Esperimenti su bambini gemelli

I bambini gemelli che arrivavano ad Auschwitz da tutta Europa venivano selezionati da Joseph Mengele: aggirandosi lumgo le fila dei prigionieri al grido di: "Zwillinge heraus!" (Fuori i gemelli).

Una volta arrivati alle baracche che avrebbero dovuto ospitarli, per prima cosa venivano esaminati e mmisuratindalla testa alla punta dei piedi.

Dopo essere stati selezionati sulla banchina dei treni erano sottoposti ad una doccia per poi essere condondotti nell'ambulatorio medico. Gli esami iniziavano dalla testa che veniva misurata accuratamente anche per più giorni.

Successivamente erano sottoposti ad un esame completo ai raggi X in tutto il corpo.

Seguiva poi una fase nella quale i bambini erano fotografati con particolare attenzione ai capelli e ai peli delle ascelle. Per questo motivo erano costretti a rimanere immobili per molte ore con le braccia alzate.

Il giorno successivo erano svegliati di mattina presto e condotti in una stanza nella quale vi era un tino con acqua calda e una serie di tavole.

In diversi giorni venivano sottoposti ad esami retali e gastointestinali senza nessuna anestesia. Seguivano una serie di innominabili torture.

Questa orribile trafila rappresentava la norma. Bambini zingari usati come cavie dai medici nazzisti. 

La passione di Mengele riguardava in particolare le anomalie dell' apparato visivo. Il suo obbiettivo era trovare il modo di influire sul colore degli occhi trasfomandoli da scuri ad azzurri. Per far questo inietava nell' iride metilene blu. Il risultato erano atroci sofferenze, cecità e nessun cambiamento di colore.

Quando lo studio era terminato i bambini venivano pietosamente avviati alle camere a gas. 

Io e Carla siamo gemelle, siamo bionde, ma non abbiamo gli occhi azzurri.

Carla e Giulia Cardi 

1°A Scuola Secondaria di Via Ogliastra, I.C. Monte Rosello Alto

Un giorno mi sono svegliata, non ho più sentito il profumo del caffè che preparavano tutte le mattine...

Non sentivo la dolce mamma che svegliava i figli per far colazione e andare a scuola, il figlio piccola che piangeva e il papà che usciva prima e svegliava i figli con un abbraccio e la moglie con la solita frase: "Ciao cara a dopo". 

Quel giorno è stato l' ultimo che hanno trascorso qui in me, l' ultimo in cui ho sentito il profumo del baccalà e dei crauti, l' ultimo Spriz sorseggiato qui. 

Quella notte sono usciti tutti dopo aver ricevuto una telefonata, non so da chi, ne che cosa diceva, ma dopo di essa il papà avegliò la mamma, le spiegò tutto e cominciarono a preparare le valige, presero tutto l'occorrente e poi svegliarono i bambini, li vestirono e uscirono di corsa.

Io ho pensato: Magari è successo qualcosa e stanno andando ad aiutare delle persone, però che strano che siano usciti con così tanta fretta!

Vabbè tornaranno prima o poi...

Non sono mai tornati.

Poi ho capito che questo fatto orribile non era successo solo a me.

Infatti non ho più visto persone nei bar, all' emporio, ne palazzi vicini, insomma non c'era più nessuno nei dintorni. 

Fino al febbraio del 1947 quando io e le case attorno a me riprendemmo vita. 

Giulia Cardi 1A Scuola Secondaria di Via Ogliastra, I.C. Monte Rosello Alto 

Sono la casa in Via Saliska numero 23 a Zara, sono per metà celeste e per metà blu, i miei padroni mi hanno abbandonata ieri verso pranzo. Di sera delle persone cattive mi hanno sfondato la porta, e hanno detto che mi dovranno demolire, perché i miei padroni sono morti. Mi mancherà sentire la mamma che si alza la mattina, sveglia i figli, cucina e poi li porta a scuola; mi mancherà vedere il papà alzarsi e trovare la colazione già pronta. Mi mancherà tutto. Eccomi qua, senza nessuno che mi faccia vedere il sole, e che mi faccia sentire il profumo del caffè della nonna. Chissà se lei è viva, oppure se è con la sua famiglia. Chissà come fanno ad uccidere persone innocenti, vabbè, è il mio momento, devo morire anch'io. Addio mondo, spero che almeno tu, non ti spenga proprio adesso. 

Tanca Martina 1°a scuola secondaria di Via Ogliastra, I.C. Monte Rosello Alto 

Io, Giulia e Elena siamo di Fertilia, non siamo Giuliane, ma anche noi, abbiamo sentito il grido di dolore e la struggente nostalgia dell'esule che ancora rieccheggia tra le nostre strade, tra le nostre case, tra i nostri portici e nel nostro mare. 
Il leone ce lo ricorda.

COMMENTI:  

“Molto bello, il bambino affronta il mondo del menefreghismo degli adulti.”  Leo

“All’inizio mi ha fatto adirare, non capivano che era dislessico. Non è giusto che si prenda in giro qualcuno. E’ un film molto bello.” Francesco D.

“All’inizio il film mi stava dando fastidio e anche un po’ di rabbia perché gli altri non riuscivano a capire il problema del bambino. Quando il maestro di arte ha capito il suo problema mi è venuta una sensazione di sollievo.” Lucaelia

“Mi è piaciuto molto il film e quello che mi ha sorpreso di più è quando Ishaan ha fatto il dipinto più bello e ha vinto la gara di pittura.” Morena

“Questo film mi è piaciuto molto, mi ha fatto capire che quando qualcuno ha difficoltà bisogna aiutarlo.” Vittorio

“A me è piaciuto tanto perché questo film mi ha fatto capire che i bambini “diversi” in realtà sono bambini speciali, ognuno di loro ha delle particolarità diverse”. Eleonora

“La fine del film è molto emozionante, io consiglierei a tutti di vederlo.” Arame

“Ho provato molta felicità perché comunque è arrivato un nuovo mastro d’arte che lavora in una scuola speciale e che ha capito il problema di Ishaan e lo ha aiutato!” Davide S.

“Questo film è molto bello e ti fa capire che non si prende in giro mai chi ha difficoltà, ma anzi bisogna aiutarli.” Alessia

“Il film era carino e istruttivo, ti fa capire che non si deve prendere in giro nessuno.” Sofia     

“Il film mi è piaciuto molto ci insegna che non si devono prendere in giro le persone. Mi ha fatto un po' emozionare. Consiglio ad adulti e bambini di andare a vederlo.” Andrea 

“Quando ho visto il film mi ha fatto adirare la parte in cui prendevano in giro Ishaan. Mi è piaciuto la parte quando Ishaan ha vinto la gara di pittura e ha battuto il maestro.” Francesco C. 

“Il film è stato molto emozionante. Non si prende in giro nessuno. Le persone possono essere come vogliono e devono essere libere di essere se stesse.” Antonio

“All’inizio mi è piaciuto tanto questo film tranne una parte, dove il papà manda Ishaan in collegio. Ho capito che non bisogna prendere in giro le persone, mi ha fatto un po’ commuovere.” Alessio 

“A me è piaciuto perché finalmente Ishaan ha incontrato un maestro che è riuscito ad aiutarlo”. Chiara B.

“Mi è piaciuto che Ishaan abbia imparato a leggere e a scrivere.” Elide

“A me non mi è piaciuta la parte dove il papà l’ha sgridato.” Alice

A me è piaciuto quando Ishaan è andato ad abbracciare il maestro e la parte che non mi è piaciuta è quando lo hanno accompagnato al collegio.” Aurora 

“Lo consiglio a tutti perché ci fa capire che i bambini dislessici in questo caso Ishaan dovrebbero essere capiti e aiutati.” Veronica

“A tutti consiglio questo film perché essendo anche molto bello è anche un po’ triste.” Serena  

  “E’ stato il film più bello che io abbia mai visto.” Martina P.

“Io consiglierei questo film perché ti insegna ha rispettare gli altri.” Chiara M.