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      <title>Pädagogische Ganztagskonferenz 21.09. by Lars Huecklekemkes</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-02-25 15:38:35 UTC</pubDate>
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         <title>1. Arbeitsphase</title>
         <author>larshuecklekemkes</author>
         <link>https://padlet.com/larshuecklekemkes/digitaleslernen/wish/2284458056</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>1. Aufgabe: </strong>Sucht euch eine der Aufgabenstellungen (Tableteinsatz im Fach ...) aus und bearbeitet sie in der Gruppe. <br>Ladet eure Arbeitsergebnisse auf dem Padlet hoch (Unter Arbeitsergebnisse aus Arbeitsphasen).<strong><br><br>2. Aufgabe: </strong>Schaut nun in die schulinternen Arbeitspläne&nbsp; und überlegt, welche Bereiche der Arbeitspläne durch die Aufgabe abgedeckt werden. Notiert eure Ergebnisse als Kommentar unter der Aufgabe auf diesem Padlet.<br><br><strong>3. Aufgabe:</strong> Überlegt euch nun ggfs. Differenzierungsmöglichkeiten (Wie kann ich die Aufgabe anpassen, sodass sie auch im GL oder in anderen Jahrgangsstufen eingesetzt werden kann?) Notiert eure Ergebnisse ebenfalls in der Kommentarspalte unter der jeweiligen Aufgabe.<br>Ergänzend dazu überlegt ihr euch eigene Aufgabenstellungen und fügt sie zu den jeweiligen Fächern hinzu.<br><br><strong>4. Aufgabe:</strong> Stellt eure Ergebnisse nach der Mittagspause im Plenum vor.<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-06 11:22:49 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Gruppeneinteilung für die erste Arbeitsphase</title>
         <author>larshuecklekemkes</author>
         <link>https://padlet.com/larshuecklekemkes/digitaleslernen/wish/2284458813</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>1. Gruppe</strong><br>Ursel,&nbsp;Rosi, Sana<br><br><strong>2. Gruppe</strong><br>Andera S., Ute, Mirjam <br><br><strong>3. Gruppe</strong><br>Burcu, Verena, Jessica<br><br><strong>4. Gruppe</strong><br>Bärbel, Zuhal, Andrea M. <br><br><strong>5. Gruppe </strong><br>Asuman, Linda, Sibylle<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-06 11:23:33 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>2. Arbeitsphase</title>
         <author>larshuecklekemkes</author>
         <link>https://padlet.com/larshuecklekemkes/digitaleslernen/wish/2284460685</link>
         <description><![CDATA[<div>Trefft euch im Jahrgangsstufenteam. <br><br><strong>1. Aufgabe: </strong>Sucht euch zwei der vorgestellten Aufgaben aus, die ihr bis zum Ende des Jahres in euren Klassen erproben möchtet.<br><br><strong>2. Aufgabe:</strong> Überlegt welche zusätzlichen Rahmenbedingungen gegeben sein müssen (Materialien, Teamteaching, Differenzierung, ggfs. notwendiges Vorwissen etc.).</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-06 11:25:10 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Klasse 2, 3, 4 Wortartenbingo</title>
         <author>larshuecklekemkes</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-09-07 08:55:17 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Klasse 1, 2, 3, 4 Gedichte illustrieren</title>
         <author>larshuecklekemkes</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-09-07 08:57:24 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Klasse 1, 2 Gesprächsregeln</title>
         <author>larshuecklekemkes</author>
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         <pubDate>2022-09-07 09:04:48 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Gruppeneinteilung für die zweite Arbeitsphase</title>
         <author>larshuecklekemkes</author>
         <link>https://padlet.com/larshuecklekemkes/digitaleslernen/wish/2286331311</link>
         <description><![CDATA[<div><br><strong>Team Jahrgangsstufe 1:</strong><br>Andrea S., Zuhal, Verena, Linda<br><br><strong>Team Jahrgangsstufe 2:</strong><br>Sibylle, Ursel, Andrea M., Sana<br><br><strong>Team Jahrgangsstufe 3:</strong><br>Burcu, Lars, Asuman, Ute <br><br><strong>Team Jahrgangsstufe 4:</strong><br>Bärbel, Rosi, Mirjam,&nbsp;Jessica&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-07 12:47:15 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Klasse 3, 4 Entfernungen bestimmen</title>
         <author>larshuecklekemkes</author>
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         <pubDate>2022-09-07 15:30:06 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Klasse 3, 4 Wer wird Mulitplikationär?</title>
         <author>larshuecklekemkes</author>
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         <title>Klasse 2 Dem Einmaleins auf der Spur</title>
         <author>larshuecklekemkes</author>
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         <pubDate>2022-09-07 15:51:39 UTC</pubDate>
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         <title>Klasse 2,3,4 Märchen-Emojis</title>
         <author>larshuecklekemkes</author>
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         <pubDate>2022-09-07 16:01:20 UTC</pubDate>
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         <title>Klasse 3, 4 Ebene Figuren konstruieren - eine Präsentation</title>
         <author>larshuecklekemkes</author>
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         <pubDate>2022-09-07 16:03:22 UTC</pubDate>
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         <title>Klasse 3,4 Fahrradprüfung digital begleiten</title>
         <author>larshuecklekemkes</author>
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         <title>Klasse 3,4 Stadt-Land-Fluss mit Lerneffekt</title>
         <author>larshuecklekemkes</author>
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         <title>Mathe Arbeitsplan Klasse 1</title>
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         <title>Mathe Arbeitsplan Klasse 2</title>
         <author></author>
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         <title>Mathe Arbeitsplan Klasse 3</title>
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         <title>Mathe Arbeitsplan Klasse 4</title>
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         <title>Arbeitsplan kokoRu Klasse 1</title>
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         <title>Arbeitsplan kokoRu Klasse2</title>
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         <title>Arbeitsplan kokoRu Klasse 3</title>
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         <title>Arbeitsplan kokoRu Klasse 4</title>
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         <title>Arbeitsplan SU Klasse 1</title>
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         <title>Arbeitsplan SU Klasse 2</title>
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         <title>Arbeitsplan Schwimmen Klasse 2,3</title>
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         <title>Arbeitsplan Sport Klasse 1</title>
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         <title>Arbeitsplan Sport Klasse 3,4</title>
         <author></author>
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         <title>Arbeitsplan Eislaufen Klasse 4</title>
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         <title>Arbeitsplan Kunst 1,2</title>
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         <title>Arbeitsplan Kunst Klasse3</title>
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         <title>Arbeitsplan Kunst Klasse 4</title>
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         <title>Arbeitsplan Deutsch Klasse 1</title>
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         <title>Arbeitsplan Deutsch Klasse 2</title>
         <author></author>
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         <title>Arbeitsplan Deutsch Klasse 3</title>
         <author></author>
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         <title>Arbeitsplan Deutsch Klasse 4</title>
         <author></author>
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         <title>Kompetenzerwartungen Deutsch Klasse 3,4</title>
         <author></author>
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         <title>Beobachtungsbogen Einsatz Tablet</title>
         <author></author>
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      <item>
         <title>Bitte eure Dateien mit entsprechender Überschrift hochladen :-)</title>
         <author></author>
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         <title>1.Aufgabe Gruppe 5</title>
         <author>nolting5</author>
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         <title>Gruppe 3</title>
         <author>guenduez</author>
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         <title>Gruppe 3</title>
         <author>guenduez</author>
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         <title>Ergebnis Gruppe 2</title>
         <author>skroch</author>
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      <item>
         <title>Gruppe 3</title>
         <author>guenduez</author>
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         <description><![CDATA[<div>Differenzierung: Eine Auswahl an verschiedenen Regeln werden vorgegeben. Kinder wählen die sinnvollsten Gesprächsregeln aus.&nbsp;<br><br>Anhand der Bilder stellen die Kinder die Regel selbst dar.</div>]]></description>
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      <item>
         <title>Welches Märchen? Klasse 1</title>
         <author>oelcer</author>
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      </item>
      <item>
         <title>Welches Märchen?</title>
         <author></author>
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      <item>
         <title>Arbeitsergebnisse</title>
         <author>weiser3</author>
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         <description><![CDATA[<div>Ko</div>]]></description>
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      <item>
         <title></title>
         <author>nolting5</author>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>nolting5</author>
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      </item>
      <item>
         <title>Team Jahrgangsstufe 1</title>
         <author>skroch</author>
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      </item>
      <item>
         <title>Klasse 3, 4 Märchen einsprechen oder anhören</title>
         <author>larshuecklekemkes</author>
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         <description><![CDATA[<div>Kinder hören ein Märchen oder sprechen ein Märchen ein. Die anderen Kinder hören sich das Märchen an, bringen Bildkarten in die richtige Reihenfolge und erzählen die Geschichte nach oder schreiben sie auf.</div>]]></description>
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      <item>
         <title></title>
         <author></author>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <title>QR Code Konferenz 06.03</title>
         <author>larshuecklekemkes</author>
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         <pubDate>2023-03-03 10:11:09 UTC</pubDate>
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