IV. EL CURRÍCULO DE LA EDUCACIÓN BÁSICA by

IV. EL CURRÍCULO DE LA EDUCACIÓN BÁSICA by https://padlet.com/ivanketing/csdqphjge45y Diálogo e información para docentes de Aculco. en-us 2018-06-19 17:18:44 UTC 2025-06-03 14:21:49 UTC hello@padlet.com Índice. ivanketing https://padlet.com/ivanketing/csdqphjge45y/wish/267832021 _{1. RAZONES PRINCIPALES PARA MODIFICAR EL CURRÍCULO.}_{"LA MALDITA TRINIDAD" RICHARD PEET}_{.
2. CONSULTAS PÚBLICAS DE 2014 Y 2016.}

_{Sistema político y políticas públicas en América Latina}_.

3. DISEÑO CURRICULAR.

¿Qué hago en aula para atender a alumnos con N.E.E, barreras educativas y niñ@s AS?

¿Expectativas del alumno vs expectativas del maestro?

Criterios:

Relevancia Pertinencia Equidad Congruencia interna Congruencia externa Claridad.

4. ¿PARA QUE SE APRENDE? PERFIL DE EGRESO

PRODUCTO 1. PERFIL DE EGRESO

5. ¿QUÉ SE APRENDE? CONTENIDOS

PRODUCTO 2. MAPA CONCEPTUAL.

6. APRENDIZAJES CLAVE.
Un aprendizaje clave es un conjunto de conocimientos, prácticas, habilidades, actitudes y valores fundamentales que contribuyen sustancialmente al crecimiento integral del estudiante, 89.

7. ¿CÓMO Y CON QUIEN SE APRENDE? LA PEDAGOGIA.

PRODUCTO 2. MAPA CONCEPTUAL.

8. MAPA CURRICULAR Y DISTRIBUCIÓN DEL TIEMPO LECTIVO.
PRODUCTO 2. MAPA CONCEPTUAL.

]]> 2018-06-19 17:22:50 UTC https://padlet.com/ivanketing/csdqphjge45y/wish/267832021 PRODUCTO 1. ivanketing https://padlet.com/ivanketing/csdqphjge45y/wish/267961660 2018-06-20 14:19:24 UTC https://padlet.com/ivanketing/csdqphjge45y/wish/267961660 ivanketing https://padlet.com/ivanketing/csdqphjge45y/wish/267967949 PRODUCTO 3.]]> 2018-06-20 15:04:09 UTC https://padlet.com/ivanketing/csdqphjge45y/wish/267967949 ivanketing https://padlet.com/ivanketing/csdqphjge45y/wish/267980444 PRODUCTO 2]]> 2018-06-20 16:44:01 UTC https://padlet.com/ivanketing/csdqphjge45y/wish/267980444 ivanketing https://padlet.com/ivanketing/csdqphjge45y/wish/267986045 2018-06-20 17:39:00 UTC https://padlet.com/ivanketing/csdqphjge45y/wish/267986045