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      <title>DEFINE by Yenny paola Peña Rodriguez</title>
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      <description>Actividad 1</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-06-04 13:03:10 UTC</pubDate>
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         <title>Centro inclusivos</title>
         <author>yenny_paola_rodriguez_lms</author>
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         <description><![CDATA[<div>Meta- Atender la diversidad<br>Acoger a toda la población de su entorno.<br>La calidad asume excelencia y equidad. La educación trasciende la escolarización, debe centrarse por un trabajo intersectorial.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-21 00:14:10 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>yenny_paola_rodriguez_lms</author>
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         <description><![CDATA[<div>La educación inclusiva es la responsabilidad de la sociedad conjunta.<br>Se debe garantizar el tiempo, los espacios y los liderazgos sobre la practica docente. </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-21 00:19:08 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>yenny_paola_rodriguez_lms</author>
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         <description><![CDATA[<div>La participación es una pieza fundamental de la educación inclusiva.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-21 00:20:18 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>yenny_paola_rodriguez_lms</author>
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         <description><![CDATA[<div>Se debe garantizar un currículo básico imprescindible.<br>Que son aprendizajes funcionales y relevantes</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-21 00:22:32 UTC</pubDate>
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         <title>La educación inclusiva</title>
         <author>yenny_paola_rodriguez_lms</author>
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         <description><![CDATA[<div>La inclusión implica, presencia, participación y aprendizaje.<br>La igualdad de acceso remite a la presencia, pero la participación y el aprendizaje sólo se logra cuando se ajusta la enseñanza a las características de cada sujeto. </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-21 00:24:55 UTC</pubDate>
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         <title>Dificultades de aprendizaje-Lectura</title>
         <author>yenny_paola_rodriguez_lms</author>
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         <description><![CDATA[<div>La adquición de la lectura culmina cuando estas competencias son adquiridas: conciencia fonológica, comprensión del principio alfabético y dominio del código (Alegría 2006)</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-21 00:29:21 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>yenny_paola_rodriguez_lms</author>
         <link>https://padlet.com/yenny_paola_rodriguez_lms/cqoi6hslmssllyd2/wish/2524430234</link>
         <description><![CDATA[<div>Quienes peores competencias tienen para reconocer las palabras, comprenderá peor lo que lee (pues necesitará más atención y esfuerzo para pensar como lee) tenderá a leer menos, perderá la oportunidad de incrementar sus competencias lectoras. </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-21 00:31:31 UTC</pubDate>
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         <title>Intervención </title>
         <author>yenny_paola_rodriguez_lms</author>
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         <description><![CDATA[<div>Incrementar la conciencia fonológica y enseñar el código (Rueda 2003)<br>Conocimientos de regla de conversión grafema-fonema.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-21 00:33:41 UTC</pubDate>
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         <title>Flexibilidad curricular</title>
         <author>yenny_paola_rodriguez_lms</author>
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         <description><![CDATA[<div>Evitar las barreras que genera el currículo, para alcanzar competencias y los objetivos generales.<br>El currículo debe conectar con las experiencias, los conocimientos e intereses de los alumnos.<br>Se debe proponer tareas que motive y realizar el seguimiento y evaluación continuados de sus aprendizajes. </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-21 00:43:15 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>yenny_paola_rodriguez_lms</author>
         <link>https://padlet.com/yenny_paola_rodriguez_lms/cqoi6hslmssllyd2/wish/2524451911</link>
         <description><![CDATA[<div>Ofrecer un currículo integrado en ámbitos de conocimiento y experiencias amplias y globales.  <br>La optativa: Junto con la obligatoria el currículo de la etapa.<br>La permanencia de un año mas en el mismo curos.<br>Programas de diversificación curricular.   </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-21 00:47:11 UTC</pubDate>
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