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      <title>Asesoría Mediadoras by Marjorie Wenderdel</title>
      <link>https://padlet.com/marjoriewenderdel/crhvp38yca5t0tef</link>
      <description>3° Escuela de Mediación Lectora</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-11-28 11:50:33 UTC</pubDate>
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         <title>Mediadora: Marjorie Wenderdel</title>
         <author>marjoriewenderdel</author>
         <link>https://padlet.com/marjoriewenderdel/crhvp38yca5t0tef/wish/2400070572</link>
         <description><![CDATA[<div>Breve descripción del proyecto:<br>- Poesía y Libros álbum<br>Este proyecto consiste en implementar un taller o unidad de poesía en el transcurso de 10 clases de Lengua y Literatura, a través de secuencias didácticas orientadas a reforzar hábitos lectores y el placer de la lectura poética en el aula.&nbsp;<br>Los y las estudiantes leerán libros álbum de poesía, dando espacio a la discusión literaria -reflexión e interpretación oral-, realizando actividades de escritura creativa y de ilustración multimodal, finalizando en una muestra poética que busca instaurarse como un espacio de valoración del espacio escolar en conjunto con este tipo de texto <br><br>Destinatarios:<br>Estudiantes de 8° básico del Colegio Los Conquistadores<br><br>Fortalezas:<br>- Se implementa el marco de un proyecto Fondecyt del profesor y escritor Felipe Munita.<br>- Disposición de los libros álbum propuestos para acercar este elemento concreto a los y las estudiantes.<br>- Apoya practicante de Pedagogía en Lenguaje y Comunicación de la UACh.<br><br>Debilidades:<br>- Curso disruptivo y desafiante.<br>- Mencionan poca motivación lectora y despreocupación académica.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-28 11:54:36 UTC</pubDate>
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         <title>MERILYN ORTIZ</title>
         <author>marjoriewenderdel</author>
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         <description><![CDATA[<div>¿DE QUÉ SE TRATA EL PROYECTO O IDEA DE MEDIACIÓN?<br><br>DESTINATARIOS<br><br>FORTALEZAS<br><br>DEBILIDADES</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-28 22:50:51 UTC</pubDate>
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         <title>ANA OYARZÚN</title>
         <author>marjoriewenderdel</author>
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         <description><![CDATA[<div>¿DE QUÉ SE TRATA EL PROYECTO O IDEA DE MEDIACIÓN?<br>En conjunto con mi coordinadora CRA, tenemos en mente un proyecto en pañales para el próximo año de realizar un taller de lectura. Que sería enfocado para alumnos de 5 a 8 año que han demostrado interés durante en la lectura durante este año, con un máximo de 15 alumnos, La idea principal es prepararlos para que ellos sean mediadores de lectura en sus respectivos cursos y generar intervenciones en los otros cursos, consejo de profesores a través de cuenta cuentos con apoyo del CRA. Para eso estoy acá, quiero aprender al máximo.&nbsp;<br><br>DESTINATARIOS<br>Alumnos, alumnas, profesores, asistentes de educación<br><br>FORTALEZAS<br>Apoyo Directivo, comunidad educativa en general<br><br>DEBILIDADES<br>Poca concurrencia de estudiantes al principio.<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-29 01:49:11 UTC</pubDate>
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         <title>BEATRIZ VALENZUELA</title>
         <author>marjoriewenderdel</author>
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         <description><![CDATA[<div>¿DE QUÉ SE TRATA EL PROYECTO O IDEA DE MEDIACIÓN?<br><br>DESTINATARIOS<br><br>FORTALEZAS<br><br>DEBILIDADES</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-29 01:53:11 UTC</pubDate>
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         <title>MARCELITA MOREIRA </title>
         <author>marjoriewenderdel</author>
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         <description><![CDATA[<div>¿DE QUÉ SE TRATA EL PROYECTO O IDEA DE MEDIACIÓN?<br>La idea es generar espacios para el desarrollo lector involucrando a la mayor parte de la comunidad educativa y en la que los principales agentes serán los y las estudiantes. Esto implica, por ejemplo, utilizar la música como acompañante de la lectura, el teatro para difundirla, la danza y artes para representar lo que se comprende al leer. También se considera a los(as) niños(as) y jóvenes para que sean los gestores y difusores de los textos que existen en la institución, esta acción tiene el nombre de "Leo lo que lees"<br><br>DESTINATARIOS&nbsp;<br>Estudiantes del Colegio de Cultura y Difusión Artística<br><br>FORTALEZAS<br>Compromete a los y las estudiantes como principales actores en el desarrollo de la lectura<br>Desarrollo de habilidades sociales<br>Incentiva el trabajo colaborativo<br>Articula diferentes áreas del colegio<br>Fortalece el interés hacia la lectura&nbsp;<br><br>DEBILIDADES:<br>Falta de motivación<br>Poca comunicación<br>Desinterés por parte de algunos docentes para realizar trabajo colaborativo.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-29 01:53:40 UTC</pubDate>
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         <title>CONSUELO GONZÁLEZ</title>
         <author>marjoriewenderdel</author>
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         <description><![CDATA[<div>¿DE QUÉ SE TRATA EL PROYECTO O IDEA DE MEDIACIÓN?<br><br>DESTINATARIOS<br><br>FORTALEZAS<br><br>DEBILIDADES</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-29 01:54:07 UTC</pubDate>
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         <title>STEFANY RIVERA</title>
         <author>marjoriewenderdel</author>
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         <description><![CDATA[<div>¿DE QUÉ SE TRATA EL PROYECTO O IDEA DE MEDIACIÓN?<br><br>DESTINATARIOS<br><br>FORTALEZAS<br><br>DEBILIDADES</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-29 01:54:36 UTC</pubDate>
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