de la foto, entre otros.<br>Nos referimos a cultura visual cuando hablamos de una sociedad netamente visual, donde todo es plasmado en imágenes. No necesitamos mas que esto para entender la realidad. La sociedad prefiere ver imágenes en la tv a leer un libro, es preferible ver una película que reflexionar e imaginarse con un libro.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-10-28 18:19:37 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/camipedetta/cuetcya2oysq/wish/201432503</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Comparación con otras unidades curriculares</title>
         <author>camipedetta</author>
         <link>https://padlet.com/camipedetta/cuetcya2oysq/wish/201605244</link>
         <description><![CDATA[<div>Podría relacionar el tema imagen de la unidad curricular Lenguaje Digital y Audiovisual, con un tema que resonó en mi cabeza y lo sigue haciendo, de la materia Pedagogía de este año. El tema emancipación.<br>Como podemos ver, la imagen, es algo relativo, subjetivo y que conlleva un punto de vista en particular, es decir, depende de la mirada del observador y de su realidad. Sucede lo mismo con los medios, donde te muestran imágenes, situaciones y vídeos en donde están plasmados puntos de vista, intereses y subjetividades.<br>La escuela, la buena educación y los buenos docentes, son los encargados de emancipar a los sujetos, desde su primer entrada al sistema. ¿cómo? Informando, enseñando y formando el pensamiento crítico de cada sujeto, para así poder tener sus propias miradas de lo sucedido, de las imágenes, de los vídeos, ya que tienen la información suficiente para no tener que depender o vivir de la mirada de otros, que conlleva una realidad diferente. Claramente, se tiene que incentivar a los sujetos, a siempre estar informados, explicándoles las consecuencias de mirar con los ojos de otros.&nbsp;<br>A lo largo del año, en esta materia, he aprendido que la tecnología es mucho más que un entretenimiento, es una herramienta de trabajo y también de enseñanza. Nosotros como futuros docentes, debemos entender que a los niños hay que entenderlos y enseñarles con respecto a su cultura actual y su vivencia diaria, es decir, si la tecnología toma una parte esencial en su vida cotidiana, el aprendizaje debe ser cautivador para ellos, por lo que podríamos utilizar estrategias de aprendizajes usando estos medios.&nbsp; Siempre y cuando se evite el exceso.&nbsp;<br>Además, aprendí métodos de fotografía para así poder representar o trasmitir lo que busco. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-10-30 06:38:48 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/camipedetta/cuetcya2oysq/wish/201605244</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
