1. Google Maps – pentru a explora orașe și atracții turistice:

   Google Maps

2. TripAdvisor – pentru recenzii și informații despre atracții turistice, restaurante și activități:

   TripAdvisor

3. Visit The USA – ghid turistic oficial al Statelor Unite:

   Visit The USA

   
   

Proiectul 2: Redactarea unei întâmplări pe Cambridge Write and Improve

1. Cambridge Write and Improve – platforma principală pentru redactarea și verificarea textului:

   Cambridge Write and Improve

2. Thesaurus.com – pentru a găsi sinonime și a îmbogăți vocabularul:

   Thesaurus.com

3. Grammarly – pentru verificarea gramaticală și îmbunătățirea textului:

   Grammarly

Aceste surse vor ajuta elevii să adune informațiile necesare și să își verifice și îmbunătățească munca în limba engleză.

Tema: Elevii vor lucra în echipe pentru a crea un ghid turistic digital despre un oraș american.

Obiectiv: Să creeze un ghid turistic interactiv în limba engleză, folosind resurse online și tehnologii digitale pentru a aduna și organiza informații despre atracțiile principale ale orașului.

Activități: Să prezinte informații despre locuri de vizitat, mâncare tradițională și activități recomandate în limba engleză, atât verbal cât și în scris.

Proiect 2:

Tema: Elevii vor scrie o poveste scurtă bazată pe 3 imagini, folosind Cambridge Write and Improve.

Obiectiv: Să redacteze un text între 50 și 70 de cuvinte, concentrându-se pe folosirea corectă a gramaticii și vocabularului.

Activități: Să apese pe butonul Check pentru verificarea automată a textului, să corecteze greșelile semnalate cu roșu și să atingă nivelul A2 conform CEFR.

Finalizare: După verificarea și corectarea textului, să facă o captură de ecran și să o posteze pe Google Classroom.

Competență: Crearea unui ghid turistic digital și redactarea de povești scurte utilizând vocabular și gramatică corectă în limba engleză.

Proiect 1: Crearea unui ghid turistic digital

Obiectiv: Folosind tehnologia digitală (Google Maps, site-uri turistice, aplicații mobile), explorați un oraș american la alegere și adunați informații despre atracțiile turistice, istorie, cultură și gastronomie.

Activități:

Colectați informații despre locuri de vizitat, mâncare tradițională și activități populare.

Organizați informațiile într-un ghid virtual pe Padlet, incluzând imagini, hărți și descrierea fiecărui obiectiv turistic.

Folosiți limba engleză pentru a descrie locurile vizitate și activitățile recomandate.

Creați o prezentare digitală folosind Genially, Canva sau Prezi, adăugând imagini și videoclipuri relevante.

Asigurați-vă că informațiile sunt clare și structurate într-un mod accesibil și interesant pentru colegi.

Sarcina 2 de lucru pentru elevi

Proiect 2: Scrierea unei povestiri scurte pe Cambridge Write and Improve

Obiectiv: Redactați o poveste scurtă pe platforma Cambridge Write and Improve folosind cele trei imagini oferite.

Activități:

Scrieți povestea respectând tema celor trei imagini și asigurându-vă că textul se încadrează între 50 și 70 de cuvinte.

Apăsați butonul Check pentru a verifica corectitudinea gramaticală și a vocabularului.

Corectați greșelile semnalate de program, astfel încât textul să fie fără erori și să atingă nivelul A2 conform CEFR.

După verificare și corectarea greșelilor, faceți o captură de ecran a textului corect și postați-o pe Google Classroom.

Competență: Crearea unui ghid turistic digital și redactarea unei povestiri scurte folosind vocabular și gramatică corectă în limba engleză.

1. Obiective și realizări: Au atins obiectivele stabilite? Ce au realizat?

2. Colaborare: Cum au lucrat în echipă și ce provocări au avut?

3. Gestionare a timpului: Au respectat termenele și cum s-au organizat?

4. Calitatea muncii: Cum își evaluează rezultatele?

5. Abilități învățate: Ce noi abilități au dobândit?

6. Feedback: Cum au folosit feedback-ul primit pentru îmbunătățire?

7. Planuri pentru viitor: Ce vor face diferit la următorul proiect?

Această autoevaluare ajută elevii să își dezvolte abilități de auto-reflecție și auto-reglare, contribuind la îmbunătățirea învățării lor.