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      <title>La construcción de una educación ambiental  by </title>
      <link>https://padlet.com/eli_villagra/crmahj9na4oa</link>
      <description>Villagra eliana , Matute Sofia, Alza Joana</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2017-09-15 20:00:20 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2017-09-15 23:27:29 UTC</lastBuildDate>
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         <title></title>
         <author>eli_villagra</author>
         <link>https://padlet.com/eli_villagra/crmahj9na4oa/wish/188090673</link>
         <description><![CDATA[<div>El diseño señala que la Ed.inicial debe complejizar y ampliar sus conocimientos acerca del ambiente social y natural , se espera que los alumnos formen vinculos en estos ambientes. En el espacio escolar la ed.inicial debe promover la participación activa , construir conocimientos que permitan la innovación y el cambio, utilizar medios de comunicación, sostener la integridad para avanzar en la protección ambiental, debe construir nuevos valores para la vida social en armonía con el ambiente&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-09-15 20:04:20 UTC</pubDate>
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         <title>Ambiente como proceso de construcción</title>
         <author>eli_villagra</author>
         <link>https://padlet.com/eli_villagra/crmahj9na4oa/wish/188092058</link>
         <description><![CDATA[<div>Hay 4 formulaciones en el ambiente del niño.<br>1. El ambiente indiferenciado<br>2. Ambiente como escenario<br>3. Ambiente como recurso<br>4. Ambiente como conjunto de sistema que relacionan.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-09-15 20:11:22 UTC</pubDate>
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