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      <title>Cuaderno Tutor by </title>
      <link>https://padlet.com/Jose_CG/cqe1vzjaj24xu2w3</link>
      <description>Problema de aula y posibles soluciones</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-09-28 15:10:23 UTC</pubDate>
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         <title>PROBLEMA</title>
         <author>Jose_CG</author>
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         <description><![CDATA[<p>María Freire es una profesora- tutora de un grupo de 25 alumnos, en una FP de grado superior de Construcciones Metálicas, su asignatura se imparte en segundo curso.</p><p>Acaba de finalizar el primer trimestre y se ha dado cuenta a lo largo de este tiempo que falla la comunicación profesor-alumno y además tiene una alumna en especial que tiene mucho absentismo, está muy dispersa y no aprueba ni un examen desde el comienzo del curso, ni presenta ninguna actividad.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-28 16:04:25 UTC</pubDate>
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         <title>CÓMO RESOLVER ESTOS PROBLEMAS</title>
         <author>Jose_CG</author>
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         <description><![CDATA[<p>María va a enfrentar estos problemas de aula, aplicando principios de la orientación educativa. Pero, ¿ qué es la orientación educativa?</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-06 09:52:25 UTC</pubDate>
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         <title>QUÉ ES LA ORIENTACIÓN EDUCATIVA</title>
         <author>Jose_CG</author>
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         <description><![CDATA[<p>Hay muchas formas de definirla. Este concepto tiene su origen a principios del siglo XX.</p><p>Se puede definir como : " Un proceso de ayuda técnica y profesionalizada cuya finalidad es la consecución de la promoción personal en un determinado contexto social ".</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-06 10:07:30 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>Jose_CG</author>
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         <description><![CDATA[<p>Conceptos clave de la orientación educativa.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-06 10:35:24 UTC</pubDate>
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         <title>PRINCIPIOS DE LA ORIENTACIÓN EDUCATIVA </title>
         <author>Jose_CG</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2024-10-06 10:44:50 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>Jose_CG</author>
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         <pubDate>2024-10-06 10:47:06 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>Jose_CG</author>
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         <pubDate>2024-10-06 10:49:28 UTC</pubDate>
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         <title>SELECCIÓN DE PRINCIPIOS</title>
         <author>Jose_CG</author>
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         <description><![CDATA[<p>María considera después de analizar sus problemas en el aula, que debe comprender la situación personal de su alumna, que tiene tantos problemas para evitar que suspenda su asignatura y escoge el principio antropológico.</p><p>Concrétame opta por hablar con ella personalmente y a raíz de ahí, hacerle un seguimiento más cercano y ofrecerle alguna clase de refuerzo.</p><p>Para poder resolver su problema colectivo en clase opta por el principio ecológico y así poder mejorar las relaciones entre ella y sus alumnos creando actividades más participativas en clase para motivar y mejorar las comunicaciones, realizando gamificación de vez en cuando.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-06 11:00:31 UTC</pubDate>
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