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      <title>Escenarios, objetos, recursos y materiales de enseñanza en tiempos de pandemia. Nivel Universitario, terciario y empresarial by Nazarena Erre</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-04-27 18:22:03 UTC</pubDate>
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         <title>Contexto </title>
         <author>noterminescomocaptaincook2</author>
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         <description><![CDATA[<div>El 3 de marzo en Argentina se confirma el primer caso de COVID-19. Cuatro días después se informa el fallecimiento de la primer víctima de coronavirus en nuestro país. El 11 de marzo la Organización Mundial de la Salud (OMS) eleva de epidemia a pandemia al COVID-19. El 15 de marzo el presidente Alberto Fernandez, el gobernador de Buenos Aires, Axel Kicillof y el Jefe de Gobierno, Horacio Rodriguez Larreta anuncian la suspensión de las clases en todo el país en todos los niveles educativos hasta el 31 de marzo, fecha que luego se extendería. <br><br></div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-27 18:27:14 UTC</pubDate>
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         <title>Instituciones privadas relevadas</title>
         <author>noterminescomocaptaincook2</author>
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         <description><![CDATA[<div>ISEC- Escuela Motivarte- Eter-UADE</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-27 18:34:12 UTC</pubDate>
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         <title>Instituciones públicas relevadas</title>
         <author>noterminescomocaptaincook2</author>
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         <description><![CDATA[<div>UBA (Facultad de Sociales- Filosofía y Letras)<br>UTN</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-27 18:38:24 UTC</pubDate>
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         <title>Comunicación entre familias, estudiantes y docentes</title>
         <author>noterminescomocaptaincook2</author>
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         <description><![CDATA[<div> Whatsapp (aplicación de mensajería de Facebook) </div><div>Gmail (servicio de mensajería de Google) <br>Outlook ( servicio de mensajería de Microsoft) <br><br></div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-27 18:43:27 UTC</pubDate>
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         <title>Para producción de contenidos educativos</title>
         <author>noterminescomocaptaincook2</author>
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         <description><![CDATA[<div>Google Classroom (plataforma educativa gratuita) <br>Blogspot (es un servicio creado por Pyra Labs y adquirido por Google en el año 2003. Permite crear y publicar contenido)<br> Youtube (plataforma destinada a la producción audiovisual)<br><br></div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-27 18:47:40 UTC</pubDate>
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         <title>Contenidos Educativos</title>
         <author>noterminescomocaptaincook2</author>
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         <description><![CDATA[<div>Campus virtuales                  <br> webcampus                         <br> Ebooks (Biblioteca UADE) <br>App ISEC Digital <br><br></div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-27 19:05:14 UTC</pubDate>
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         <title> Plataformas de Videoconferencias nivel Universitario/terciario y empresarial </title>
         <author>noterminescomocaptaincook2</author>
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         <description><![CDATA[<div>Jitsi Meet: aplicación de videoconferencia por mensajería instantánea. Se distribuye bajo los términos de la Apache License, es de software libre y código abierto. JM soporta diversos sistemas operativos, y en él se pueden -entre otras funciones- grabar llamadas, realizar videoconferencias, almacenar contraseñas cifradas con una contraseña maestra, cifrado de mensajería instantánea con “Off-the-Record Messaging”, establecimiento de conexión de medios directa mediante protocolo ICE, etcétera<br><br></div><div>Zoom: sistema de videoconferencia o de reuniones virtuales, accesible desde computadoras tradicionales y desde aparatos móviles. El fabricante es Zoom Video Communications. Zoom recolecta datos del usuario y los transmite a Facebook, además de capturar la información de los usuarios que no necesariamente tengan una cuenta en dicha app.<br><br></div><div>Google Meet o Hangout: aplicación de mensajería multiplataforma desarrollada por Google Inc.​ Se creó para sustituir los servicios Google Talk, Google+ Messenger y Google+. Su proveedor y distribuidor es Google. permite mantener conversaciones entre dos o más usuarios y, al igual que en los Google+ Hangouts, es posible realizar videollamadas con hasta 15 personas en web y 10 personas desde un teléfono inteligente<br><br></div><div>Skype:  software propietario distribuido por Microsoft, tras haber comprado la compañía homónima y que permite comunicaciones de texto, voz y vídeo sobre Internet. Experimenta una nitidez de audio y una calidad de vídeo de alta definición en las llamadas individuales o grupales. Reacciona al instante a cualquier mensaje con reacciones divertidas o usa @menciones para llamar la atención de alguien. Comparte presentaciones, fotos de vacaciones o cualquier elemento de la pantalla durante una llamada con la integración de la pantalla compartida. Grabación de llamadas y títulos en directo. Graba llamadas, anota decisiones clave y usa subtítulos en directo para leer las conversaciones habladas. Llamadas a teléfonos Ponte en contacto con los amigos que no estén en línea aprovechando tarifas de llamadas internacionales asequibles para números móviles y fijos. Conversaciones privadas Mantén en privado tus llamadas confidenciales con un cifrado integral estándar <br><br></div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-27 19:18:37 UTC</pubDate>
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         <title>Plataformas de Videoconferencias y su vínculo con el Nivel Superior</title>
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         <description><![CDATA[<div>A partir del relevamiento de la realidad y las prácticas en el nivel superior de la educación, podemos afirmar que no hay homogeneidad entre las distintas universidades y carreras, y que ha sido el Jefe de cátedra o el docente quién implementó el uso de los recursos tecnológicos de la facultad y/o de empresas el software libre o las aplicaciones para el dictado de conocimientos. <br>Las plataformas utilizadas para contenidos educativos son propuestas desde las facultades y/o terciarios y no desde las empresas. <br>Cada facultad y/o cátedra fue adaptándose al contexto de pandemia para utilizar estas plataformas y hacer en algunos casos cursadas y en otros acompañamientos virtuales.<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-04 20:29:51 UTC</pubDate>
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         <pubDate>2020-05-04 20:59:30 UTC</pubDate>
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