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      <title>PG 14 - Gruppe 4: Komplexe Aufgabenstellung zu Geschlechterbildern in medialen Kontexten by </title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-01-22 20:05:23 UTC</pubDate>
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         <title>Aufgabentypen</title>
         <author>antoniahalsch</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2024-01-22 20:05:23 UTC</pubDate>
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         <title>Formulierung der Aufgabenstellung</title>
         <author>antoniahalsch</author>
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         <description><![CDATA[<p><em>Hier ist Platz für Ihren Entwurf. Formulieren Sie die komplexe Aufgabe in ganzen Sätzen und so konkret wie möglich.<br></em></p><p><em><br><mark>Entwurf:</mark><br>Wir formulieren eine geschlechterstereotypische Kinderbuchgeschichte geschlechtersensibel um! </em></p><p><br/></p><p><strong>Einstieg: </strong>Die Lehrkraft gibt jedem Kind ein Cover von einem Buch und dies soll es nach Kategorien Mädchenbuch/ Jungenbuch an die Tafel hängen. Außerdem sollen sie bewerten warum sie es so positioniert haben. </p><p>Danach liest die Lehrkraft die Geschichte vor. </p><p>Danach reden alle gemeinsam im Plenum über die Geschichte. Leitfrage: Was fällt den Kindern auf? </p><p><strong>Gestaltungaufgabe: </strong>Umformulieren der Geschichte. </p><p><strong>Schluss: </strong>Vorlesen der Geschichten der Kinder.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-01-22 20:05:23 UTC</pubDate>
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         <title>Klärung der Rahmenbedingungen</title>
         <author>antoniahalsch</author>
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         <description><![CDATA[<p><em><mark>Zielgruppe:</mark></em></p><ul><li><p>Grundschule </p></li></ul><p><br/></p><p><em><mark>Konkretes Unterrichtsthema:</mark></em></p><ul><li><p>Geschlechterrollen in Kinderbüchern </p></li></ul><p><br/></p><p><em><mark>Gewählter Aufgabentyp:</mark></em></p><ul><li><p>Aufgaben zur Gestaltung eines Produkts </p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2024-01-22 20:05:23 UTC</pubDate>
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         <title>Arbeitsauftrag</title>
         <author>antoniahalsch</author>
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         <description><![CDATA[<p><em>Formulieren Sie eine komplexe lernprozessanregende Aufgabe als "Einstieg" und begleitende Aufgabenstellung für Ihre Unterrichtseinheit.</em></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-01-22 20:05:23 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>antoniahalsch</author>
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         <description><![CDATA[<div><em>Überprüfen Sie Ihren Entwurf im Hinblick auf die genannten Merkmale von komplexen Aufgabenstellungen. Passen Sie Ihren Entwurf ggf. an.</em></div>]]></description>
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