Respeto - La lección Redes Sociales para la Acción Social fue adaptada del sito Teaching Tolerance.org entidad dedicada a ayudar a los maestros y escuela a educar a los niños y jóvenes a ser participantes activos en una democracia diversa. En la lección se les pide a los estudiantes que participen en un intercambio de ideas sobre lo que entienden que es activismo y posteriormente utilizan la tecnología para crear una nube de palabras. El indicador presente en este ejemplo es el 2^a.

Educación- Los estudiantes desarrollan la capacidad de evaluar recursos en linea. Se les pide examinar varios recursos que abordan el tema y tomarse el tiempo para leer y comprender una publicación antes de comentar. Se les sugiere que piensen críticamente por sí mismos. Se les solicita compartir sus respuestas en el muro colaborativo y en su libreta digital de OneNote: detalles relevantes, datos, citas, etc. El indicador presente en este ejemplo es el 2c

Protección- Derechos deberes y responsabilidades. En la lección se les pide a los estudiantes que accedan al enlace de Flipgrip para generar un corto video donde expresan su aprendizaje y reflexionan sobre el mismo. La acción mencionada sugiere e implica se que requiereprotección del producto de los estudiantes en el entorno virtual. El indicador presente en este ejemplo es el 2b y 2d

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