Como professora considero que um só docente, com 28 alunos, de idades tão jovens e com tanta falta de saber-estar, ao mesmo tempo a desenvolver a metodologia de trabalho de projeto, está a ser um trabalho Hercúleo, quer em sala de aula quer no apoio que a professora tem que dar fora da sala de aula. Com esta turma, a professora já esteve por três vezes, com três grupos diferentes de alunos, fora do seu horário docente (letivo e não letivo), a acompanha-los fora da ESAG, para que estes dinamizassem as suas tarefas. A minha proposta é que a disciplina de Educação para a Cidadania, caso se queira realizar um trabalho sério, em que os alunos pesquisem, selecionem informação e construam o seu próprio conhecimento, tentando  chegar a um resultado/solução terá que existir, ou mais um professor em sala de aula, ou a turma ser desdobrada.
Até agora, mais de um terço dos alunos do 7º E tem demonstrado realizar parte do trabalho em casa para que os seus projetos consigam chegar ao fim com sucesso.

A turma possui 28 alunos, dos quais 13 obtiveram negativas, existindo 7 abaixo de 8 valores.
Há muito trabalho a fazer...
Comparando com todas as disciplinas, História apesar de tudo consegue ser a 2ª disciplina com mais sucesso.
Doze alunos vieram falar comigo, antes do final do 1ºperíodo, pedindo  ajuda e por isso indiquei-os para o Apoio que dou às 4ª feiras, a partir das 14h30 até as 16h25, referindo ainda que a porta está sempre aberta para todos, mesmo às 5ªfeiras.

“Violência doméstica”

Grupo 2 

"Homofobia"- países tolerantes e intolerantes.

(apenas 2 alunos)

"Machismo no Lar”

Grupo 4
Géneros diferentes e o conhecimento desta realidade pelos alunos da ESAG.

Igualdade de Género no mundo do trabalho. 

Grupo 6
"Feminismo”