Computación y Robótica by Ricardo Castillo https://padlet.com/rdcr1104/crgj62qad8nsakbx en-us 2023-09-07 16:08:05 UTC 2023-09-10 14:28:42 UTC hello@padlet.com https://1.bp.blogspot.com/-71dbaSHsH-E/YCrxRRBWOyI/AAAAAAAAAC0/-rH37211QBU1RxOoFg4-Dj_OtiHy1EI-ACLcBGAsYHQ/w1200-h630-p-k-no-nu/1498254822_401047_1498254961_noticia_normal-1024x576.jpg Semáforo con Arduino rdcr1104 https://padlet.com/rdcr1104/crgj62qad8nsakbx/wish/2689127499 OBJETIVO
Diseñar, simular y armar un semáforo con 6 leds para uso vehicular mediante el software de diseño Tinkercad y la ejecución con la placa Arduino Uno con programación en bloques y código C++. ]]> 2023-09-07 16:09:11 UTC https://padlet.com/rdcr1104/crgj62qad8nsakbx/wish/2689127499 Situación de aprendizaje o e-actividad: rdcr1104 https://padlet.com/rdcr1104/crgj62qad8nsakbx/wish/2689129364 Para promover un nivel de asimilación aplicativo y creativo de la materia de Computación y Robótica, diseñaremos una e-actividad llamada "Semáforo inteligente con Arduino". Esta actividad se desarrollará a lo largo de varias semanas y se centrará en que los estudiantes apliquen sus conocimientos de computación, circuitos eléctricos y habilidades manuales para abordar problemas del mundo real. ]]> 2023-09-07 16:10:16 UTC https://padlet.com/rdcr1104/crgj62qad8nsakbx/wish/2689129364 Mapa Mental rdcr1104 https://padlet.com/rdcr1104/crgj62qad8nsakbx/wish/2689129960 Relación entre los componentes didácticos de su clase, destacando cada uno de ellos.  
https://mm.tt/app/map/2936146035?t=K9ikaDQTjO

]]> 2023-09-07 16:10:37 UTC https://padlet.com/rdcr1104/crgj62qad8nsakbx/wish/2689129960 Descripción de la e-actividad: rdcr1104 https://padlet.com/rdcr1104/crgj62qad8nsakbx/wish/2689131967
Día 1: Programación (software)

  • Los estudiantes desarrollaran el código fuente del programa para la ejecución
  • Diseño  del  programa: En  clases  con grupos de trabajo bajo la supervisión del docente.

Día 2: Ensamble y montaje (hardware)

  • Armado del Protoboard: Se harán las conexiones eléctricas y de los componentes.
  • Prototipo: Será elaborado con los grupos de trabajo en sus respectivas casas y se evidenciará las destrezas de las habilidades manuales de los estudiantes. Con la integración de los componentes para dar por terminado el proyecto..

Dia 3 : Exposición casa abierta}
  • Los estudiante tendrán que montar y desmontar sus lugares de presentación y demostrar sus destrezas y habilidades para trabajos en equipo y bajo el mando de un compañero líder que los guiará. 


Dia 4 : Retroalimentación

  • Los estudiantes utilizan TIC para documentar su progreso y resultados a través de blogs, videos, redes sociales, o plataformas de colaboración.
  • Comparten sus experiencias y aprendizajes en un foro virtual.


]]> 2023-09-07 16:11:50 UTC https://padlet.com/rdcr1104/crgj62qad8nsakbx/wish/2689131967 Enlaces a las e-actividades diseñadas: rdcr1104 https://padlet.com/rdcr1104/crgj62qad8nsakbx/wish/2689132671 Enlaces a las e-actividades diseñadas:
TIC
Programación en bloques
https://www.youtube.com/watch?v=RG6gsZ4fSL4
Programación en código C++
https://www.youtube.com/watch?v=m949R4mmApg

TAC 
Programa TINKERCAD
https://www.tinkercad.com
https://www.tinkercad.com/things/iNQEFQajSL3?sharecode=CXlJ1k-Bb4nDbvVVEvab89ScgUo5AsnFZ-EubBNuM5M
Programa Arduino
https://www.arduino.cc/en/software

TEP
Blooger
https://www.blogger.com/about/?bpli=1
facebook institucional
https://www.facebook.com/search/top?q=ceila%20-%20educaci%C3%B3n%20integral
]]> 2023-09-07 16:12:22 UTC https://padlet.com/rdcr1104/crgj62qad8nsakbx/wish/2689132671