<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Reflektionsfrågor kring uppföljning och analys by </title>
      <link>https://padlet.com/martin_ekholm/klippan1</link>
      <description>Made with a dash of wit</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2016-09-20 17:01:14 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2026-01-11 15:09:25 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://padlet-assets.s3.amazonaws.com/icons/Moderncam.png</url>
      </image>
      <item>
         <title>Hur arbetar ni på skolan för att alla elever ska nå kunskapsmålen? Finns det brister i ert arbetssätt som ni är medvetna om och som ni kan förbättra? Hur vet ni var ni brister?</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/martin_ekholm/klippan1/wish/125365960</link>
         <description><![CDATA[<div>Klasskonferenser<br>Elevinsyn<br>Uppföljning i arbetslag kring elever<br>Hitta brister som kan bero på pedagogen<br>Planering efter analys<br>Svårt med tolkning<br>Matriser för att tydliggöra<br>Halvklasser<br>Diskussion kring elever<br>Resurstid<br>Specialpedagog<br>Avsaknad av överlämning från grundskolan till gymnasiet<br>Elevens självbild och motivation<br>Vilket arbetssätt/form använder ni? Ex. projekterande arbetssätt?<br>Samarbete hem /skola<br>Ta vara på elevernas intresse och erfarenheter<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-09-21 12:33:03 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/martin_ekholm/klippan1/wish/125365960</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Vilka förbättringsområden ser ni när det gäller lektionsarbetet? Ger återkopplingen upphov till förändringar i ert arbetssätt? Hur utvärderar ni er undervisning?</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/martin_ekholm/klippan1/wish/125366525</link>
         <description><![CDATA[<div>Klassrumsbesök<br>Ständig dialog med eleverna<br>Kollegialt samarbete<br>Reflektionstid efter lektioner<br>Analys<br>Klasstorlek<br>Formativ bedömning</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-09-21 12:34:56 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/martin_ekholm/klippan1/wish/125366525</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Finns det rutiner som bestämmer hur ni gör uppföljning och utvärdering av elevernas kunskapsresultat? Hur ofta? Vilka metoder används för att samla in underlagen? Har ni en fungerande metod för att analysera era resultat?</title>
         <author>martin_ekholm</author>
         <link>https://padlet.com/martin_ekholm/klippan1/wish/125378583</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/aws/6918251/b9c3f3fd6c1676f0f308618a69f4fec0/IMG_1236.jpg" />
         <pubDate>2016-09-21 13:05:36 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/martin_ekholm/klippan1/wish/125378583</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
