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      <title>Diário de aprendizagem  by Maria Borrego</title>
      <link>https://padlet.com/jesussantosborrego/diariodeaprendizagem</link>
      <description>Formação de Dispositivos Móveis na Biblioteca</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2017-01-25 17:14:23 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-04-10 17:55:32 UTC</lastBuildDate>
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      <item>
         <title>PADLET _   aplicação que permite realizar trabalho criativo.</title>
         <author>jesussantosborrego</author>
         <link>https://padlet.com/jesussantosborrego/diariodeaprendizagem/wish/149397911</link>
         <description><![CDATA[<div>Permite conciliar com eficácia  e rapidez, conhecimentos científicos, destrezas tecnologias, criatividade e sensibilidade artistica. </div>]]></description>
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         <pubDate>2017-01-25 17:29:05 UTC</pubDate>
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         <title>Tablets na Educação  </title>
         <author>jesussantosborrego</author>
         <link>https://padlet.com/jesussantosborrego/diariodeaprendizagem/wish/149413631</link>
         <description><![CDATA[<div>A observação continua a ser fundamental para a promoção da aprendizagem, como tal, o conhecimento das aplicações concretas em contextos reais é bastante motivador. Os exemplos da aplicação dos tablets em diferentes contextos educativos são enriquecedores e despertam a imaginação.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-01-25 18:11:12 UTC</pubDate>
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         <title>Tricider</title>
         <author>jesussantosborrego</author>
         <link>https://padlet.com/jesussantosborrego/diariodeaprendizagem/wish/149783448</link>
         <description><![CDATA[<div>Aplicação que tem potencialidades para conferir dinamismo às aulas. </div>]]></description>
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         <pubDate>2017-01-26 23:34:28 UTC</pubDate>
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         <title>Curso de formação: Dispositivos móveis na biblioteca</title>
         <author>jesussantosborrego</author>
         <link>https://padlet.com/jesussantosborrego/diariodeaprendizagem/wish/151987237</link>
         <description><![CDATA[<div>Um desafio que testa: reflexos, capacidade de destreza da ponta dos dedos, adaptação a um teclado intuitivo...<br>A utilização destes dispositivos em contexto educativo potencia  a interação entre ciência e tecnologia e favorece a comunicação entre professor e aluno.<br>O contacto com estes dispositivos permite adquirir conhecimentos e destrezas, ter noção da evolução das tecnologias, melhorar a interação com os alunos...</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-02-06 21:53:09 UTC</pubDate>
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         <title>Tecnologias móveis na educação: características e potencialidades das tecnologias móveis na sala de aula e na biblioteca.  </title>
         <author>jesussantosborrego</author>
         <link>https://padlet.com/jesussantosborrego/diariodeaprendizagem/wish/152617967</link>
         <description><![CDATA[<div>2 sessão (online)<br>Aplicação: Map of Life<br>A tarefa teve como principal dificuldade a seleção de uma única aplicação.<br>A aplicação Map of Life reune o contributo de trabalhos cientificos de diferentes indoles. O resultado é deslumbrante e potencia diferente tipos de exploração em contexto educativo. Permite fazer viagens virtuais fascinantes dando destaque à biodiversidade geográfica.<br>É um recurso muito apelativo, fácil de utilizar e permite hiperligações interessantes.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-02-08 20:42:00 UTC</pubDate>
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         <title>3.ª Sessão - Explain Everything</title>
         <author>jesussantosborrego</author>
         <link>https://padlet.com/jesussantosborrego/diariodeaprendizagem/wish/154713498</link>
         <description><![CDATA[<div>Aplicação com características semelhantes ao Powerpoint. <br><br>Os "comandos" da aplicação deveriam ser mais "intuitivos" .<br>Considero que é uma aplicação que pode ser utilizada pelos alunos para procederem à apresentação de um trabalho de pesquisa. É uma aplicação que permite reunir diferentes recursos (fotos, textos e vídeos). Do ponto de vista do professor apenas conjuga os recursos, mas não se destaca em termos de inovação ou dinamismo<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-02-17 22:56:33 UTC</pubDate>
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         <title> QUIZIZZ - 3.ª Sessão</title>
         <author>jesussantosborrego</author>
         <link>https://padlet.com/jesussantosborrego/diariodeaprendizagem/wish/154714044</link>
         <description><![CDATA[<div>Ferramenta com potencialidade para conferir dinamismo às atividades letivas e grande rapidez aos processos de auto e heteroavaliação .<br>  O professor necessita de tempo para explorar as funcionalidades da ferramenta e para construir os seus recursos</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-02-17 23:11:56 UTC</pubDate>
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         <title>Plickers - 3.ª Sessão</title>
         <author>jesussantosborrego</author>
         <link>https://padlet.com/jesussantosborrego/diariodeaprendizagem/wish/154714240</link>
         <description><![CDATA[<div>Aplicação que&nbsp;pretende refinar a utilização das tecnologias em contexto educativo. Implica alterações na logística das salas de aula e destreza tecnológica do docente. </div>]]></description>
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         <pubDate>2017-02-17 23:18:41 UTC</pubDate>
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         <title>Tarefa da sessão 4 </title>
         <author>jesussantosborrego</author>
         <link>https://padlet.com/jesussantosborrego/diariodeaprendizagem/wish/156139759</link>
         <description><![CDATA[<div>(online)<br><strong>Explain Everything <br>A consulta do vídeo de apresentação da aplicação demonstra a versatilidade da aplicação... podemos verificar que é possível construir filmes a partir de esboços realizados no tablet. <br>Trata-se de uma aplicação que tem muitas potencialidades, mas requer tempo de aprendizagem para o desenvolvimento da destreza necessária para uma utilização eficaz.<br>A utilização desta aplicação requer o conhecimento dos "comandos" que são um pouco diferentes dos  menus dos programas mais utilizados nos computadores.<br>A aplicação permite conjugar a utilização de imagens, textos e vídeos de forma dinâmica.<br>Depois de alguns esboços ou projetos pouco conseguidos apercebi-me que após a introdução de imagens, textos, vídeos é possível organizar e redimensionar com grande rapidez e dinamismo estes elementos...tudo pode ser alterado na "ponta dos dedos".<br><br></strong><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-02-24 20:21:56 UTC</pubDate>
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         <title>Book Creator</title>
         <author>jesussantosborrego</author>
         <link>https://padlet.com/jesussantosborrego/diariodeaprendizagem/wish/158829592</link>
         <description><![CDATA[<div>Tarefa da 5.ª sessão (presencial)<br>A aplicação tem uma apresentação agradável e apelativa. A possibilidade de conjugar, imagens, textos e sons na construção de um e-book é motivadora e permite  conjugar  a aquisição de conhecimentos científicos com o desenvolvimento da  criatividade e da capacidade artística.<br>Em contexto educativo, os alunos poderão construir e-books  interessantes e surpreendentes.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-03-08 22:07:50 UTC</pubDate>
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         <title>Book Creater - livro eletrónico</title>
         <author>jesussantosborrego</author>
         <link>https://padlet.com/jesussantosborrego/diariodeaprendizagem/wish/160906290</link>
         <description><![CDATA[<div>Tarefa da Sessão 6– Online<br>Considero que foi a tarefa mais motivadora, mas também a mais demorada.<br>Trata-se de um instrumento que tem potencialidades para despertar o interesse e a criatividade dos alunos.<br>A aplicação permite desenvolver simultaneamente capacidades e destrezas tecnológicas conhecimentos científicos e sensibilidade estética e artística.<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-03-18 01:38:26 UTC</pubDate>
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