<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Lesson Plan: Количество теплоты и его расчет by </title>
      <link>https://padlet.com/yk8jnvtbqd/cqv6gtu5x8usicfc</link>
      <description>Урок физики для 8 класса</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-12-10 04:32:38 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2024-12-10 04:32:50 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Цель урока</title>
         <author>yk8jnvtbqd</author>
         <link>https://padlet.com/yk8jnvtbqd/cqv6gtu5x8usicfc/wish/3253545581</link>
         <description><![CDATA[К концу урока учащиеся смогут: 1) Понимать определение количества теплоты. 2) Применять формулу для расчета количества теплоты: Q = cmΔT. 3) Решать задачи, связанные с процессами нагрева и охлаждения.]]></description>
         <enclosure url="https://upload.wikimedia.org/wikipedia/en/2/28/Wicks_cycle_energy_flow.png" />
         <pubDate>2024-12-10 04:32:39 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/yk8jnvtbqd/cqv6gtu5x8usicfc/wish/3253545581</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Вопрос для размышления</title>
         <author>yk8jnvtbqd</author>
         <link>https://padlet.com/yk8jnvtbqd/cqv6gtu5x8usicfc/wish/3253545627</link>
         <description><![CDATA[Что такое количество теплоты и как оно связано с изменением температуры вещества?]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=sE98Zt1wtLc" />
         <pubDate>2024-12-10 04:32:40 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/yk8jnvtbqd/cqv6gtu5x8usicfc/wish/3253545627</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Прямая инструкция</title>
         <author>yk8jnvtbqd</author>
         <link>https://padlet.com/yk8jnvtbqd/cqv6gtu5x8usicfc/wish/3253545629</link>
         <description><![CDATA[Объяснение формулы Q = cmΔT, где: Q — количество теплоты, c — удельная теплоемкость, m — масса вещества, ΔT — изменение температуры.]]></description>
         <enclosure url="https://open.oregonstate.education/app/uploads/sites/157/2021/02/2324_Oxygen-hemoglobin_Dissociation_Fetus_Adult.jpg" />
         <pubDate>2024-12-10 04:32:40 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/yk8jnvtbqd/cqv6gtu5x8usicfc/wish/3253545629</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Практическое задание в группах</title>
         <author>yk8jnvtbqd</author>
         <link>https://padlet.com/yk8jnvtbqd/cqv6gtu5x8usicfc/wish/3253545644</link>
         <description><![CDATA[Учащиеся работают в группах, чтобы рассчитать количество теплоты, необходимое для нагрева воды на 10°C. Каждая группа получает разные данные о массе воды и удельной теплоемкости.]]></description>
         <enclosure url="https://www.murrieta.k12.ca.us/cms/lib5/ca01000508/centricity/domain/1711/heat%20practice%20problems.doc" />
         <pubDate>2024-12-10 04:32:42 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/yk8jnvtbqd/cqv6gtu5x8usicfc/wish/3253545644</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Независимая практика</title>
         <author>yk8jnvtbqd</author>
         <link>https://padlet.com/yk8jnvtbqd/cqv6gtu5x8usicfc/wish/3253545661</link>
         <description><![CDATA[Индивидуальное решение задач по расчету количества теплоты для различных веществ и условий.]]></description>
         <enclosure url="https://www.tsfx.edu.au/resources/W5_-_Liberty_Union_HSD_-_R.SpecificHeatExtraPractice.ANSWERKEY.pdf?srsltid=AfmBOooz50ViWteziXQRuw69-a-ECpTzRj_CnGnn47CAVXeYa-RL6q0O" />
         <pubDate>2024-12-10 04:32:43 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/yk8jnvtbqd/cqv6gtu5x8usicfc/wish/3253545661</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Дифференцированная практика</title>
         <author>yk8jnvtbqd</author>
         <link>https://padlet.com/yk8jnvtbqd/cqv6gtu5x8usicfc/wish/3253545691</link>
         <description><![CDATA[Для учащихся, нуждающихся в поддержке: упрощенные задачи с подсказками. Для продвинутых учащихся: задачи с несколькими этапами расчетов и использованием разных единиц измерения.]]></description>
         <enclosure url="https://medium.com/@mysteryg/teaching-physics-with-differentiated-instruction-75920dc2c8e1" />
         <pubDate>2024-12-10 04:32:45 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/yk8jnvtbqd/cqv6gtu5x8usicfc/wish/3253545691</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Формативное оценивание</title>
         <author>yk8jnvtbqd</author>
         <link>https://padlet.com/yk8jnvtbqd/cqv6gtu5x8usicfc/wish/3253545711</link>
         <description><![CDATA[Наблюдение за работой в группах и обсуждение промежуточных результатов.]]></description>
         <enclosure url="https://www.nwea.org/blog/2024/27-easy-formative-assessment-strategies-for-gathering-evidence-of-student-learning/" />
         <pubDate>2024-12-10 04:32:46 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/yk8jnvtbqd/cqv6gtu5x8usicfc/wish/3253545711</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Итоговая проверка</title>
         <author>yk8jnvtbqd</author>
         <link>https://padlet.com/yk8jnvtbqd/cqv6gtu5x8usicfc/wish/3253545752</link>
         <description><![CDATA[Короткий тест в конце урока, включающий расчет количества теплоты для различных веществ.]]></description>
         <enclosure url="https://quizizz.com/admin/quiz/58f534af2d002410001bb0ad/calculating-heat-energy-specific-heat" />
         <pubDate>2024-12-10 04:32:48 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/yk8jnvtbqd/cqv6gtu5x8usicfc/wish/3253545752</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Групповое обсуждение</title>
         <author>yk8jnvtbqd</author>
         <link>https://padlet.com/yk8jnvtbqd/cqv6gtu5x8usicfc/wish/3253545791</link>
         <description><![CDATA[Обсудите, как знание количества теплоты может применяться в повседневной жизни (например, приготовление пищи, обогрев помещений).]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=j4K0rN3fjpM" />
         <pubDate>2024-12-10 04:32:49 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/yk8jnvtbqd/cqv6gtu5x8usicfc/wish/3253545791</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Итоговый вывод</title>
         <author>yk8jnvtbqd</author>
         <link>https://padlet.com/yk8jnvtbqd/cqv6gtu5x8usicfc/wish/3253545815</link>
         <description><![CDATA[Каждый ученик записывает один факт, который они узнали, и один вопрос, который у них остался.]]></description>
         <enclosure url="https://ziplet.com/exit-ticket-ideas" />
         <pubDate>2024-12-10 04:32:50 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/yk8jnvtbqd/cqv6gtu5x8usicfc/wish/3253545815</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Практическое задание</title>
         <author>yk8jnvtbqd</author>
         <link>https://padlet.com/yk8jnvtbqd/cqv6gtu5x8usicfc/wish/3253545835</link>
         <description><![CDATA[Рассчитать количество теплоты для нагрева 1 кг воды от 20°C до 100°C. Написать подробное решение.]]></description>
         <enclosure url="https://www.tsfx.edu.au/resources/W5_-_Liberty_Union_HSD_-_R.SpecificHeatExtraPractice.ANSWERKEY.pdf?srsltid=AfmBOopCPu57mHitFs_fZRZrzY1Rfkhzgyb-XcfxIHz-bs8EkeTN3kC5" />
         <pubDate>2024-12-10 04:32:52 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/yk8jnvtbqd/cqv6gtu5x8usicfc/wish/3253545835</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Дополнительное чтение</title>
         <author>yk8jnvtbqd</author>
         <link>https://padlet.com/yk8jnvtbqd/cqv6gtu5x8usicfc/wish/3253545859</link>
         <description><![CDATA[Прочитать статью о значении удельной теплоемкости в химии и физике.]]></description>
         <enclosure url="https://thermtest.com/specific-heat" />
         <pubDate>2024-12-10 04:32:53 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/yk8jnvtbqd/cqv6gtu5x8usicfc/wish/3253545859</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
