Repensando los ritos y rituales escolares... Conmemoraciones by Elisabet Arias https://padlet.com/2005piquita/craunjhimicse5f5 Actos Escolares en-us 2021-06-17 03:20:46 UTC 2023-03-05 16:02:11 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f1e6-1f1f7.png Función de las conmemoraciones y/o Actos Escolares: 2005piquita https://padlet.com/2005piquita/craunjhimicse5f5/wish/1611405779 * De representación interna a la comunidad escolar y de conexión con una comunidad más amplia. (los conecta con otros sentidos y busca hacerlos sentirse parte de una comunidad.
* Como fundamental, "la construcción de identidades" (IDENTIDAD NACIONAL)]]> 2021-06-17 03:27:18 UTC https://padlet.com/2005piquita/craunjhimicse5f5/wish/1611405779 Conmemoraciones y/o Actos escolares: 2005piquita https://padlet.com/2005piquita/craunjhimicse5f5/wish/1611410700 * Se plantean como hitos de la memoria colectiva. Son muchas veces las únicas situaciones en la que la escuela se junta para conversar sobre algo en común y sobre algo que la conecta a un colectivo mayor: la nación, la memoria, la humanidad.(dossier@me.gov.ar)
* Son momentos en que las escuelas se exhiben frente a las familias.
* Ser muestran como conjunto, busca decir algo sobre el conjunto y para el conjunto.(Norberto Ares)]]> 2021-06-17 03:30:23 UTC https://padlet.com/2005piquita/craunjhimicse5f5/wish/1611410700 Ritual escolar: 2005piquita https://padlet.com/2005piquita/craunjhimicse5f5/wish/1611412375 * Opera: A través - de las emociones que generan.
                - de la disposición de los cuerpos.
                - elección de las palabras y música que compartimos.
* Enseña:- Cuando nos pide silencio o que hablemos.
         - mediante la creatividad que permite o por la rigidez que impone.
* Si se vuelve rutina: - pierde eficacia.
- se vuelve mecánico.]]> 2021-06-17 03:31:22 UTC https://padlet.com/2005piquita/craunjhimicse5f5/wish/1611412375 Pasado y presente de una práctica colectiva: 2005piquita https://padlet.com/2005piquita/craunjhimicse5f5/wish/1611412727 Pasado:
* Generaban emociones (acciones cargadas de un sentido, que representaban una experiencia colectiva)
* La textura (primacía en detalles de la ropa)
* Imágenes, modelos simbólicos nos identificaban como comunidad.
Presente:
* Ritual/ Rutina: - identidades del estereotipo.
                  - discurso escolar clásico (palabras sin significación)
                  - formal, mecánico y sin sentimientos.
* Actos/construcción de identidades colectivas democráticas:
- formas más participativas y actualizadas.
- traer la historia al presente.(I. Dussel/M. Southwell)]]> 2021-06-17 03:31:36 UTC https://padlet.com/2005piquita/craunjhimicse5f5/wish/1611412727 Pensando el país con Manuel Belgrano (Felipe Pigna): 2005piquita https://padlet.com/2005piquita/craunjhimicse5f5/wish/1611414133 2021-06-17 03:32:25 UTC https://padlet.com/2005piquita/craunjhimicse5f5/wish/1611414133 Reflexión Final: 2005piquita https://padlet.com/2005piquita/craunjhimicse5f5/wish/1611415372 2021-06-17 03:33:07 UTC https://padlet.com/2005piquita/craunjhimicse5f5/wish/1611415372