Situaciones de vulneración de derechos

Sana convivencia escolar

Derechos humanos

Instituciones que protegen los derechos 

Diálogo y la negociación 

Realizar una mesa redonda en la que exprese su opinión para seguir impulsando la sana convivencia escolar, basado en las diferencias y la promoción de los derechos. 

Elaborar un texto argumentativo en el que exprese su opinión para seguir impulsando la sana convivencia escolar, basado en las diferencias y la promoción de los derechos. 

Presentar un podcast en el que exprese su opinión sobre cómo se debe seguir impulsando la sana convivencia escolar, basado en las diferencias y la promoción de los derechos. 

Mencionamos situaciones que afecten la convivencia en distintos niveles del colegio.

Describimos por qué dicha situación estaría afectando la convivencia. 

¿Por qué se produce este hecho? 

¿Una situación similar se ha presentado en tu aula o escuela? 

¿Consideran que esta situación podría afectar la convivencia? ¿Por qué? 

Observamos unas imágenes

Trabajo en pares

Compartimos nuestras respuestas

Mis criterios de éxito

Actividad potente

Coevaluación

Registramos nuestro trabajo

Reflexionamos

Mis criterios de éxito

Retomamos el Caso de Raúl y Marias

Cornell en Video

Nuestro trabajo Colaborativo

Reflexionamos

Tarea FLippet

Comprendo que una convivencia en un vídeo

Plantea una o más acciones viables que ayuden a resolver la situación presentada en un cuadro.

Las acciones tienen que estar relacionadas con el respeto a los derechos y la sana convivencia en mi respuesta a la pregunta presentada.

Identifico las causas de la problemática.

Reconozco los derechos que se estarían vulnerando en la situación.

Explico la importancia del respeto de los derechos en la situación. 

¿Qué son los derechos humanos? ¿Cuáles son sus características?

¿Qué organismos garantizan el cumplimiento de los derechos?

¿Por qué son importantes los derechos humanos?

Mis saberes previos

Mis criterios de éxito

Cornell en un vídeo

Trabajo en pares

Actividad Potente: Analizamos el caso

Coevaluación: 🪜

Recordatorio tarea flippet

Mis saberes previos

Mis criterios de éxito

Analizamos los titulares

Actividad Potente: Analizamos el caso

Coevaluación: 🪜

Tarea flippet

Explica de qué manera se estaría vulnerando los derechos en el caso.

Explica el rol de las instituciones que intervienen en el caso.

Analiza si la situación afecta la convivencia en la sociedad, teniendo en cuenta a los actores involucrados.

¿De qué tratan los titulares?, ¿qué tienen en común?

¿Qué tipo de información se podría inferir?

¿Consideran que existe alguna relación con la vulneración de derechos y la convivencia?, ¿por qué?

Mis saberes previos

Mis criterios de éxito

Observamos un video

Respondemos en equipo

Lectura: Cornell

Actividad Potente: Analizamos el caso

Coevaluación: 🪜

Tarea flippet

Describo si la situación es un conflicto y quiénes serían los involucrados.

Reconozco la importancia de aplicar mecanismos de resolución de conflictos.

Explico la importancia de una buena convivencia. 

¿Qué es un conflicto?, ¿por qué se originan?

¿De qué manera se abordan los conflictos?

Tomando en cuenta la información del vídeo, ¿qué formas o mecanismos existen para manejar los conflictos?

¿Es importante resolver los conflictos de forma pacífica? ¿por qué?

¿En qué casos podría aplicarse la negociación y la mediación? Propón ejemplos.

Mis saberes previos

Observamos un video

Lectura grupal

Actividad Potente

Mis criterios de éxito

Elaborar el organizador visual

Coevaluación: 🪜

Tarea flippet

¿Consideran que la situación que afronta en un conflicto?

¿Quiénes podrían intervenir y de qué manera?

Definición de Conflicto:

• ¿Cómo define el texto un conflicto y qué elementos considera esenciales en su comprensión?

Impacto de los Conflictos:

• Según el texto, ¿de qué manera pueden los conflictos afectar las relaciones entre las personas?

Resolución Pacífica:

• ¿Cuáles son los pasos que se deben seguir para abordar un conflicto de manera pacífica, según el texto?

Habilidades Sociales:

• ¿Por qué se considera que la resolución pacífica de conflictos es una habilidad social importante?

Negociación:

• ¿Qué caracteriza a la negociación como técnica de resolución de conflictos y cuáles son los elementos clave para que sea efectiva?

Mediación:

• ¿En qué consiste la mediación y cómo se diferencia de la negociación?

Contexto Escolar:

• ¿Cómo se puede aplicar la mediación en el contexto escolar y qué beneficios podría tener para los estudiantes?

Colaboración y Ceder:

• ¿Por qué es importante estar dispuesto a ceder en una negociación y cómo esto contribuye a una solución satisfactoria?

Reconocimiento de Derechos:

• ¿Cómo se relaciona el reconocimiento de igualdad de derechos y oportunidades con la resolución de conflictos?

Ejemplos Prácticos:

• ¿Puedes dar un ejemplo de una situación de conflicto que podría resolverse mediante negociación o mediación?

Mis saberes previos

Mis criterios de éxito

Observamos un video

Actividad Potente: Analizamos el caso

Justifica la elección de la solución elegida teniendo en cuenta el respeto por los derechos y la sana convivencia.

Demuestra que la solución elegida beneficiaría a los involucrados, teniendo en cuenta la aplicación de los mecanismos de resolución de conflictos.

Redacta la justificación de forma clara y sin redundancia.  

¿Qué entienden por "planificar"?

¿En qué consistía la situación planteada para resolver?

¿Por qué es importante resolver los conflictos?

Realizar una mesa redonda en la que exprese su opinión para seguir impulsando la sana convivencia escolar, basado en las diferencias y la promoción de los derechos. 

Elaborar un texto argumentativo en el que exprese su opinión para seguir impulsando la sana convivencia escolar, basado en las diferencias y la promoción de los derechos. 

Presentar un podcast en el que exprese su opinión sobre cómo se debe seguir impulsando la sana convivencia escolar, basado en las diferencias y la promoción de los derechos. 

¿Qué está sucediendo en cada una de las imágenes?, ¿en qué lugar creen que estarían sucediendo?

¿Cómo creen que será la convivencia en cada uno de los casos?

¿Consideran que en ambos casos se están respetando las normas?, ¿por qué?

Demuestro una comprensión profunda del texto.

Analizo de forma crítica los conceptos discutidos en el texto.

Evaluo las implicaciones de los conceptos en situaciones reales.