디교_목3반_윤다영 : 2023104071 윤리교육과 윤다영 포트폴리오 by 윤다영

01. AI디지털교육 역량개발 (윤다영 개인과제) (3/20. 목요일) 3주차 활동

ydy8221 — 2025-03-27 12:36:33 UTC

AI 디지털 교육에 해당하는 다양한 역량이 존재하고, 어떠한 방식으로 접근해야할 지 알게 됨

02. AI·디지털교육 블로그 포스트 작성하기 (3/27. 목요일) 4주차 활동

ydy8221 — 2025-04-02 07:32:23 UTC

AI 디지털 교육과 관련한 주제를 뽑아 다양한 AI 도구들을 이용하여 블로그 포스트를 작성하고, 글을 작성하기 위한 AI 도구의 활용법을 알게 됨

3/13 /2023104071 윤리교육과 윤다영

ydy8221 — 2025-04-02 08:41:59 UTC

2주차: 교육과 테크놀로지

3/20 /2023104071 윤리교육과 윤다영

ydy8221 — 2025-04-02 08:49:23 UTC

3주차: AI의 시대, 교사 역할과 필요 역량

01. AI디지털교육 역량개발 (윤다영 개인과제) (3/20. 목요일) 3주차 활동

ydy8221 — 2025-04-03 05:19:44 UTC

AI 디지털 교육에 해당하는 다양한 역량이 존재하고, 어떠한 방식으로 접근해야할 지 알게 됨

03. 교과교육에 디지털소양 통합하기 (4/3. 목요일) 5주차 활동

ydy8221 — 2025-04-03 05:21:02 UTC

2022 개정교육과정을 분석하고, 이에 따라 디지털소양을 탐구하여 교과에 적용해보는 활동을 통하여 이에 대해 자세하게 알 수 있게 됨

3/27 /2023104071 윤리교육과 윤다영

ydy8221 — 2025-04-03 06:30:50 UTC

4주차: AI/ 디지털 기술은 교육을 어떻게 바꾸고 있나?

4/3 /2023104071 윤리교육과 윤다영

ydy8221 — 2025-04-03 06:32:51 UTC

5주차: AI 디지털의 시대, 무엇을 어떻게 가르쳐야 할까?

04. 우리 반 AI/디지털 학습윤리 안내자료 가이드 만들기 (4/10. 목요일) 6주차 활동

ydy8221 — 2025-04-10 06:40:03 UTC

점점 발전하는 디지털 사회에서 중요시 여겨지는 디지털 윤리와, 그것을 어떻게 학생들에게 전달할 수 있는 지 고민할 수 있었음. 또한 이러한 AI 프로그램을 이용하여 학습 자료를 개발할 수도 있다는 방법을 알게 됨

4/10 /2023104071 윤리교육과 윤다영

ydy8221 — 2025-04-10 06:41:40 UTC

6주차: AI/ 디지털 기술의 교육 활용과 윤리적 문제

05. 청소년을 위한 AI·디지털 수업 아이디어 개발하기 (4/17. 목요일) 7주차 활동

ydy8221 — 2025-04-17 05:07:12 UTC

디지털 환경에서 미래의 청소년이 어떤 수업을 받아야 할 지 고민할 수 있는 활동이였다. 이 활동을 통하여 미래의 교사로서 청소년에게 어떻게 AI 수업을 구성해야 하는 지 직정 구성해보고, 구성 방법에 대하여 배울수 있게 됨

4/17 /2023104071 윤리교육과 윤다영

ydy8221 — 2025-04-17 05:12:50 UTC

7주차: AI/ 디지털 환경과 청소년 교육

06. AI를 활용한 교육 프로그램 기획안 작성하기 (4/24. 목요일) 8주차 활동

ydy8221 — 2025-06-18 12:04:59 UTC

AI 프로그램을 활용하여 교육 프로그램을 제작하여 디지털 교육 기구의 활용도가 높아져, 수업 구성에 좀 더 유연해 질 수 있게 됨

07. 생성형 AI를 활용해 단위수업 계획하기 (5/8. 목요일) 10주차 활동

ydy8221 — 2025-06-18 12:05:09 UTC

수업 지도안과 교수학습과정안 작성할 때 생성형 AI를 활용하여 다양한 아이디어와 구성요소를 잡는 교육을 체험할 수 있게 됨

09. AI디지털기술통합(1) (5/15. 목요일) 11주차 활동

ydy8221 — 2025-06-18 12:05:18 UTC

수업에 필요한 AI 기구를 탐색하고, 적용하는 과정에서 실제 수업 과정에서 사용할 수 있을 것 같은 경험을 하였음

10. AI 디지털기술통합(2) (윤다영 개인과제) (5/22. 목요일) 12주차 활동

ydy8221 — 2025-06-18 12:15:57 UTC

생성형AI를 활용하여 수업을 구성하는 것에 이어서, 수업 도구를 개발하고 활용하는 능력을 기를 수 있게 됨

11. AI활용평가개발 (5/29. 목요일) 13주차 활동

ydy8221 — 2025-06-18 12:16:18 UTC

AI 활용 평가 개발은 AI 기술을 활용해 학습 목표에 맞는 다양한 평가문항을 효율적으로 제작하고, 자동 채점과 결과 분석을 통해 맞춤형 피드백을 제공하는 방법을 배우는 과정임. 이를 통해 평가의 정확성과 신뢰성을 높이고, 학습자의 학습 개선을 효과적으로 지원할 수 있게 됨

08. 학생들의 차이 고려하기 (6/5. 목요일) 14주차 활동

ydy8221 — 2025-06-18 12:16:29 UTC

AI 를 이용하여 구성한 교육 서비스와, 지도안을 보고 학생들 수업 적으로 차이가 날 수 있는 부분을 구성하고, 보충할 수 있는 능력을 수행할 수 있게 됨

4/24 /2023104071 윤리교육과 윤다영

ydy8221 — 2025-06-18 12:17:26 UTC

8주차: 생성형 AI로 수업설계하기(1)

5/8 /2023104071 윤리교육과 윤다영

ydy8221 — 2025-06-18 12:17:50 UTC

10주차: 생성형 AI로 수업설계하기(2)

5/15 /2023104071 윤리교육과 윤다영

ydy8221 — 2025-06-18 12:18:05 UTC

11주차: 수업에 AI/디지털 기술 통합하기(1)

5/22 /2023104071 윤리교육과 윤다영

ydy8221 — 2025-06-18 12:18:16 UTC

12주차: 수업에 AI/디지털 기술 통합하기(1)

5/29 /2023104071 윤리교육과 윤다영

ydy8221 — 2025-06-18 12:18:29 UTC

13주차: AI/ 디지털 기술을 활용한 수업평가

6/5 /2023104071 윤리교육과 윤다영

ydy8221 — 2025-06-18 12:18:41 UTC

14주차: AI/ 디지털 기술에 기반한 맞춤형 교육과 차이 고려하기

06. AI를 활용한 교육 프로그램 기획안 작성하기 (윤다영 개인과제) (4/24. 목요일) 8주차 활동

ydy8221 — 2025-06-19 06:32:38 UTC

AI 프로그램을 활용하여 교육 프로그램을 제작하여 디지털 교육 기구의 활용도가 높아져, 수업 구성에 좀 더 유연해 질 수 있게 됨

07. 생성형 AI를 활용해 단위수업 계획하기 (윤다영 개인과제) (5/8. 목요일) 10주차 활동

ydy8221 — 2025-06-19 06:33:17 UTC

수업 지도안과 교수학습과정안 작성할 때 생성형 AI를 활용하여 다양한 아이디어와 구성요소를 잡는 교육을 체험할 수 있게 됨

10. AI 디지털기술통합(2) (5/22. 목요일) 12주차 활동

ydy8221 — 2025-06-19 06:33:42 UTC

생성형AI를 활용하여 수업을 구성하는 것에 이어서, 수업 도구를 개발하고 활용하는 능력을 기를 수 있게 됨

09. AI디지털기술통합(1) (5/15. 목요일) 11주차 활동

ydy8221 — 2025-06-19 07:28:46 UTC

수업에 필요한 AI 기구를 탐색하고, 적용하는 과정에서 실제 수업 과정에서 사용할 수 있을 것 같은 경험을 하였음

11. AI활용평가개발 (5/29. 목요일) 13주차 활동

ydy8221 — 2025-06-19 07:28:48 UTC