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      <title>Expresión verbal, desarrollo de la comunicación y signos de alerta del bebé. by Carla Pérez Rodríguez</title>
      <link>https://padlet.com/cperezrodriguez012/cr4ltls2vhlxqu55</link>
      <description>Los primeros 3 años de un bebé, son fundamentales para el proceso de desarrollo adecuado, es un periodo significativo en el que adquirirá habilidades del habla y el lenguaje para poder comunicarse correctamente.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-09-30 21:24:03 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2023-10-01 15:36:27 UTC</lastBuildDate>
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         <title>                                  Comunicación</title>
         <author>cperezrodriguez012</author>
         <link>https://padlet.com/cperezrodriguez012/cr4ltls2vhlxqu55/wish/2727142234</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>0-8 meses:</strong> Las primeras semanas hasta los 3 meses, aún no tiene la intención de comunicarse y usan su instinto primitivo mediante <strong>llantos indiferenciados</strong>. A partir del tercer mes el bebé puede entender que le están hablando o que el adulto quiere llamar su atención mediante actos comunicativos, sonidos o gesticulando en el que el bebé responde a estos estímulos, ya sea con <strong>llanto diferenciado</strong> o <strong>sonrisa social</strong>, valor comunicativo, no simbólico. <strong>Intercambio afectivo-expresivo</strong>. En esta etapa de los 6-7 meses, el bebé desarrolla sus estímulos y pone más atención a todo lo que le rodea. Se comunica con el adulto mediante acciones (<strong>proto-declarativos</strong>).<br><br><strong>8-12 meses:</strong> En este periodo es importante que el adulto comparta interés por el mismo objeto para favorecer el desarrollo comunicativo (<strong>Atención conjunta</strong>)<br><br><strong>12-24 meses</strong>: De los 12 a los 18 meses empiezan a comunicarse con <strong>gestos</strong> y vocalizaciones con fines <strong>proto-imperativos y proto-declarativos</strong>. El bebé tiene una conducta más desarrollada y es capaz de interactuar o llamar la atención del adulto (<strong>significados compartidos</strong>). En esta fase el bebe cuando quiere comunicarse con sus primeras palabras (<strong>protopalabras</strong>) adquiere un mayor significado, ya que las acompaña con representaciones mediante representaciones gestuales (<strong>gestos referenciales o simbólicos</strong>)<br><br><strong>24-36 meses:</strong> En esta etapa el vocabulario se expande y comienza a decir sus <strong>primeras palabras</strong>. Responde a las acciones o palabras que le dice el adulto y es capaz de recibir las órdenes o toques de atención. El bebé interactúa constantemente y tiene <strong>interés</strong> a los <strong>diferentes estímulos</strong> que le rodean.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-30 21:34:26 UTC</pubDate>
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         <title>Expresion verbal</title>
         <author>cperezrodriguez012</author>
         <link>https://padlet.com/cperezrodriguez012/cr4ltls2vhlxqu55/wish/2727149361</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>0-8 meses</strong>: Primeras semanas hasta los 2 meses se expresa mediante llantos y gritos ante situaciones incómodas. Sonidos guturales (<strong>e-je, ek-je</strong>) o llanto (<strong>sonidos vegetativos</strong>). A partir del segundo mes hasta el cuarto mes el bebé emite sus primeros sonidos placenteros como respuesta a un estímulo que le agrada (<strong>muecas, sonrisa</strong>). Entre el cuarto y octavo mes aparecen nuevos sonidos gradualmente más desarrollados donde el bebe empieza a vocalizar (<strong>proto-sonidos</strong>).<br><br><strong>8-12 meses</strong>:<br>A partir de los 8 meses va mejorando su capacidad para <strong>combinar vocales y consonantes</strong>. En los 9 meses balbucea intencionadamente para comunicarse (<strong>balbuceo canónico o reduplicado</strong>). De los 11 a los 12 meses produce palabras más largas y su <strong>capacidad de imitación</strong> de sílabas (<strong>p,b y m</strong>) sus palabras cobran sentido aún que no se comprenda, pero gracias a la <strong>entonación</strong> se pueda reconocer y pueda parecer una frase. Aparecen las <strong>protopalabras</strong>.<br><br><strong>12-24 meses</strong>: A partir de los 12 meses amplía su vocabulario (<strong>Primer vocabulario infantil</strong>) y aparecen las <strong>Holofrases</strong>. En el que el bebé, por ejemplo, dice:<em> "papa" </em>es igual a que quiere <em>ir con su padre</em>. A mitad de los meses, a partir de los 18 meses, contará con una gran variedad de palabras, sonidos y gestos. Intentan <strong>imitar palabras</strong> que escuchan de otras personas y construyen sus <strong>primeras frases</strong>.<br><br><strong>24-36 meses</strong>: En esta fase el bebé elabora <strong>oraciones simples</strong> donde faltan rasgos gramaticales y concordancia. Hacen <strong>preguntas</strong> y conocen la <strong>negativa</strong> del “no”.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-30 22:00:13 UTC</pubDate>
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         <title>Signos de alerta</title>
         <author>cperezrodriguez012</author>
         <link>https://padlet.com/cperezrodriguez012/cr4ltls2vhlxqu55/wish/2727150392</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>0-8 meses</strong>: En las primeras semanas (1-2) el bebé a la hora de succionar tiene complicaciones (<strong>succión deficitaria</strong>). <strong>Falta de estimulación</strong>.<br>A partir del tercer mes es <strong>incapaz de sonreír</strong> a estímulos de caras o voces familiares.<br>En los meses 3 y 4 presenta un <strong>llanto débil</strong>, el bebé no es capaz de expresar sus necesidades a través del llanto entorpeciendo la comunicación hacia sus progenitores.<br>En el 5 mes, <strong>no produce estímulos</strong>, <strong>no responde a sonidos</strong> o voces humanas o directamente <strong>no reacciona</strong> a ningún tipo de sonido.<br>En los 8 meses<strong> no imita</strong> ningún sonido, <strong>no balbucea</strong> y es <strong>incapaz de reaccionar a juegos repetitivos</strong>.<br><br><strong>8-12 meses</strong>: El bebé en el mes 8-9 <strong>sigue sin reaccionar</strong> a estímulos ni voces familiares. A los 12 meses <strong>no gestualiza ni responde</strong> a <strong>acciones positivas</strong> para estimular su actividad como jugar a “palmitas”<br><br><strong>12-24 meses</strong>: Desde los 12 a los 18 <strong>escasamente balbucea</strong> <strong>no responde</strong> a nombres familiares ni tampoco se expresa mediantes la gesticulación según sus necesidades o cosas más simples como saludar con la mano. <strong>No existe respuesta</strong> a lo que la persona adulta le está expresando, como por ejemplo, tocar objetos denominados por el adulto. El bebé <strong>no reconoce su nombre y no responde</strong>. Ante la imposibilidad del habla o balbuceos prefiere gestualizar. En el 24 mes <strong>no</strong> se ve capaz de <strong>elaborar una frase simple</strong> de dos palabras.<br><br><strong>24-36 meses</strong>: El bebé tiene<strong> problemas para elaborar frases</strong> simples o palabras. <strong>No utiliza consonantes</strong> o muy poco.<strong> No reacciona</strong> a acciones de familiares fuera de contexto (sin apoyo gestual). <strong>No se le entiende</strong> o no se puede deducir lo que el bebé quiere expresarnos. <strong>No combina</strong> dos palabras seguidas.<strong> Repetición </strong>de frases o palabras que escucha del adulto y las repite automáticamente (<strong>ecolalia</strong>). <strong>No interactúa</strong> con otros bebés o personas adultas y tampoco consigue comunicarse completamente en diferentes situaciones y le causa <strong>frustración</strong>. Presenta <strong>problemas en la masticación</strong> o incapacidad de contener la baba o poder tragarla ocasionando un <strong>babeo excesivo</strong>.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-30 22:04:16 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>cperezrodriguez012</author>
         <link>https://padlet.com/cperezrodriguez012/cr4ltls2vhlxqu55/wish/2727439482</link>
         <description><![CDATA[<div>El bebé sonríe como respuesta a un estímulo externo que le gusta (<strong>Sonrisa social</strong>).</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-01 13:37:48 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>cperezrodriguez012</author>
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         <description><![CDATA[<div>Antes de poder decir sus primeras palabras los bebés se comunican mediante gestos. Estos gestos pueden ser <strong>protoimperativos</strong> (gestos mediante el bebé utiliza al adulto para poder conseguir lo que desea) y los <strong>protodeclarativos </strong>(son gestos que el bebé utiliza para llamar la atención del adulto respecto a un objeto o situación). </div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-01 13:57:36 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>cperezrodriguez012</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-10-01 14:17:17 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>cperezrodriguez012</author>
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         <description><![CDATA[<div>En este video nos explica con ejemplos que es la ecolalia y como identificarla.&nbsp;<br><br>Ejemplo de ecolalia sería cuando el adulto le dice:<br><br>¿Quieres una manzana?<br><br>Y el bebé no responde ni si ni no solamente reduce o simplifica la frase a una palabra, por ejemplo, en este caso diría: Manzana.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-01 15:22:24 UTC</pubDate>
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