(We will have a guest speaker tomorrow (4/25) who taught English at public high schools in Japan through JET program. Write more than 3 questions you would like to ask in Japanese or English. One question has to be about his experience in Japan and the other question should be something interesting.

名前(なまえ)：ブライヤー　ジョセフ (Joseph Bryer)

年(とし=age)：３０才くらい (around 30 years old)

バックグラウンド(Background)：

イリノイ州出身(しゅうしゅっしん) He was born and raised in Illinois.

アイオワ大学で歴史(れきし)と国際関係(こくさいかんけい)を学ぶ He studied history and international Relations at University of Iowa

日本語の勉強(べんきょう)は、大学生(だいがくせい)のときから！He studied Japanese language since he was in the university!

日本の茨城県(いばらきけん)で、５年間(ねんかん)英語(えいご)を教(おし)える He taught English in Ibaragi in Japan

性格(Personality)：

優(やさ)しくて、面白(おもしろ)い He is kind and friendly

Q1-A. JETプログラムの人が、日本でしていることは、＿＿＿＿＿＿。<もっとくわしく説明(せつめい)すると、/その意味(いみ)は、/たとえば、>＿＿＿＿。そして、＿＿＿。

(What do people in JET program do in Japan? Write in details.)

Q1-B. <僕/私>が、ビデオから、一番(いちばん)驚(おどろ)いたことは、＿＿＿＿＿＿。なぜなら、＿＿＿からです。<もっとくわしく説明(せつめい)すると、/その意味(いみ)は、/たとえば、>＿＿＿＿。そして、＿＿＿。

(What is the most surprising thing you learned from the video. Write in details. )

日本語のサイト：https://jetprogramme.org/wp-content/MAIN-PAGE/former/alumni-katsuyou/jet-alumni-katsuyaku.pdf

Q3-A. JETのアルムナイの名前は、＿＿＿＿＿です。

Q3-B. その人が、今(いま)している仕事(しごと)は、＿＿＿＿＿です。<もっとくわしく説明(せつめい)すると、/それは、>＿＿＿＿＿＿＿です。

(The almuni's current job is.... The more details are...)

Q3-C. その人が、JETで学んだことを、今(いま)の仕事(しごと)に生(い)かす方法(ほうほう)は、＿＿＿＿＿＿＿。<もっとくわしく説明(せつめい)すると、/それは、>＿＿＿＿＿＿＿です。

(The ways the almuni use what they have learned from the JET program at their current work are ...... The mode details are...)

Q3-D. その人からのアドバイスは、＿＿＿＿。<もっとくわしく説明(せつめい)すると、/それは、>＿＿＿＿＿＿＿です。<私/僕>がそれから考(かんが)えることは、＿＿＿＿＿＿。<もっとくわしく説明(せつめい)すると、/それは、/なぜなら、>＿＿＿＿＿＿＿です。

(The advice they give are... The more details are... The advice makes me think.... The more details or reasons are...)

このビデオで驚いたことは、日本に住んでいる子どもたちに外国語を指導するだけではなく、他の仕事をすることもあることです。通訳やSNSなどの仕事をする人や国際交流のコーディネートをする人がJETプログラムに参加しています。

Q1-A. JETプログラムの人が、日本でしていることは、3つに分けられます。もっとくわしく説明(せつめい)すると、外国語指導助手、国際交流員、スポーツ国際交流員。

(What do people in JET program do in Japan? Write in details.)

Q1-B. <僕/私>が、ビデオから、一番(いちばん)驚(おどろ)いたことは、学校に来るALTの数が増えていることです。なぜなら、ほとんどの英語教師は日本人だったからです。もっとくわしく説明(せつめい)すると、今までは日本人が英語を教えていました。そして、最近はALTが増えています。

(What is the most surprising thing you learned from the video. Write in details. )

日本とアメリカどっちが好きですか？

何色が好きですか？

When you went to japan, what is something you were most amazed, or interesting

日本に行って一番美味しいと思った食べ物はなんですか。

What is your favorite food you have ate in japan

高校生たちを教えていたときのやりがいはなんですか。

What was your motive on meeting and teaching highschoolers

日本の好きなとこはなんですか？

日本の好きな食べ物はなんですか？

Q1-B. 僕が、ビデオから、一番おどろいたことは、７３国から６８，０００人がJETにはいています。なぜなら、そんないっぱい、いたとかんがえていなかったかです。

Q3-B. その人が、今(いま)している仕事(しごと)は、FEMAです。<もっとくわしく説明(せつめい)すると、/それは、Federal Emergency Management Agency

Q3-C. その人が、JETで学んだことを、今(いま)の仕事(しごと)に生(い)かす方法(ほうほう)は、英語です。<もっとくわしく説明(せつめい)すると、/それは、>LAでいい点数を取るです。

Q3-D. その人からのアドバイスは見つかりません。<もっとくわしく説明(せつめい)すると、/それは、>＿＿＿＿＿＿＿です。<私/僕>がそれから考(かんが)えることは、俺等のほうが天才。<もっとくわしく説明(せつめい)すると、/それは、/なぜなら、>＿＿＿＿＿＿＿です。

日本語のサイト：https://jetprogramme.org/wp-content/MAIN-PAGE/former/alumni-katsuyou/jet-alumni-katsuyaku.pdf

Q3-A. JETのアルムナイの名前は、Michelle K.です。

Q3-B. その人が、今(いま)している仕事(しごと)は、FEMAです。<もっとくわしく説明すると、大災害に対応するアメリカの政府機関です。

(The almuni's current job is.... The more details are...)

Q3-C. その人が、JETで学んだことを、今(いま)の仕事(しごと)に生(い)かす方法(ほうほう)は、英語です。それは、LAでいい成績を取ること￥です。

(The ways the almuni use what they have learned from the JET program at their current work are ...... The mode details are...)

Q3-D. その人からのアドバイスは、ありません。見つかりません。僕それから考(かんが)えることは、複雑すぎるということです。<もっとくわしく説明(せつめい)すると、英語だらけだからです。

(The advice they give are... The more details are... The advice makes me think.... The more details or reasons are...)

what was the thing you enjoy most about in Japan?

日本で一番嫌いな食べ物は何ですか？

What was your least favorite food in Japan?

日本とアメリカのコンビニ、どちらが好きですか？

Do you like Japan convenience stores better or America convenience store?

私が、ビデオから、一番驚いたことは、７３カ国から約６８，０００人が参加し、最大で５年間プログラムに参加することです。なぜなら、このプログラムにはさまざまな国から多くの人が参加するからです。もっと詳しく説明すると、このプログラムに参加するのは日本の子どもたちだけではなく、７３カ国の子どもたちです。

日本で一番好きなおかしは何ですか？

日本とアメリカの両方の文化を体験してみてどうでしたか？（What differences did you notice?)

その人が、今している仕事は、FEMAです。FEMAの意味は、Federal Emergency Management Agencyです。その人が、JETで学んだことを、今の仕事に生(い)かす方法は、英語です。もっと詳しく説明すると、CIRから学んだ問題を解決するskillや応用力（adaptability）などを使って、他の人を助けるために仕事をします。（？）

その人からのアドバイスは、ボランティアした方がいいです。もっと詳しく説明すると、誰でもボランティアに参加できます。私がそれから考えることは、ボランティア活動は新しいことを学ぶことができるし、経験するすばらしい方法です。なぜなら、私がボランティアもしたときがあったので、楽しかったし、なんのためにお手伝いしてるかが学んだからです。

would you go to teach in japan again?

what is one thing you like about japan the most?

・日本人の学校てどんな生活？

・どうやって生徒は英語でわかるのか？

日本の好きな食い物はなんですか？

好きな色はなんですか？

あなたが一番好きなアメリカの場所はどこですか？

JETプログラムで一番好きな思い出はなんですか？

　ビデオから一番驚いたものは、どんくらいアメリカ人が日本をよくインパクトできることでした。なぜなら、CIRを説明していた人がいろいろないいどころ、テクノロジー日本の世界の視点を良くすること、そして僕をこんなにできると思っていませんでした。

what was your experience teaching English in japan.

日本で一番楽しかったことはなんでした。

what was the most fun thing you did in Japan.

次日本に行くときに何をしたいですか。

what do you want to do next time you go to japan.

日本語のサイト：https://jetprogramme.org/wp-content/MAIN-PAGE/former/alumni-katsuyou/jet-alumni-katsuyaku.pdf

Q3-A. JETのアルムナイの名前は、ミシェルKです。

Q3-B. その人が、今している仕事は、FEMAです。それは、>災害に対応するアメリカの政府機関です。

Q3-C. その人が、JETで学んだことを、今(いま)の仕事(しごと)に生(い)かす方法(ほうほう)は、英語をもっと有効に活かすということです。<もっとくわしく説明(せつめい)すると、LAでもっと集中して、￥を稼げるです。

Q3-D. その人からのアドバイスは、バイリンガルであることを誇りに思うことです。<もっとくわしく説明(せつめい)すると、２つにの言語を完璧に話せることは、大人になると就職に有利なことです。僕>がそれから考(かんが)えることは、何もありません。それは、分かる情報が思ってたよりも少なかったからです。

２なぜJETプログラムをしましたか？

３日本度一番楽しかったことは何でしたか？

Q1. ビデオを見て、日本語で、質問(しつもん)に答(こた)えましょう。(Watch the video and answer the questions in Japanese.)

Q1-A. JETプログラムの人が、日本でしていることは、違う国とつながています。<もっとくわしく説明(せつめい)すると、/その意味(いみ)は、/たとえば、>、違う国をもっと知らせるためなのです。そして、文化や歴史を習います。

(What do people in JET program do in Japan? Write in details.)

Q1-B. <僕/私>が、ビデオから、一番(いちばん)驚(おどろ)いたことは、68,000の人を５年も日本に連れてきてくれるところです。なぜなら、その量の人を日本を連れてくるのはすごいからです。<もっとくわしく説明(せつめい)すると、/その意味(いみ)は、/たとえば、>大量のおかなをかかり、大量の時間もかかるからです。そして、５年を日本に過ごすにも大量のお金も足ります。

(What is the most surprising thing you learned from the video. Write in details. )

JETプログラムとは？

2. 日本のどこが一番好きですか？

   3.今の仕事は好きですか？

Q3-A. JETのアルムナイの名前は、Michelle Kです。

Q3-B. その人が、今(いま)している仕事(しごと)は、FEMAです。<もっとくわしく説明(せつめい)すると、/それは、>Federal Emergency Management Agencyです。

(The almuni's current job is.... The more details are...)

Q3-C. その人が、JETで学んだことを、今(いま)の仕事(しごと)に生(い)かす方法(ほうほう)は、問題解決能力です。<もっとくわしく説明(せつめい)すると、/それは、>問題が起きたら、その問題の解決する方法を考える能力です。

(The ways the almuni use what they have learned from the JET program at their current work are ...... The mode details are...)

Q3-D. その人からのアドバイスは、ボランティアすることです。<もっとくわしく説明(せつめい)すると、/それは、>ボランティアすると経験をもらえるし、働きたい仕事をできるために大切な人も荒れるのです。<私/僕>がそれから考(かんが)えることは、ボランティアいいと思います。<もっとくわしく説明(せつめい)すると、/それは、/なぜなら、>未来に働きたい巣ごとの経験値も大切な人を会えるからです。

(The advice they give are... The more details are... The advice makes me think.... The more details or reasons are...)