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      <title>Mi padlet divertido by Gladys Martha Guzmán Canchero</title>
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      <description>Participa colaborativamente G6</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-06-22 01:35:56 UTC</pubDate>
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         <title>Responda Críticamente</title>
         <author>25624732</author>
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         <description><![CDATA[<div>¿Cuál es la diferencia entre Investigación e Investigación Formativa?</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-31 10:51:49 UTC</pubDate>
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         <title>Grupo 2: </title>
         <author>maxgil3</author>
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         <description><![CDATA[<div>Integrantes:<br>Max Albert Antony Gil Machaca<br>Eddy Huayllacayan Loarte<br>Piero Alcides Mayta Lino<br>Juan Andres Vargas Villanueva<br>Cesar Rodrigo Ventura Matos<br><br>La investigación es el proceso de búsqueda de información para generar conocimiento, por otro lado, la investigación formativa se centra en recopilar datos.<br><br>La investigación formativa se encarga de formar o inculcar a los estudiantes, la manera correcta de investigar, para lograr como producto final un artículo de investigación.<br><br>La investigación trata de difundir información existente y favorecer que el estudiante la incorpore como conocimiento<br>y la investigación formativa produce conocimiento local, subjetivamente nuevo, orientado al saber hacer profesional.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-31 15:29:46 UTC</pubDate>
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         <title>Grupo 4 </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div><br>Se habla de investigación propiamente dicha cuando se alude de modo preciso a la creación de conocimientos&nbsp; y se usa el nombre de investigación formativa para aludir a los procesos de construcción de conocimientos en el trabajo.<br><br>La diferencia entre Investigación&nbsp; y Investigación&nbsp; formativa es que la investigación es un proceso que busca dar respuestas a un determinado problema de conocimiento pero más extenso y no sólo determinado a una sola situación y Investigación formativa es utilizar la investigación para un proceso de enseñanza, es decir para difundir conocimiento que ya existe para ayudar y favorecer a los estudiantes.<br><br>Integrantes:<br>-Chafloque Hernandez Hugo Jose&nbsp;<br>-Julca Romero Mitchell Matias&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-31 15:32:23 UTC</pubDate>
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         <title>Grupo 3</title>
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         <description><![CDATA[<div>Investigación formativa: consiste en un tipo de investigación dónde&nbsp; se prioriza transmitir información de utilidad para el ámbito académico que le sirva al estudiante para aprender diferentes métodos de estudio. Si nos basamos en la etimología podríamos deducir que el término investigación formativa involucra&nbsp; la formación del estudiante y como este conoce e interioriza sus conocimientos&nbsp;<br><br>Investigación: se refiere a la búsqueda de información en todo ámbito y se enfoca en compartir los resultados de un análisis profundo respecto a un tema en específico.<br><br>Por ellos concluimos que la diferencia se basa en que uno tiene un enfoque meramente descriptivo y analítico mientras el formativo busca satisfacer necesidades académicas y mejorar el rendimiento del estudiante.<br><br>Integrantes&nbsp;<br>-Ramos Chacon Yajahira Nayhely&nbsp;<br>-Bohorquez Escobar Miguel Vinccenzo<br>-Melendez Ruiz Ronny Alexander<br>-Huamani Puelles Oscar Napoleón&nbsp;<br>-Serrano Curi Joseph Isaac </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-31 15:32:39 UTC</pubDate>
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         <title>Grupo 5</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Integrantes:&nbsp;<br>-Valdivieso Pacheco Ángelo Daniel<br>-Córdova Meléndres Fernando José<br>-Mamani Quispe Bill Michell<br>-Salas Zúñiga César Eli<br>-Lazo Ríos Diego Fernando<br><br>Respuesta: La investigación como tal es la búsqueda de información con cierto objetivo ya planificado previamente. Por otro lado la  investigación formativa no es sólo que el estudiante se encargue de revisar diversas fuentes e ir armando un proyecto, también involucra dedicación y desarrollo de habilidades que perdurarán en el desarrollo de nuevos conocimientos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-31 15:33:52 UTC</pubDate>
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         <title>Grupo 6</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>La investigación se centra en descubrir nuevo conocimiento, mientras que la investigación formativa se enfoca en mejorar y ajustar el proceso educativo, proporcionando retroalimentación para mejoras continuas.<br><br>INTEGRANTES:<br>Casanova Vargas Juan Jorge<br>Lucchini Paredes Russell Jacopo<br>Quispe Condezo Kevin Zidaim<br>Delgado Tello Cristopher<br>Pamela cielo lucana ramos</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-31 15:35:06 UTC</pubDate>
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         <title>Grupo 1 </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/25624732/cruq1l8iyej0nejv/wish/2679987540</link>
         <description><![CDATA[<div>La investigacion: se trata sobre reunir información y datos para saber sobre uno o varios temas con la finalidad de aprender sobre el tema antes mencionado.<br>La investigación formativa:se trata sobre usar la investigación como herramienta para difundir un conocimiento ya existente y favorecer el uso de la información brindada.<br><br>La investigación se refiere a la búsqueda sistemática de conocimiento nuevo o la profundización en el entendimiento de una ya existente. Su objetivo es generar nuevo conocimiento, contribuir a la comprensión teórica o práctica de un tema&nbsp; mientras que la investigación formativa se centra en mejorar y ajustar continuamente un proceso o proyecto, utilizando los resultados de la investigación para tomar decisiones y mejoras en tiempo real.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-31 15:40:10 UTC</pubDate>
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