FASCÍCULOS by ROSA PAOLA HERNÁNDEZ MENDOZA

Fascículo 1. Reconociendo nuestro contexto.

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Fascículo 2. Hacia la integración curricular. Los procesos de contextualización y codiseño de contenidos.

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Fascículo 3. Los campos formativos para comprender y transformar nuestra realidad.

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Fascículo 4. Los ejes articuladores: pensar desde nuestra diversidad.

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Fascículo 5. El trabajo con, desde y para la comunidad.

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Fascículo 6. Integración del programa analítico: puente hacia la planeación del aula.

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Fascículo 9. Proyectos integradores. Primaria.

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Elizabeth Santillan Bernal

2025-05-24 14:40:02 UTC

orientaciones para colocar a la comunidad como el núcleo integrador de las relaciones pedagógicas y los procesos educativos, el proceso de integración curricular, la articulación de los contenidos de los campos formativos y los ejes articuladores para el diseño de estrategias didácticas, Sobre la comunidad como núcleo integrador, problemática de la comunidad y como hay que abordarla desde el aula, escuela y comunidad, que acciones aplicar y quienes participan.