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      <title>Portefólio_Educação Visual_Sofia Farinha_6A by Manuela</title>
      <link>https://padlet.com/manf511/SFarinha</link>
      <description>Compilação dos trabalhos produzidos no âmbito da disciplina_3ºPeríodo_2019/2020</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-06-15 15:00:24 UTC</pubDate>
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         <author>manf511</author>
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         <author>manf511</author>
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         <author>manf511</author>
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         <author>manf511</author>
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         <title></title>
         <author>manf511</author>
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         <author>manf511</author>
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         <title></title>
         <author>manf511</author>
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         <title></title>
         <author>manf511</author>
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         <title></title>
         <author>manf511</author>
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         <title></title>
         <author>manf511</author>
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         <title></title>
         <author>manf511</author>
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         <title>A minha inspiração...</title>
         <author>manf511</author>
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         <pubDate>2020-06-16 14:18:05 UTC</pubDate>
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         <title>O que são pigmentos?</title>
         <author>manf511</author>
         <link>https://padlet.com/manf511/SFarinha/wish/629027380</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Um <strong>pigmento</strong> é um material que muda a <a href="https://pt.wikipedia.org/wiki/Cor">cor</a> da <a href="https://pt.wikipedia.org/wiki/Luz">luz</a> <a href="https://pt.wikipedia.org/wiki/Transmit%C3%A2ncia">transmitida</a> ou <a href="https://pt.wikipedia.org/wiki/Reflet%C3%A2ncia">refletida</a> como resultado de uma absorção seletiva num dado comprimento de onda. Este processo físico é diferente da <a href="https://pt.wikipedia.org/wiki/Fluoresc%C3%AAncia">fluorescência</a> ou <a href="https://pt.wikipedia.org/wiki/Fosforesc%C3%AAncia">fosforescência</a> nos quais é o material que emite luz.<br>Muitos materiais absorvem seletivamente certos <a href="https://pt.wikipedia.org/wiki/Comprimentos_de_onda">comprimentos de onda</a> da luz. Os materiais que foram escolhidos e desenvolvidos para serem usados como pigmentos possuem propriedades especiais que os tornam ideais para colorirem outros materiais.<br>Um pigmento deve possuir uma resistência de tingimento alta em relação aos materiais que tinge. Tem de ser estável na sua forma sólida à temperatura ambiente. <br>(in Wikipedia)<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-16 14:20:06 UTC</pubDate>
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         <title>Artistas que pintam com café...</title>
         <author>manf511</author>
         <link>https://padlet.com/manf511/SFarinha/wish/629045355</link>
         <description><![CDATA[<div>Neste site, encontrei 13 artistas que pintam com café e as obras que criam são surpreendentes. <br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.graogourmet.com/blog/conheca-13-artistas-incriveis-que-pintam-com-cafe/" />
         <pubDate>2020-06-16 14:31:11 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>A tinta que vem da Natureza</title>
         <author>manf511</author>
         <link>https://padlet.com/manf511/SFarinha/wish/629051893</link>
         <description><![CDATA[<div>Este é um artigo muito interessante que nos fala acerca da forma como podemos fazer tintas a partir de elementos naturais. Á semelhança deste artigo, também eu fiz o meu trabalho. <br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://novaescola.org.br/conteudo/1286/a-tinta-que-vem-da-natureza" />
         <pubDate>2020-06-16 14:34:58 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Atividade 1</title>
         <author>manf511</author>
         <link>https://padlet.com/manf511/SFarinha/wish/629055218</link>
         <description><![CDATA[<div>Foi-nos proposto que colaborassemos na ilustração de uma história relacionada com o Ambiente. A ideia desta história era a de que dessemos início à mesma e as restantes turmas a continuassem, por ordem alfabética. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-16 14:36:49 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>O que são Mandalas?</title>
         <author>manf511</author>
         <link>https://padlet.com/manf511/SFarinha/wish/630138530</link>
         <description><![CDATA[<div>Neste artigo encontrei informações interessantes acerca do que são mandalas, o seu significado e como fazê-las. <br>"<strong><br>MANDALA<br></strong><br></div><div>Quando falamos de Mandalas pensamos em círculos coloridos bonitos, atraentes e interessantes que podemos utilizar como elemento decorativo.<br>Mas na verdade este é uma espécie de instrumento, um símbolo ou ferramenta utilizada com fins religiosos, espirituais e meditativo em alguns países de cultura oriental."<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.amopintar.com/mandala/" />
         <pubDate>2020-06-17 07:53:50 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Atividade 2</title>
         <author>manf511</author>
         <link>https://padlet.com/manf511/SFarinha/wish/630141100</link>
         <description><![CDATA[<div>Descobrir cores que podíamos produzir em casa, com produtos alimentares vindos da Natureza - este foi o nosso desafio e foi bastante interessante ver o que podíamos fazer com aquilo que tinhamos em casa. Descobri que nem todos se trabalham da mesma forma; não alcançamos os mesmos resultados com todos os produtos. Na minha opinião, existem uns que resultam melhor do que outros, por exemplo a beterraba e algumas especiarias; com outros torna-se um pouco mais dificil obter o resultado que pretendemos mas deve ser uma questão de insistência e jeito. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-17 07:55:45 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Atividade 3</title>
         <author>manf511</author>
         <link>https://padlet.com/manf511/SFarinha/wish/632388664</link>
         <description><![CDATA[<div>Esta atividade vinha na sequência da atividade 2; consistia em aplicar 3 cores numa Mandala que desenhei. Usei o café, canela e açafrão. Gostei do resultado!</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-06-18 16:01:41 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Atividade 4</title>
         <author>manf511</author>
         <link>https://padlet.com/manf511/SFarinha/wish/632391616</link>
         <description><![CDATA[<div>O desafio consistia, desta vez, em descobrir diferentes tipos de texturas em materiais naturais e materiais fabricados pelo Homem. Assim, parti à descoberta pela minha casa e pelo meu quintal. Encontrei diferentes tipos de texturas: azulejos, a parede rugosa, a casca de um sobreiro, madeira de deck e de móveis, entre outras experiências...Esta aventura fez-me recordar os primeiros tempos da minha infância em que eu descobria a textura das moedas!</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-18 16:03:49 UTC</pubDate>
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         <title>Texturas</title>
         <author>manf511</author>
         <link>https://padlet.com/manf511/SFarinha/wish/632398567</link>
         <description><![CDATA[<div>Neste artigo descobri o que são texturas e como se dividem, tendo em consideração o material que as origina. Observei também o trabalho de alguns artistas que trabalham com texturas e fui à procura de...</div>]]></description>
         <enclosure url="http://ensinarevt.com/conteudos/textura/index.html" />
         <pubDate>2020-06-18 16:08:37 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Kandinsky</title>
         <author>manf511</author>
         <link>https://padlet.com/manf511/SFarinha/wish/632401672</link>
         <description><![CDATA[<div> <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-18 16:10:51 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Atividade 5</title>
         <author>manf511</author>
         <link>https://padlet.com/manf511/SFarinha/wish/632415909</link>
         <description><![CDATA[<div>Para levar a cabo esta atividade o objetivo era o de que criassemos uma estrutura com materiais à escolha. Depois de alguma procura, descobri estes "pauzinhos de gelado" e resolvi construir um cubo. Usei fita cola para unir os pauzinhos e deitei mãos à obra. Resultou uma estrutura interessante. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-18 16:20:58 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Noção de Estrutura</title>
         <author>manf511</author>
         <link>https://padlet.com/manf511/SFarinha/wish/632462108</link>
         <description><![CDATA[<div>Tudo o que existe, quer seja natural ou artificial, tem uma estrutura. Todos os corpos<br>necessitam de um suporte interno para se conseguirem suster. Embora muitas vezes essas<br>estruturas não sejam visíveis, elas existem e condicionam a forma dos corpos. Pode-se definir<br>estrutura como o esqueleto interno da forma, ou seja, uma organização espacial que vai<br>receber uma forma e a condiciona.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-18 16:54:07 UTC</pubDate>
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         <title>Estrutura Natural </title>
         <author>manf511</author>
         <link>https://padlet.com/manf511/SFarinha/wish/632462935</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-06-18 16:54:42 UTC</pubDate>
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         <title>Estrutura Artificial</title>
         <author>manf511</author>
         <link>https://padlet.com/manf511/SFarinha/wish/632465693</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-06-18 16:56:53 UTC</pubDate>
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         <title>Atividade 6</title>
         <author>manf511</author>
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         <description><![CDATA[<div>Esta atividade consistia em construir um carimbo utilizando um material que estivesse à nossa disposição; para tal usei uma batata e recortei um "S". Depois, coloquei tinta no meu carimbo e fui dar largas à descoberta. Durante a aula, a professora propôs atividades direcionadas para a descoberta de figuras específicas: padrão por assimetria, padrão por rotação, padrão por repetição e alternância cromática. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-18 16:57:25 UTC</pubDate>
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         <title>A arte de carimbar</title>
         <author>manf511</author>
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         <description><![CDATA[<div>Neste artigo encontrei algumas sugestões para usar carimbos. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-18 17:01:28 UTC</pubDate>
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         <title>Obra de Arte feita com carimbos</title>
         <author>manf511</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-06-18 17:04:33 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>manf511</author>
         <link>https://padlet.com/manf511/SFarinha/wish/632479737</link>
         <description><![CDATA[<div>Ao longo deste período, apesar de estar num regime de aulas online, por causa da pandemia COVID 19, considero que aprendi bastante com as atividades que desenvolvi em casa. Achei curioso como podemos aproveitar e usar os materiais que nos rodeiam e como podemos olhar de forma diferente para o que está a nossa volta. Gostei particularmente da atividade da Mandala e das texturas pois foi a autêntica descoberta de materiais e de como os podemos usar de outra forma.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-18 17:06:44 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>manf511</author>
         <link>https://padlet.com/manf511/SFarinha/wish/632487791</link>
         <description><![CDATA[<div>1_Eco-Histórias "Vamos Cuidar do Ambiente"<br>2_Os pigmentos<br>3_Mandala<br>4_Texturas<br>5_Estrutura<br>6_Carimbo<br>Conclusão</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-18 17:12:40 UTC</pubDate>
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