<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Després de la sessió d&#39;avui...tinc noves preguntes! Em plantejo... by coeducat voc</title>
      <link>https://padlet.com/coeducatvoc/ctgu4qhrimspocuu</link>
      <description>Comparteix noves preguntes, dubtes o reptes que se t&#39;hagin plantejat arrel de la sessió d&#39;avui.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-04-20 16:23:31 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2022-05-24 09:57:36 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Educació afectivosexual</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/coeducatvoc/ctgu4qhrimspocuu/wish/2152433102</link>
         <description><![CDATA[<div>A partir de quina edat parlem d'educació afectivosexual a l'escola? Quins temes tractem a educació primària, per exemple, i quins temes millor a educació secundària?</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-04-21 17:35:39 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/coeducatvoc/ctgu4qhrimspocuu/wish/2152433102</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ESTEREOTIPS DE GÈNERE</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/coeducatvoc/ctgu4qhrimspocuu/wish/2152443296</link>
         <description><![CDATA[<div>Com treballem amb els infants per acabar amb la idea que tenen interioritzada que el rosa és de nenes i el blau de nens, etc. ?<br>Exemple:&nbsp;Un professor es posa una bata de color rosa i un infant de 4 anys diu "eres una niña". Com fem per treballar aquestes idees amb l'infant? És realment eficaç si a casa escolta aquesta mena de comentaris?</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-04-21 17:42:52 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/coeducatvoc/ctgu4qhrimspocuu/wish/2152443296</guid>
      </item>
      <item>
         <title>LA COEDUCACIÓ DIA A DIA    </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/coeducatvoc/ctgu4qhrimspocuu/wish/2152445315</link>
         <description><![CDATA[<div>A cursos inicials és més fàcil començar a treballar des de la base la coeducació, però a cursos superiors com 3t i 4t de l'ESO la cosa es complica. A L'alumnat els hi costa haver de fer sessions específiques a on es facin dinàmiques coeducatives. Com podem integrar aquestes dinàmiques i/o recursos per treballar la coeducació a les nostres sessions diàries?</div>]]></description>
         <enclosure url="https://images.unsplash.com/photo-1595452767427-0905ad9b036d?crop=entropy&amp;cs=srgb&amp;fm=jpg&amp;ixid=Mnw3ODI2fDB8MXxzZWFyY2h8NXx8cXVlc3Rpb258ZW58MXx8fHwxNjUwNDkyNTYw&amp;ixlib=rb-1.2.1&amp;q=85" />
         <pubDate>2022-04-21 17:44:03 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/coeducatvoc/ctgu4qhrimspocuu/wish/2152445315</guid>
      </item>
      <item>
         <title>De quins recursos disposem?</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/coeducatvoc/ctgu4qhrimspocuu/wish/2168410978</link>
         <description><![CDATA[<div>-A ed. infantil utilitzem molts contes per exemple "visca les ungles de colors" o "el niño que no quería ser azul y la niña que no queria ser rosa" però crec que podria treballar-ho amb més amplitud amb altres recursos. Però quins?<br>-Què podem treballar i amb quina mesura a ed. infantil i què a ed. primària?&nbsp;<br>-Quan les famílies no ajuden amb la coeducació i les noves visions, què podem fer?&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-05-03 14:32:47 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/coeducatvoc/ctgu4qhrimspocuu/wish/2168410978</guid>
      </item>
      <item>
         <title>em plantejo</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/coeducatvoc/ctgu4qhrimspocuu/wish/2194619069</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Després de la sessió 1, em plantejo…<br></strong><br></div><div>Em plantejo i soc conscient de la dificultat de treballar la coeducació a cursos de secundària i de com hem de treballar plegats des d'infantil i primària per trencar els estereotips .<br><br></div><div>Un dels que més em trobo donada la situació i les matèries que imparteixo com a professora de ciències, es l’estereotip de geni que lligat amb les falses creences que algunes i alguns tenen, fan que es decantin per carreres menys científiques sobretot pel que fa a les noies.<br><br></div><div>Hauríem de poder integrar dinàmiques i/o recursos per treballar la coeducació a les nostres sessions diàries.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-05-22 16:19:23 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/coeducatvoc/ctgu4qhrimspocuu/wish/2194619069</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Actuacions immediates</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/coeducatvoc/ctgu4qhrimspocuu/wish/2197442819</link>
         <description><![CDATA[<div>Després de la sessió d'avui soc més conscient de la necessitat vital de canviar l'educació que reben els infants i adolescents. La necessitat de deslliurar-los d'aquests biaixos que reben que els encasella i no els deixa expressar-se en llibertat. M'acompanya un sentiment d'angoixa perquè vull comença ja, però no sé per on i sé que és una tasca que s'ha de fer en conjunt des de tots els fronts.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-05-24 09:57:36 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/coeducatvoc/ctgu4qhrimspocuu/wish/2197442819</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
