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      <title>Semaine des langues 2019 (13-17 Mai) Partageons nos idées pour cette nouvelle scession by C.Ansoine</title>
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      <description>Conçu avec un goût pour l&#39;aventure</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2019-01-22 14:21:12 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>lesclassesdeSVB</author>
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         <description><![CDATA[<div>Un gouter dirigé par les 4e. Ils jouent les serveurs...<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-01-22 14:24:54 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>lesclassesdeSVB</author>
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         <description><![CDATA[<div>Etymologie des langues</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-01-22 14:26:02 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>lesclassesdeSVB</author>
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         <description><![CDATA[<div>Ecrire un menu pour la cantine en lien avec un pays <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-01-22 14:28:17 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>lesclassesdeSVB</author>
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         <description><![CDATA[<div>découvrir le vocabulaire des expressions les plus courantes en cuisine dans diverses langues</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-01-22 14:28:21 UTC</pubDate>
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         <title></title>
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         <description><![CDATA[<div>Une session jeux de société (par pôle de 3 ou 4) pour découvrir la culture et la langue de différents pays</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-02-05 08:15:44 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<div>Au CDI, création d'une valise de livres en langues étrangères, à disposition des élèves.<br><br>Dans le même temps, exceptionnellement cette semaine-là, changer l'heure des 10mn de lecture : un niveau pour chaque jour de la semaine, par exemple les 6è le Lundi après la récré du matin, les 5è le mardi après la récré, etc..., et  chaque jour la valise passe de classe en classe, pour que les élèves lisent uniquement les livres en langue étrangère.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-02-05 08:19:03 UTC</pubDate>
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         <title>Escape Game</title>
         <author>lesclassesdeSVB</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <title>Atelier Langue des signes</title>
         <author>lesclassesdeSVB</author>
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         <title>Atelier de Russe</title>
         <author>lesclassesdeSVB</author>
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         <pubDate>2019-03-05 12:41:01 UTC</pubDate>
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         <title>affiches</title>
         <author>lesclassesdeSVB</author>
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         <pubDate>2019-03-07 12:08:20 UTC</pubDate>
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         <title>Étape 1 de l’escape game</title>
         <author>lesclassesdeSVB</author>
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         <description><![CDATA[<div>Prononciation de la terminaison en -ed<br>Questions réponses pour identifier une personne <br>Adjectifs noms<br>L’heure<br>La météo <br>Les émotions <br>Le langage des signes <br>Le russe</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-03-17 20:32:53 UTC</pubDate>
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         <title>Étape 2: le contexte général et les éléments narratifs en lien avec les notions </title>
         <author>lesclassesdeSVB</author>
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         <description><![CDATA[<div>Idées selon les niveaux :<br>Charles Dickens  en 5e<br><a href="https://scape.enepe.fr/queen.html">https://scape.enepe.fr/queen.html</a><br>Ou<br>School registration en 5e ou 4e<br><a href="https://view.genial.ly/59986974b7d7412430b1de39">https://view.genial.ly/59986974b7d7412430b1de39</a><br>Prohibition en 3e<br><a href="https://scape.enepe.fr/prohibition.html">https://scape.enepe.fr/prohibition.html</a><br>Routines around the world en 6e ou 5e<br><a href="https://scape.enepe.fr/routines-around-the-world.html">https://scape.enepe.fr/routines-around-the-world.html</a></div>]]></description>
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         <title>Étape 3 : justification du scénario.</title>
         <author>lesclassesdeSVB</author>
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         <description><![CDATA[<div>Voir les escape games du lien partagé par Caro </div>]]></description>
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         <title>jeux de société</title>
         <author>lesclassesdeSVB</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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