Sens et spécificités de l'école chrétienne 2024-2025 by

3.4. Rencontre avec la CIPS (11/09/2024)

geoffreylegrand — 2024-09-27 08:31:51 UTC

Présentation PPT lors de notre intervention à la Commission Interdiocésaine de Pastorale Scolaire, CIPS (Bruxelles, 11 septembre 2024)

3.3. Rencontre avec les écoles lassaliennes (17/09/2024) : "Pédagogie du dialogue et fraternité"

geoffreylegrand — 2024-09-27 08:36:30 UTC

Présentation PPT lors de notre intervention à l'Association des Écoles Lassaliennes, AEL, (Malonnes, 17 septembre 2024)

9.1. Affiche de la CIPS

geoffreylegrand — 2024-09-27 08:41:13 UTC

Nouvelle campagne d'affiche de la CIPS (Commission Interdiocésaine de Pastorale Scolaire)

9.2. Interview de Colette Dethier, Présidente de la CIPS

geoffreylegrand — 2024-09-27 08:42:47 UTC

Interview à propos de la campagne d'affiches de la CIPS sur l'espérance (à paraître prochainement dans les Carnets de Rivages)

2.1. SeGEC, Mission de l'école chrétienne (2021)

geoffreylegrand — 2024-09-27 08:45:10 UTC

Projet éducatif catholique pour l'enseignement obligatoire

2.2. SeGEC, Mission de l'école chrétienne (2022)

geoffreylegrand — 2024-09-27 08:46:32 UTC

Projet éducatif catholique pour l'enseignement supérieur et de promotion sociale

2.3. SeGEC, Mission de l'école chrétienne (vidéo)

geoffreylegrand — 2024-09-27 08:49:19 UTC

Vidéo sous-titrée en français du SeGEC présentant le projet éducatif de l'enseignement catholique

1.1. Feuille de route

geoffreylegrand — 2024-09-27 08:51:27 UTC

Présentation du service "Sens et spécificités de l'école chrétienne" pour l'année scolaire 2024-2025

2.4. CIPS, La pastorale scolaire dans votre école ? Entre enracinement et ouverture

geoffreylegrand — 2024-09-27 08:53:43 UTC

2e édition du flyer de la CIPS (Commission Interdiocésaine de Pastorale Scolaire) sur le sens de la pastorale scolaire dans l'école chrétienne

2.5. CEC, "L'identité de l'école catholique. Pour une culture du dialogue" (2022)

geoffreylegrand — 2024-09-27 08:54:59 UTC

Document de la Congrégation pour l'éducation catholique (Vatican) sur le sens et la pertinence d'une école catholique

2.6. Résumé du texte de la CEC, "L'identité de l'école catholique. Pour une culture du dialogue"

geoffreylegrand — 2024-09-27 08:56:29 UTC

Résumé du texte de la Congrégation pour l'éducation catholique (Vatican) sur le sens d'une école catholique aujourd'hui

5.1. Exposition Fratelli tutti

geoffreylegrand — 2024-09-27 09:01:18 UTC

Padlet présentant les huit bannières de cette exposition itinérante réalisée par nos services et disponible pour être installée dans les écoles catholiques de notre diocèse

5.2. Ressources Fratelli tutti

geoffreylegrand — 2024-09-27 09:02:35 UTC

Documents de réflexion, animations, textes et vidéo pour mieux comprendre et pour vivre ce thème de la fraternité

9.3. Texte de Christian Salenson sur l'espérance dans l'éducation

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« L'espérance est la vertu première de l'éducation. Elle est comme une ancre marine. Nous l'avons jetée loin dans la profondeur du réel. Et dans la foi et l'amour de la vie des enfants et des jeunes. Nous y sommes fermement arrimés.

C'est par elle que nous inventons notre métier d'éducateur... Nous ne voyons pas les fruits qui muriront car "voir ce qu'on espère, ce n'est plus espérer". Mais nous savons que dans l'ombre du quotidien se tisse en secret un avenir fécond. »

8.1. Laudato Si'

geoffreylegrand — 2024-09-27 09:10:34 UTC

Padlet interdiocésain recensant des ressources et des activités pratiques afin de vivre l'écologie intégrale dans nos écoles chrétiennes

8.2. "Rouvrir l'horizon. Manifeste d'espérance engagée face aux effondrements"

geoffreylegrand — 2024-09-27 09:12:50 UTC

Un livre récent (2023) de Cécile Renouard et de Xavier de Bénazé.

8.4. "Éco-théologie"

geoffreylegrand — 2024-09-27 09:14:59 UTC

Un livre récent (2024) de Célia Deane-Drummond.

8.5. "L'écologie peut-elle être populaire?"

geoffreylegrand — 2024-09-27 09:18:03 UTC

Un numéro de la revue "En question" (149) du Centre Avec sur le thème de l'écologie

8.3. Livre blanc Loyola

geoffreylegrand — 2024-09-27 09:38:07 UTC

Rapport des écoles jésuites et pistes pour vivre la transition dans l'éducation

9.4. Emmanuel Durand, "Théologie de l'espérance"

geoffreylegrand — 2024-09-27 09:41:18 UTC

Un livre du dominicain Emmanuel Durand sur le sens théologique de l'espérance

10.2. Louis Lourme (éd.), "Afin que nous portions du fruit. Mission d'une école chrétienne"

geoffreylegrand — 2024-09-27 09:43:48 UTC

Sur le sens de l'école catholique aujourd'hui (approche française)

10.1. Thomas H. Groome, "What makes education catholic"

geoffreylegrand — 2024-09-27 09:47:44 UTC

Un livre (en anglais) qui repense les fondations de l'éducation catholique

1.2. Contacts

geoffreylegrand — 2024-09-27 09:49:03 UTC

Service "Sens et Spécificités de l'école chrétienne" : geoffrey.legrand@codiecbxlbw.be
0472/33.70.05
Rencontres possibles en écoles (P.O., directions, enseignants, etc.) ou à la Maison diocésaine de l'enseignement (Avenue de l'Église Saint-Julien, 15 - 1160 Auderghem)

1.4. Programme de formation Pasto³ 2024-2025

geoffreylegrand — 2024-09-27 09:50:33 UTC

Un ensemble de formations, de retraites, de partage d'outils et d'expériences à ne pas manquer

1.3. Site et ressources

geoffreylegrand — 2024-09-27 09:53:50 UTC

Invitation à vous rendre sur ce site afin de rester au courant de toutes nos activités et actualités.

6.4. Geoffrey Legrand, "L'éducation religieuse par les symboles"

geoffreylegrand — 2024-09-27 09:57:18 UTC

Recherche sur le sens de l'éducation religieuse par les symboles en lien avec le dialogue interconvictionnel et interreligieux (Open Access vers le livre publié aux éditions Schwabe Verlag)

3.7. Conférence "École en dialogue" (11/03/2024)

geoffreylegrand — 2024-09-27 09:57:40 UTC

Présentation PPT "École en dialogue" (Chapelle pour l'Europe, 11 mars 2024)

6.5. "Éduquer au religieux par les symboles ?"

geoffreylegrand — 2024-09-27 09:57:56 UTC

Article publié dans le journal Dimanche en mars 2024

7.1. Javier Melloni, "Ouverture à la diversité religieuse"

geoffreylegrand — 2024-09-27 09:59:05 UTC

Un livre indispensable pour comprendre l'importance de l'ouverture à la diversité religieuse d'un point de vue anthropologique et théologique

7.2. Compte rendu du livre "Ouverture à la diversité religieuse"

geoffreylegrand — 2024-09-27 09:59:24 UTC

Un résumé pour découvrir ce livre de Javier Melloni

7.3. Conférence abordant la question de l'identité

geoffreylegrand — 2024-09-27 09:59:41 UTC

Leçon inaugurale de Delphine Horvilleur (Paris, 2022)

3.9. Apports d'une pédagogie du dialogue (14/11/2023)

geoffreylegrand — 2024-09-27 10:00:03 UTC

Présentation PPT de F. Xhonneux et G. Legrand lors du colloque "École et religions" (Bruxelles, 14 novembre 2023)

3.10. Communication sur l'ouverture à l'altérité religieuse

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Document de réflexion sur l'ouverture à l'altérité. Texte prononcé lors du colloque "École et religions" (Bruxelles, 14/11/2023)

3.8. "Comment tirer son trésor du neuf et de l'ancien (Mt 13, 52) ?" (23/11/2023)

geoffreylegrand — 2024-09-27 10:01:21 UTC

Présentation PPT lors de la Journée des Relais (Auderghem, 23 novembre 2023)

10.3. Espaces de prière, oratoires et chapelles dans nos écoles

geoffreylegrand — 2024-09-27 10:11:26 UTC

Sur la possibilité de redonner sens aux lieux / espaces sacrés dans nos écoles (en lien avec les travaux de S. Bruyninckx et des théologiens de la KULeuven)

3.6. Rencontre avec les directions des écoles Sainte-Marie (18/04/2024)

geoffreylegrand — 2024-09-27 10:24:00 UTC

Présentation PPT "Écoles Sainte-Marie" (Ave-et-Auffe, 18 avril 2024)

10.4. Pape François, Qu'est-ce qu'une école catholique ?

geoffreylegrand — 2024-09-27 10:26:32 UTC

Extrait du livre du pape François "Éduquer autrement pour changer le monde"

10.5. Pacte éducatif global

geoffreylegrand — 2024-09-27 10:27:45 UTC

Vademecum sur le "Pacte éducatif mondial" mis en place à la demande du pape François

10.6. CEEC, Formation des enseignants et des chefs d'établissement

geoffreylegrand — 2024-09-27 10:57:29 UTC

Un document du CEEC datant de juin 2024 sur la formation des enseignants et des directions dans l'enseignement catholique

3.5. Rencontre CES - CDPO Forêt de Soignes (29/05/2024)

geoffreylegrand — 2024-09-27 11:02:03 UTC

Présentation PPT "Entre enracinement et ouverture" (Bruxelles, 29 mai 2024)

6.7. Le dialogue interreligieux pour se ressourcer

geoffreylegrand — 2024-09-27 11:06:09 UTC

Interviews de Rozemarijn Vanwijnsberghe et Marie Hubermont sur le dialogue interreligieux, publiées dans les Carnets de Rivages (p. 8)

6.3. Dialogue interreligieux

geoffreylegrand — 2024-09-27 11:10:50 UTC

Padlet interdiocésain recensant des ressources et des activités pratiques afin de vivre la rencontre inter-convictionnelle et interreligieuse dans nos écoles chrétiennes

11.1. OIEC

geoffreylegrand — 2024-09-27 11:27:36 UTC

Site de l'OIEC (Office International de l'Enseignement Catholique) qui travaille notamment à la mise en place du Pacte éducatif global

11.2. CEEC

geoffreylegrand — 2024-09-27 11:28:49 UTC

Site du CEEC (Comité Européen pour l'Enseignement Catholique) : https://ceec.be/

6.6. Les "ateliers-symboles"

geoffreylegrand — 2024-09-27 11:43:49 UTC

Un article paru dans la revue Lumen Vitae (2024/4) et qui présente la pratique des ateliers symboles dans nos écoles

9.5. Hope happening

geoffreylegrand — 2024-09-27 11:47:14 UTC

Padlet de la pastorale des jeunes (J. Meessen) pour préparer la venue du pape François, avec des ressources sur le thème de l'espérance

6.8. Éducation des jeunes à la paix, à la fraternité et au dialogue. Expériences pastorales en lien avec Fratelli tutti

geoffreylegrand — 2024-09-29 10:27:26 UTC

Un article publié dans la revue Lumen Vitae (2023/3)

3.2. Rencontre des Relais en pastorale scolaire (30/09/2024) : "L'espérance dans la fraternité"

geoffreylegrand — 2024-10-01 18:53:54 UTC

Présentation PPT lors de la journée des Relais de Bruxelles et du Brabant Wallon (Bruxelles, 30 septembre 2024)

12.1. Spes non confundit

geoffreylegrand — 2024-10-13 07:43:29 UTC

Bulle d'indiction du Jubilé ordinaire de l'année 2025 ("L'espérance ne déçoit pas")

12.2. Sur le rôle de la littérature dans la formation

geoffreylegrand — 2024-10-13 07:44:30 UTC

Lettre du pape François

3.1. Rencontre avec les enseignants de religion des écoles européennes de Bruxelles (04/11/2024) : "L'éducation religieuse par les symboles"

geoffreylegrand — 2024-11-07 04:56:56 UTC

Présentation PPT lors de la demi-journée pédagogique dans les écoles européennes (Bruxelles, 4 novembre 2024)

4.2. Interview de Luc Terlinden

geoffreylegrand — 2024-11-13 08:32:50 UTC

Bilan de la visite du pape en Belgique

4.1. Grand entretien (Cathobel)

geoffreylegrand — 2024-11-13 08:35:13 UTC

Mgr Terlinden revient sur la venue du pape en Belgique

2.7. Extrait du texte de la CEC, "L'identité de l'école catholique. Pour une culture du dialogue", 30

geoffreylegrand — 2024-11-17 12:07:30 UTC

L’école catholique est un sujet ecclésial. En tant que telle, elle « partage la mission évangélisatrice de l’Église et est un lieu privilégié où se réalise l’éducation chrétienne ». En outre, le dialogue est une dimension constitutive de l’Église car celle-ci se développe justement dans la dynamique dialogique trinitaire, entre Dieu et l’homme et entre les hommes. Par sa nature ecclésiale, l’école catholique partage cet élément constitutif de sa propre identité. Par conséquent, elle doit « pratiquer “la grammaire du dialogue”, non comme un expédient techniciste, mais comme modalité profonde de la relation ». Le dialogue conjugue l’attention à sa propre identité avec la compréhension des autres et le respect de la diversité. L’école catholique devient ainsi « une communauté éducative où la personne s’exprime et grandit humainement selon un processus de relation dialogique, en interagissant de manière constructive, en exerçant la tolérance, en comprenant les divers points de vue, en créant la confiance dans un milieu de concorde authentique. On instaure ainsi la vraie communauté éducative, espace de convivialité entre les différences ». Le Pape François a offert trois orientations fondamentales pour favoriser le dialogue, « le devoir de l’identité, le courage de l’altérité et la sincérité des intentions. Le devoir d’identité, car on ne peut pas bâtir un vrai dialogue sur l’ambiguïté ou en sacrifiant le bien pour plaire à l’autre ; le courage de l’altérité, car celui qui est différent de moi, culturellement et religieusement, ne doit pas être vu et traité comme un ennemi, mais accueilli comme un compagnon de route, avec la ferme conviction que le bien de chacun réside dans le bien de tous ; la sincérité des intentions, car le dialogue, en tant qu’expression authentique de l’humain, n’est pas une stratégie pour réaliser des objectifs secondaires, mais un chemin de vérité, qui mérite d’être patiemment entrepris pour transformer la compétition en collaboration ».

11.3. Colloque du CRER

geoffreylegrand — 2024-11-26 10:28:06 UTC

Il s'agit du compte rendu du colloque du CRER (Centre de Recherche en Éducation et Religions) sur le thème : "École et religions". Ce colloque a eu lieu à Bruxelles, du 12 au 14 novembre 2023.

6.2. Interview pour Carnets de Rivages : "Construire des ponts de fraternité"

geoffreylegrand — 2024-12-04 12:01:51 UTC

Interview de Latifa El Hamdi, coordinatrice au Centre El Kalima

5.3. Fratelli tutti à la Chapelle pour l'Europe

geoffreylegrand — 2025-02-26 08:31:35 UTC

Présentation PPT lors de la soirée FT à la Chapelle pour l'Europe (Bruxelles, 25 février 2025) : À la rencontre de la fraternité humaine

5.4. Invitation au vernissage de l'expo "Fratelli tutti"

geoffreylegrand — 2025-02-26 08:36:38 UTC

Émission de RCF "Au fil de la vie". Invitation au vernissage de l'expo Fratelli tutti à la chapelle pour l'Europe (avec Christiane Dorthu)

6.1. Edito "Dieu est le bienvenu dans nos écoles"

geoffreylegrand — 2025-04-01 15:26:08 UTC

Un édito d'Alexandre Lodez dans Entrées Libres (mars 2025)