My harmonious padlet by Pengajar KARYAT HERYANA

1. Hal baru apa yg mengubah paradigma saya, yang saya dapatkan?

karyatheryanafisika — 2022-12-18 13:23:24 UTC

2. Perasaan apa yang muncul selama mengikuti sesi ini khususnya mengenai makna disiplin dan motivasi intrinsik?

karyatheryanafisika — 2022-12-18 13:23:52 UTC

3. Peran among seperti apakah yang saya telah lakukan selama mengikuti modul ini?.

karyatheryanafisika — 2022-12-18 13:24:13 UTC

4.Saya akan menjadi among yang seperti apakah setelah mengikuti modul ini?

karyatheryanafisika — 2022-12-18 13:24:31 UTC

fitri dyan a

2022-12-19 01:37:19 UTC

1. Pemberian Hukuman yang selama ini pemahaman saya adalah sebuah konsekuensi ternyata salah dan sangat berbeda.luar biasa semoga kedepannya akan bisa saya laksanakan di sekolah peran seorang guru adalah MANAJER

Fitri dyan A

2022-12-19 01:40:37 UTC

2. Sangat bersemangat,luar biasa semakin bersemangat untuk Bergerak menjadi lebih baik dan berawal dari diri sendiri.

saras r

2022-12-19 01:44:30 UTC

1. mempersiapkan anak untuk kedepannya dengan dengan menjadi menejer, sehingga anak percaya dengan keyakinan dirinya

Fitri Dyan

2022-12-19 01:46:25 UTC

ketika sekolah tidak mau merubah peraturan sekolah menjadi keyakinan sekolah maka saya akan berusaha di lingkup kecil dulu misal di kelas ketika saya sedang mengajar maka dari lingkup kecil inilah saya mulai memahamkan tentang keyakinan kelas pada murid.

Erlin

2022-12-19 01:46:32 UTC

Sebelumnya saya mengenal dengan istilah kesepakatan kelas, ternyata keyakinan kelas lebih layak diterapkan di kelas khususnya ,,

Buttu Simanullang

2022-12-19 01:48:27 UTC

Hal baru yang mengubah pradigma saya yang saya dapakan adalah bahawa peran saya sebagai guru baiknya melakukan mulai dari posisi pemantau baru berlanjut ke posisi manajer

Hernawaty Sitanggang

2022-12-19 01:49:47 UTC

1. Sebelumnya saya mengganggap hukuman itu dapat mendisiplikan murid dan pemberian hadiah itu dapat menjadi pendorng untuk murid memiliki akhlak yang baik. Ternyata itu salah. Kita harus menerapkan disiplin positif bagi murid dan juga memotifasi supaya faktor intrinsik yang menguasai si murid sehingga memiliki nlai nilai postif yang dia yakini

Hernawaty Sitanggang

2022-12-19 01:51:02 UTC

2. Sangat bersemangat untuk merubah mindset saya pribadi dan menerapkan di sekolah

1. Mulai bergerak secara bertahap posisi kontrol dari yang selama ini dilakukan menuju posisi pemantau dan akhirnya bisa menuju posisi sebagai manajer

2022-12-19 01:52:28 UTC

JALIL-SMPIT PERMATA PAPUA

jaliltsima — 2022-12-19 01:52:35 UTC

1. Alhamdulillah dengan materi ini kami lebih paham posisi kami sebagai pengajar yang salama ini keliru dalam mendisiplinkan anak didik kami,,,, hukuman dan konsekuensi bukan hal yang dapat menumbuhkan kareakter baik pada anak didik tapi dengan restitusilah karakater anak akan terbentuk,, makasih banyak ilmu pak Karyat Heryana, S.Pd., M.Pd. 🙏🙏🙏

Buttu Simanullang

2022-12-19 01:52:58 UTC

Saya akan menjadi among yang reflektif, dan berani mencoba penerapan pembelajaran yang berpihak pada murid dengan membuat keyakinan kelas

Fitri Dyan A

2022-12-19 01:54:05 UTC

3.Peran among yang saya lakukan selama mengikuti modul ini adalah Ing Madya Mangun Karsa yaitu menjadi pendorong dan pemberi semangat pada murid

2. Sangat senang dan bersemangat karena mendapatkan hal baru mengenai makna disiplin dan memotivasi diri sendiri untuk bergerak menjadi lebih baik lagi dan mampu memposisikan diri sebagai manajer.

2022-12-19 01:55:18 UTC

Hernawaty Sitanggang

2022-12-19 01:55:24 UTC

3. sebelum mengikuti modul ini peran saya biasanya adalah sebagai si penghukum dan pembuat merasa bersalah. Dan saya sedang berusaha untuk menjadi teman, pemantau bahakan manager

JALIL-SMPIT PERMATA PAPUA

jaliltsima — 2022-12-19 01:55:26 UTC

2. Sangat bahagia dapat ilmu baru yang sangat mencerahkan

Buttu Simanullang

2022-12-19 01:55:38 UTC

Saya sangat senang mendapat pencerahan dari Instruktur tentang Disiplin Positif

Fitri Dyan A

2022-12-19 01:55:59 UTC

4. setelah saya mengikuti modul ini saya akan mencoba berperan menjadi among "Ing Ngarso Sung Tuladha" artinya adalah di depan memberikan Teladan

hernawaty Sitanggang

2022-12-19 01:57:16 UTC

4. Among yang ingin saya lakukan adalah sebagai teman, pemantau dan manager.

JALIL-SMPIT PERMATA PAPUA

jaliltsima — 2022-12-19 01:57:51 UTC

3. Memeberikan kebebasan namun tetap dalam pengawasan (Pemantau)

JALIL_SMPIT PERMATA PAPUA

jaliltsima — 2022-12-19 01:59:20 UTC

4. Insya Allah, Saya akan menjadi manger dalam mendidik anak didik kami hingga budaya positif terbangun pada diri mereka..

Buttu Simanullang

2022-12-19 01:59:57 UTC

Masih banyak melakukan posisi sebagai Teman

Sri Juliani Batti 1. Saya lebih memahami bagaimana menjadi guru yang memposisikan diri sebagai manajer dimana ketika murid melakukan kesalahan saya harus menyelesaikan dengan menggunakan segitiga restitusi agar siswa bisa kembali ke kelompoknya dengan karakter yang lebih kuat.

2022-12-19 02:00:21 UTC

3. Memberikan motivasi sebagai teman dan melakukan pengawasan pada murid

2022-12-19 02:01:05 UTC

2. Saya sangat bersyukur dan senang mengikuti kegiatan hari ini karena pemahaman saya bertambah tentang budaya positif dari instruktur

2022-12-19 02:01:38 UTC

Wilyam_CGP A-07 Nabire

wilyammusa — 2022-12-19 02:02:25 UTC

1. Hal baru saya dapatkan yang mengubah paradigma saya yakni antara hukuman dan konsekuensi/sanksi ternyata itu berbeda. Selama ini saya samaratakan saja keduanya.

3. peran saya selama mengikuti modul ini yaitu saya belajar untuk mulai berperan sebagai pemantau dan kedepannya saya akan berusaha menjadi manajer

2022-12-19 02:03:12 UTC

4. Setelah mengikuti modul ini saya akan mencoba bergerak menjadi posisi manajer dengan terlebih dahulu membuat keyakinan kelas

2022-12-19 02:04:12 UTC

Jebi Pakiding-CGP A7 Nabire.

2022-12-19 02:05:43 UTC

1. Hal baru yang merubah paradigma yaitu posisi kontrol yang selama ini dilakukan ternyata salah, perlahan-lahan Saya akan mengubah ke posisi manager.

5. Saya akan mencoba di kelas saya mengajar terlebih dahulu

2022-12-19 02:06:05 UTC

Wilyam_CGP A-07 Nabire

wilyammusa — 2022-12-19 02:06:26 UTC

2. Sangat senang dan bahagia. Melalui modul ini, saya dapat menemukan hal-hal positif yang menambah referensi pengetahuan dalam pelaksanaan tugas dan tanggungjawab saya ke depannya. Saya bisa mengenal apa itu disiplin positif dan juga motivasi dalam melaksanakannya.

Jebi Pakiding-CGP A7 Nabire.

2022-12-19 02:08:17 UTC

2. Perasaan yang Saya yaitu senang sekali dan tentunya lebih bersemangat lagi karena telah mendapat pengetahuan baru, cara agar anak lebih memotivasi diri sendiri/intrinsik agar keyakinan itu bisa tertanam dalam dirinya selama-lamanya.

Natalia Sampelawang_CGP a-07 Nabire

2022-12-19 02:08:48 UTC

Hal baru yang merubah paradigma saya yakni dalam menyelesaikan setiap permasalahan atau pelanggaran siswa menggunakan tahapan segitiga restitusi dimana posisi kontrol yang paling ideal adalah menajer.

Wilyam_CGP A-07 Nabire

wilyammusa — 2022-12-19 02:11:20 UTC

3. Memposisikan diri sebagai teman/pemantau dan berusaha menjadi sebagai seorang posisi kontrol "manager". Lebih berpihak kepada murid melalui penerapan langkah-langkah restitusi.

Jebi Pakiding-CGP A7 Nabire.

2022-12-19 02:13:47 UTC

3. Saat ini Saya masih berperan sebagai pemantau. Seiring berjalannya waktu dan dengan pelatihan yang didapat semoga nanti akan menjadi manager yang bisa menyelesaikan setiap permasalahan dengan menggunakan segitiga restitusi.

Wilyam_CGP A-07 Nabire

wilyammusa — 2022-12-19 02:15:31 UTC

4. Setelah mempelajari modul ini tentunya saya harus ada pada posisi kontrol "manajer" atau minimal sebagai posisi kontrol pemantau. Lebih mengutamakan pemenuhan kebutuhan dasar manusia (anak didik), memantapkan keyakinan kelas, penggerak penerapan segitiga restitusi dalam penyelesaian masalah di sekolah.

Natalia Sampelawang-CGP A7 - Nabire

2022-12-19 02:20:27 UTC

perasaan saya sangat bersyukur , senang karena lewat materi dalam modul ini memberi pengetahuan baru mengenai posisi kontrol yang paling ideal yakni manajer, selama ini saya diposisi sebagai teman j uga pemantaudan juga motivasi saya bahwa disiplin positif harus dimulai dari dalam diri.

Sunarto, CGP 07 Nabire

2022-12-19 02:29:08 UTC

Hal Baru yang saya dapatkan adalan saya menjadi paham tentang hukuman yang selama ini kurang efektif ternyata hanya membuat siswa jera tau dendam bukan menurut.

Sunarto, CGP 7 Nabire

2022-12-19 02:32:01 UTC

2. Bahwa pendisiplinan akan terwujud bukan karena hukuman tapi lebih pada pemahaman dan keyakinan dan hasilnya akan lebih berkesan dan akan merubah sikap siswa sampai dewasa

Sunarto, CGP 7 Nabire

2022-12-19 02:34:01 UTC

3. Peran yang sudah saya lakukan selama ini masih sebatas Hukuman, Teman dan Pemantau.

Sunarto, CGP 7 Nabire

2022-12-19 02:35:18 UTC

4. Saya akan berusaha menjadi Pemantau dan Maneger dalam permasalahan siswa

Natalia Sampelawang-CGP A7-Nabire

2022-12-19 02:37:47 UTC

Peran among yang saya lakukan adalah sebagai pemantau tetapi setelah lebih mendalami materi ini peran menejer yang paling ideal karena akan membuat siswa menjadi lebih mandiri, percaya diri, dan tanggungjawab.

Jebi Pakiding-A7 Nabire

2022-12-19 02:39:45 UTC

4. Among yang ingin Saya lakukan yaitu sebagai manager.

Jumadi_CGP 07 Nabire

2022-12-19 02:40:46 UTC

1. Ha baru yang mengubah paradigma saya adalah tentang penghargaan, saya beranggapan bahwa dengan memberikan penghargaan, anak dapat mempertahankan prestasi yang dimiliki dan menstimulus anak yang lain untuk belajar lebih giat sehingga nantinya juga mendapatkan penghargaan. namun pada kenyataanya dengan memberikan penghargaan pada anak ,itu dapat menciptakan persaingan diantara mereka, dan bagi anak yang tidak mendapat kesempatan akan berhenti mencoba.

Novia lestari

2022-12-19 02:53:42 UTC

Hal baru yang saya dapatkan yaitu saya dapat membedakan mana yang termasuk hukuman dan konsekuensi selanjutnya memahami tantang tahapan restirusi.

Jumadi_CGP 07 Nabire

2022-12-19 02:54:38 UTC

2. Saya sangat senang dan bersemangat dalam mempelajari modul ini karena dapat menambah pemahaman dan membantu saya dalam melakukan perubahan-perubahan disekolah.

Novia lestari

2022-12-19 03:02:52 UTC

Perasaan saya sangat senang sekali, tentang motivasi intrinsik yang memiliki peran penting, walaupun proses dalam mewujudkannya perlu waktu yang lama. Jika saya kembali merefleksi tentang penghargaan yang biasa saya berikan hanya memberikan motivasi yang tidak bertahan lama.

Jumadi_CGP 07 Nabire

2022-12-19 03:03:48 UTC

3. Peran yang saya sudah terapkan adalah teman, namun untuk kedepannya saya akan menggunakan posisi kontrol menager dalam menyelesaikan permasalahan pada anak.

Novia Lestari

2022-12-19 03:07:31 UTC

Peran among yang selama ini saya berikan yaitu memposisikan diri saya sebagai teman tetapi juga kadang menjadi penghukum, dengan maksud agar siswa dapat bertanggungjawab atas kesalahannya dan tidak mengulangi. Namun melalui modul ini saya belajar tentang perang among yang benar yaitu berusaha menjadi manager yang dapat menggunakan tahapan restitusi dalam mengajak siswa untuk bertanggungjawab akan kesalahannya.

Natalia Sampelawang-CGP A7-Nabire

2022-12-19 03:13:51 UTC

Saya akan menjadi among seperti manajer setelah mengikuti modul ini, meskipun membutuhkan waktu yang tidak singkat.

Jumadi_CGP 07 Nabire

2022-12-19 03:16:21 UTC

4. saya akan berusaha sebagai posisi kontrol menager, memahami kebutuhahan dasar anak dan mengedapankan kolaborasi dalam penerapan budaya positif disekolah

Kusuma leatri CGP A-07 Nabire

2022-12-19 03:21:03 UTC

1. hal baru saya dapatkan yang mengubah paradigma saya antara kukuman dan konsekuensi ternyata itu berbeda selama ini saya samakan antara hukuman dan konsekuensi. dan penghargaan menurut saya merupakan untuk memberi motivasi, trnya penghargaan juga ada dampak negatifnya juga kalau yang didak mendapatkan penghargaa dia merasa kecewa dan sakit hati.
2. perasaan saya senang karena dengan mengikuti sesi ini saya mengetahui disiplin positif dan motivasi instrinsik yang kedepannya saya akan terapkan di lingkungan sekolah saya
3. selama peran yang saya lakukan sebelum mengikuti sesi ini saya menggunakan sebagai teman, berbuat merasa bersalah kadang juga penghukum.
4. setelah saya mengikuti modul ini yang baru tahu paling ideal adalah sebagai manajer

Elin Muliani

2022-12-19 05:10:46 UTC

Hal yang baru didapatkan hari ini membedakan aturan dengan keyakinan kelas,antara hukuman dengan konsekwensi.

Yuliyati

yuliyuliyati57 — 2022-12-19 05:11:44 UTC

Hal baru yang saya dapatkan adalah...
mengubah paradigma saya tentang hukuman bagi anak2. dan belajar memberikan konsekuensi yg mendidik

Yuliyati

yuliyuliyati57 — 2022-12-19 05:13:51 UTC

Alhamdulillah saya senang dengan mempelajari modul ini menambah wawasan dan pengetahuan.

Yuliyati

yuliyuliyati57 — 2022-12-19 05:15:59 UTC

3. Peran yg sudah saya lakukan adalah sebagai manager. kedepannya akan berusaha berperan sebagai teman

Elin Muliani

2022-12-19 05:16:44 UTC

Saya senang mendapat materi hari ini,semoga tertanam budaya positif dalam benak peserta didik,sehingga tertanam karakter.

Elin Muliani

2022-12-19 05:17:55 UTC

3. semoga dapat memaksimalkan peran sebagai manajer & teman,ketika membersamai peserta didik.

Elin Muliani

2022-12-19 05:20:19 UTC

4. Harapannya Dapat memposisikan diri sebagai manajer dan teman dalam memberikan kontrol kepada peserta didik. Agar ada kontrol dan kolaborasi yang terbentuk.

hal yang baru saya dapatkan adalah perbedaan antara hukuman dan konsekuensi

2022-12-19 07:31:45 UTC

Kurnia Mustiarti :Peran yang sudah saya lakukan di sekolah masih ada pada posisi kontrol penghukum, pembuat rasa bersalah, teman dan pemantau, harapan saya selanjutnya saya bisa berperan kontrol sebagai manajer.

2022-12-19 07:32:06 UTC

HENDRA EKO SUTEJA CGP_7

2022-12-19 07:32:31 UTC

ilmu dan pengalaman baru hari ini saya dapatkan sangat luar biasa, saya jadi lebih mengetahui, materi hukuman, konsekuensi dan restitusi, dan kita harus memposisikan diri sebagai manajer dengan menggunakan segitiga restitusi

ida

2022-12-19 07:34:22 UTC

selama ini saya tidak tahu bahwa yang saya lakukan adalah restitusi dan saya sekarang tahu perbedaan antara hukuman dan konsekwensi.

Tokid Heryanto Hal baru yang didapatkan hari ini adalah tentang segitiga restitusi, keyakinan kelas dan guru lebih ideal sebagai manajer

2022-12-19 07:34:32 UTC

5 Posisi Kontrol

2022-12-19 07:34:52 UTC

Dapat mengetahui 5 posisi kontrol sebagai seorang guru, baik sebagai manajer, pemantau, teman, penghukum maupun sebagai pembuat rasa bersalah.

BADRUDIN

2022-12-19 07:35:02 UTC

Saya menjadi tahu mana hukuman dan konsekuensi dan bagaimana menjadi posisi kontrol sebagai manager

Khairul A Anshori

2022-12-19 07:35:48 UTC

Hal yang baru bagi saya :
1. Menggantikan bentuk hukuman menjadi Konsekuensi dan Restitusi agar murid disiplin.
2. Mengubah bentuk Peraturan menjadi Keyakinan kelas agar murid belajar lebih menyenangkan

Viti grahani

2022-12-19 07:35:49 UTC

Hal baru yang saya dapatkan hari ini adalah tentang keyakinan kelas, hukuman dan konsekuensi dan bagaimana dapat memposisikan sebagai manager

DARIAH 1. hal baru yang saya dapatkan yaitu saya bisa membedakan antara hukuman, konsekuensi dan keyakinan kelas. Serta merubah paradigma baru untuk mempraktikan segitiga restitusi dalam menyelesaikan suatu permasalahan

2022-12-19 07:36:19 UTC

Hal yang baru saya dapatkan dari modul ini adalah membedaakan hukuman, konsekuensi dan sanksi ternyata tidak bisa di sama ratakan akan tetapi harus di lihat dr sudut pandang murid atau lebih tepatnya berpihak.pada murid agar mereka tidak merasa terbebani peraturan tersebut.

2022-12-19 07:36:25 UTC

Kebutuhan Dasar manusia, posisi kontrol, reward dan Funishmen, segi tiga resitusi. Sangat baik sekali untuk di terapkan disekolah menjadi solusi bagi setiap permasalahan yang ada.

2022-12-19 07:37:53 UTC

Dede Nurfajar

2022-12-19 07:37:57 UTC

hal baru : merubah peraturan jadi keyakinan kelas

Sucita

2022-12-19 07:38:17 UTC

hukuman menuju ranah fisik,bersifat negatif,tidak ada pembelajaran.
konsekuensi ,ada pembelajaran,sifatnya sementara

5 posisi kontrol

2022-12-19 07:39:53 UTC

Akhirnya saya paham tentang 5 posisi kontrol yang harus di ketahui seorang pendidik yaitu pemantau, penghukum, pembuat merasa bersalah, teman dan manager .
Dan kita harus bertindak sebagai manager agar murid bisa lebih terbuka dan dapat bertanggung jawab atas kesalahannya serta memperbaiki kesalahan-kesalahan tersebut atas inisiatif sendiri.

menguatkan bagaimana meningkatkan motivasi intrinsik dalam mewujudkan budaya positif

2022-12-19 07:40:02 UTC

Maria Ulfah (Maria)

2022-12-19 07:40:10 UTC

Hal yang saya dapatkan dari elaborasi hari ini adalah saya semakin memahami peran guru tidak hanya sebagai pengajar semata tapi juga semakin memahami bahwa kita juga harus mengawal murid menjadi manusia yang memiliki kematangan sosial emosional dengan menempatkan diri menggunakan berbagai posisi kontrol dan juga segitiga restitusi

Hal baru yang akan saya lakukan adalah merubah peraturan kelas menjadi keyakinan kelas

2022-12-19 07:40:27 UTC

Anik Andiyani CGP Indramayu

2022-12-19 07:40:50 UTC

Alhamdulillah saya mendapatkan pengetahuan dan pengalaman baru tentang bagaimana menerapkan disiplin positif dengan memahami kebutuhan dasar murid, membuat keyakinan kelas sebagai komponen penting dalam pelaksanaan segitiga restitusi yang di dalamnya terdapat 5 posisi kontrol.

Hikmatussholikhah_CGP 7_Indramayu

2022-12-19 07:41:46 UTC

Pelajaran baru yang saya dapatkan dari pembelajaran di modul ini adalah adanya solusi baru untuk sebuah kedisiplinan dan perbaikan pembelajaran di sekolah. Yaitu dengan adanya peralihan dari teori punishment dan reward ke teori kontrol. Dalam teori kontrol lebih menekankan pada proses perbaikan, yaitu dengan adanya konsekeunsi dan lebih tinggi lagi yaitu tahap restitusi. Tahapan segitga restitusi dan posisi kontrol sangat berperan dan memberikan manfaat dalam kedisiplinan dan proses pembelajaran di sekolah.

Yuyun Yulianti_CGP A-7 Indramayu

2022-12-19 07:43:17 UTC

Setelah mendapatkan penjelasan tentang budaya positif dapat merubah paradigma saya dalam menghadapi permasalahan di lingkungan sekolah. dengan tahapan demi tahapan segitiga restitusi akan saya implementasikan di lingkungan sekolah demi mencapai tujuan budaya yang positif disekolah.

modul ini memberikan banyak sekali manfaatnya, dengan membangun budaya positif akan dapat menumbuhkan motivasi instrinsik dalam diri anak untuk menjadi pribadi yang bertanggung jawab dan berbudi pekerti luhur serta akhlak mulia. Dan yang pasti budaya positif dapat menumbuhkan karakter baik bagi anak dan warga Sekolah

2022-12-19 07:43:41 UTC

Sapto Budimaiyono

2022-12-19 07:44:37 UTC

Disiplin positif yang bersumber dari motivasi instrinstik akan lebih lama bertahan dibanding motivasi eksternal. Pada keyakinan kelas memiliki ciri kata-kata sedikit dan tidak mengandung peraturan dan bisa menggerakan hati anak.
Pada 5 posisi kontrol, jika kita belum bisa menjadi posisi kontrol Manager, kita memulai sebagai teman atau pemantau yang selanjutnya dapat bergerak diantara posisi kontrol. Semua dilakukan untuk mewujudkan Budaya positif.

Fitra Susanto

2022-12-19 07:45:05 UTC

Hal baru yang saya dapatkan hari ini jadi saya mampu membedakan antara hukuman, konsekuensi dan keyakinan kelas, mengetahui segitiga restitusi pada 5 posisi kontrol dan pengetahuan yang lain berkaitan budaya positif disekolah

Keyakinan Kelas

2022-12-19 07:49:53 UTC

Alhamdulillah mendapat pencerahan tentang beda Keyakinan Kelas dan Peraturan Kelas yang biasa dalam bentuk Kesepakatan Kelas

ilmu baru yang saya dapatkan hari ini di mana membaca dan mendengarkan pemaparan tentang hukuman, konsuekuensi, majar dan lainnya lebih memahami lagi dalam perbedaannya, terima kasih pemateri saya jadi faham.

2022-12-19 07:50:39 UTC

Maria Ulfah (Ulfa) Kota Depok

2022-12-19 07:50:54 UTC

2. Saya menjadi sangat termotivasi untuk selalu memperbaiki diri agar bisa menjadi berperan menjadi guru yang memiliki kontrol sebagai manager dan juga akan lebih membiasakan menerapkan segitiga restitusi di sekolah saya

Sigit Rahman S_CGP 7 Indramayu

2022-12-19 07:51:31 UTC

Dengan adanya ruang elaborasi ini saya lebih memahami teori motivasi, 5 peran kontrol guru, dan segitiga restitusi. Saya juga belajar membuat kesepakatan kelas pada sesi elaborasi ini

Maria Ulfah (Maria) Kota Depok

2022-12-19 07:52:57 UTC

Saya berperan sebagai pamong yang lebih banyak mendampingi siswa dalam pembelajaran dan tidak membatasi kreativitas siswa

Maria Ulfah (Maria) Kota Depok

2022-12-19 07:54:48 UTC

Saya akan belajar untuk bisa menjadi seorang manajer dalam pembelajaran di kelas maupun dalam secara kedinasan

Muti'ah_CGP Angkatan 7 Kab. Indramayu

2022-12-19 07:54:58 UTC

Pembelajaran yang saya dapatkan di sesi elaborasi adalah saya baru menyadari kalau ternyata pemberian penghargaan/reward ternyata nilainya setara dengan hukuman karena bersifat jangka pendek sehingga tidak memunculkan motivasi intrinsik seseorang dalam melakukan sesuatu. Selain itu kita harus belajar menerapkan tahapan segitiga restitusi dalam memecahkan permasalahan yang dilakukan oleh murid agar murid tidak merasa terhakimi ketika membuat suatu kesalahan dan posisi kontrol yang paling ideal bagi seorang guru adalah posisi manager.

Edi Hidayat_CGP7_IMY

edihidayat27 — 2022-12-19 07:55:08 UTC

Hal baru yang didapat pada elaborasi kali ini adalah membedakan hukuman dan konsekuensi.......

perasaan yang muncul saat mengikuti sesi ini adalah mendapat ide baru tentang bentuk disiplin pada diri siswa

saya pernah menjadi seorang penghukum, pembuat rasa bersalah, teman dan pemantau. menjadi manajer, sesekali

saya akan berusaha menjadi seorang manajer

Titik Rodiana_CGP 07 Kota Depok

2022-12-19 07:55:23 UTC

Hal baru yang merubah paradigma saya setelah saya belajar modul ini terlebih setelah kegiatan elaborasi yaitu tahapan dalam menyelesaikan permasalahan siswa dengan segitiga restitusi, selama ini saya masih cenderung menanamkan ke anak didik tanggungjawab dan konsekuensi.

Saya merasa bersemangat dan semakin terpacu untuk menerapkan disiplin positif dan menumbuhkan motivasi interinsik pada anak murid.

Peran saya selama ini masih pada posisi teman atau pemantau

Harapan saya setelah mempelajari ini saya bisa berperan sebagai manajer, dan bisa berkolaborasi dengan anak murid dalam menyelesaikan masalah dalam melakukan kesalahan.

Dan saya berusaha ingin menjadi pembelajar sepanjang hayat.

Maria Ulfah (Maria) Kota Depok

2022-12-19 07:56:44 UTC

Saya menjadi semakin menyadari betapa besar tugas dan peran seorang guru sebagai pendidik dalam membntuk murid menjadi manusia seutuhnya baik dari segi kognitif maupun sosial emosionalnya

Musyarrofah

2022-12-19 07:58:25 UTC

1. hal baru yang mengubah paradigma saya, yang saya dapatkan, adalah : mengenai kata -kata kesepakatan dan keyakinan,dan antara hukuman dan konsekuensi.
2. Perasaan yang muncul selama mengikuti sesi ini, khususnya mengenai makna di siplin dan motivasi, adalah : saya sangat senang sekali dapat ilmu baru dan bertemu bapak instruktur yang hebat, serta teman-teman yang hebat.
3. Peran among yang saya telah lakukan selama mengikuti modul ini, adalah : peran sebagai manajer dan teman.
4. Saya akan menjadi among mempelajari modul ini, adalah : semoga saya dapat memaksimalkan dan menerapkan peran guru sebagai manajer yang selalu membimbing dan menemani murid-muridnya bagaikan teman.

slamet hariyanto_indramayu

2022-12-19 07:59:22 UTC

Pelajaran baru yang didapatkan, mengubah bentuk hukuman dan konsekuensi dengan penerapan restitusi. Dan pendidik dalam penanganan murid dengan kontrol sebagai manager.

KHOIRUL ANWAR CGP ANG 7

2022-12-19 08:00:46 UTC

Setalah saya mengikuti sesi ini saya akhirnya dapat membedakan antara hukuman, konsekuensi dan Restitusi. saya juga mendapatkan pengetahuan lebih mengenai Budaya Positif.

Churrotun Nisa_CGP A-07 UPTD SDN Unggulan Indramayu

2022-12-19 08:00:59 UTC

1. Hal baru yang mengubah paradigma saya yang saya dapatkan adalah memahami perbedaan hukuman, konsekuensi dan restitusi.
2. perasaan yang muncul adalah bersyukur bisa mengikuti sesi ini semoga bisa lebih memahami.
3. Peran among yang saya telah lakukan adalah pernah sebagai pembuat merasa bersalah, teman dan pemantau
4. saya ingin menjadi among yang lebih baik menyelesaikan masalah dengan posisi sebagai posisi manager tentunya dengan menerapkan segitiga restitusi

Nining Kustinahningsih-CGP Angkatan 7 Indramayu

2022-12-19 08:01:05 UTC

Hal baru yang saya temukan adalah, dahulu saya yakin bahwa saya sudah bisa mengontrol siswa dengan tepat karena siswa menuruti apa yang saya instruksikan dan merubah perilakunya kearah yang lebih baik. Setelah saya mempelajari modul 1.4 ini saya jadi tahu, ternyata saya merupakan guru yang menjadi pembuat Merasa Bersalah. Saya jadi sadar dan pastinya akan merbah cara saya berusaha menjadi Manajer. Terimakasih banyak ilmunya pak akhirnya ada secercah harapan untuk menjadi guru yang lebih baik lagi.

Devi Indah Agustianti, CGP angkatan 7 Indramayu

2022-12-19 08:08:00 UTC

Hal baru, ilmu baru yang saya dapatkan dari modul ini adalah bahwa yang selama ini saya lakukan tentang pemberian hadiah dan hukuman adalah kurang tepat karena bisa membuat anak tidak menumbuhkan kesadaran diri sendiri dari dalam diri, dan pemberian hukuman tidak membuat pembentukan karakter kearah yang benar, kontrol diri suguh sangat penting bagi seorang pendidik baik di rumah maupun di sekolah

Ani Rahmayani - Indramayu.

2022-12-19 08:08:28 UTC

Hal baru yang merubah mindset dan paradigma, dalam menyelesaikan setiap permasalahan atau pelanggaran siswa menggunakan tahapan segitiga restitusi dimana posisi kontrol yang paling ideal adalah menajer.

Rina Anita Sari_CGP 7_ Kota Depok

2022-12-19 08:08:48 UTC

1. Banyak hal baru yang saya pelajari mulai dari istilah - istilah yang masih asing sampai dengan materi isi modul adalah posisi kontrol dan segitiga restitusi. Saya baru tahu bahwa ada 5 posisi kontrol setelah saya baca ternyata posisi manajer memberikan kesempatan win win solution.
2. Lebih tercerahkan dan memahami
3. Mecoba untuk memberikan pemahaman keyakinan kelas kepada siswa dan segitiga restitusi
4. Saya akan menjadi among yang dapat memotivasi siswa untuk mencapai tujuannya.

Maria Agatha Ayang P. Pramana - CGP 07 - Kab. Mimika, Papua

mariaayang11 — 2022-12-19 08:10:54 UTC

Hal baru yang mengubah paradigma saya, yang saya dapatkan adalah bahwa guru sebagai fasilitator siswa sebaiknya tau posisi kontrol yang tepat ketika dihadapkan dengan kasus indisipliner yang dilakukan siswa.

Maria Agatha Ayang P. Pramana - CGP 07 - Kab. Mimika, Papua

mariaayang11 — 2022-12-19 08:14:34 UTC

2. Perasaan yang muncul selama saya mengikuti sesi ini khususnya mengenai makna disiplin dan motivasi intrinsik adalah senang karena saya merasa pengetahuan saya tentang bagaimana sikap yang harus diambi ketika mengalami kasus-kasus demikian jadi terbarukan.

ummul fitriyati

2022-12-19 08:15:05 UTC

hal yang baru membedakan antara peraturan,keyakinana kelas.serta hukuman dan konsekuensi,disiplin tujuannya adalah sebagai kontrol diri untuk mendapatkan nilai-nilai kebajikan yang diharapkan yang tumbuh dalam diri pribadi tanpa paksaan dari manapun.selama ini saya menjalankan segitiga restitusi sebagai teman dan manajer,saya sangat bersemangat karena materi ini sangat dibutuhkan dalam pembelajaran sehari-hari

YULIA_SDN SINDANG I SUMEDANG

2022-12-19 08:16:34 UTC

Terima kasih sudah memberikan pencerahan tentang materi modul 1.4. Ilmunya sangat luar biasa dan sangat bermanfaat. Setelah sesi ini saya jadi paham bahwa makna disiplin yang sebenarnya adalah belajar. Belajar menyadari kesalahan dan merubahnya menjadi perbuatan-perbuatan yang sesuai dengan nilai yang diharapkan.

Maria Agatha Ayang P. Pramana - CGP 07 - Kab. Mimika, Papua

mariaayang11 — 2022-12-19 08:16:53 UTC

3. Peran among yang saya telah lakukan selama ini adalah teman dan penghukum, namun setelah mengikuti modul ini saya berusaha dan berangsur-angsur menjadi seorang manajer.

Maria Agatha Ayang P. Pramana - CGP 07 - Kab. Mimika, Papua

mariaayang11 — 2022-12-19 08:18:44 UTC

4. Setelah mempelajari modul ini saya akan lebih berusaha lagi menjadi seorang manajer untuk para murid saya.

Aan Ani Mulyani CGP kab.sumedang

2022-12-19 08:20:40 UTC

Menjadi seorang guru harus mampu menuntun muridnya sesuai kodrat alam dan kodrat zaman,menjadi seorang guru pun harus mempunyai nilai-nilai untuk menjalankan perannya,guru harus mampu melakukan perubahan murid-muridnya menjadi pribadi yang baik,dan guru pun harus mampu menerapkan disiplin positif kepada siswa agar mereka menjadi murid yang bertanggung jawab. Setelah mempelajari modul 1.4 ini,saya jadi lebih tahu dan memahami tentang bagaimana menghadapi permasalahan murid tanpa harus menyakiti perasaannya,di satu sisi kedisiplinan itu penting ditanamkan kepada murid,namun sekaran guru harus menghindari hukuman ataupun pembuat merasa bersalah,menjadi manajer adalah posisi yang bisa diterapkan dalam menghadapi permasalahan murid,karena murid akan memiliki tanggung jawab sendiri untuk memperbaiki dirinya,dan kita terhindar dari perasaan merasa bersalah karena sudah menghukum yang mungkin bisa menyakiti perasaan murid.

Ria CGP angkatan 7 Sumedang

2022-12-19 08:21:14 UTC

Dalam modul ini saya dapat memahami bagaimana efektifitas penerapan peraturan dan keyakinan, stimulus respon dan teori kontrol. Bagaimana dapat menempatkan 5 posisi kontrol yang tepat. Bagaimana cara menumbuhkan motivaai intrinsik pada siswa dengan memperhatikan kebutuhan dasar yang mereka perlukan.

Irene Kusumawaty

2022-12-19 08:25:50 UTC

Hal baru bagi saya adalah posisi kontrol sebagai guru itu yang terbaik adalah manajer. Ternyata pemberian rewead itu akan berdampak kurang baik bagi siswa. Peraturan dapat diganti dengan keyakinan karena keyakinan itu adalah hal yang asalnya tertanam di dalam diri siswa. Dalam penyelesaian masalah dapat dilakukan dengan segitiga restitusi.
Perasaan yang muncul adalah bersyukur saya bisa ikut elaborasi di ruang maya ini, sungguh banyak ilmu yang sangat bermanfaat dan dapat diaplikasikan di kelas. Sebelumnya saya berada di posisi sebagai teman, saya merasa dekat dengan para siswa ternyata memang benar siswa menjadi tergantung terhadap saya. Namun setelah mengikuti modul ini saya akan berusaha memposisikan diri saya di posisi kontrol sebagai manajer. Karena posisi manajer ini berdampak positif bagi siswa itu sendiri.

Muhammad Arwan Fathimy, S. Si (CGP 7 - Depok)

mafathimy — 2022-12-19 08:39:49 UTC

Hal baru yang saya dapatkan dari modul ini membuat saya semakin bersemangat dan terus menjadi pemelajar sepanjang hayat, serta berusaha mengaplikasikan pengalaman belajar yang saya dapatkan ini untuk menjadi kontrol manajer sesuai segitiga restitusi yang bisa diterapkan di dalam pendidikan dan pengajaran di sekolah saya, minimal di kelas yang saya ajarkan. Terimakasih sudah menjadi inspirator untuk saya. Semangat Agen Perubahan

Dani Yipyana_CGP7_Indramayu

2022-12-19 08:50:09 UTC

Hal baru yang didapat pada elaborasi kali ini adalah perbedaan konsekuensi dan hukuman, serta pemberian hadiah atau peringkat kelas merupakan tidak baik

saya sering pada posisi penghukum, namun saya akan berusaha menjadi posisi manager

perasaan yang muncul saat mengikuti sesiini mendapat ide baru dalam pendisiplinan pada siswa

2022-12-19 08:55:17 UTC

Multi Laijina_CGP Angkatan 7
Kab. Sumedang
Satu hal yang ada dibenak saya, kita tidak bisa mengontrol orang lain, tapi kita bisa mengontrol diri kita sendiri.

Ermiati

ermiatihanum — 2022-12-19 09:04:56 UTC

Hal baru yang saya dapatkan adalah ternyata reward itu juga dapat menjadi hukuman buat anak
dan ternyata hukuman itu sangat jauh berbeda dengan konsekuensi

Ina Nurnichwah_CGP 07 Kota Depok

2022-12-19 09:05:55 UTC

1. Hal baru yang merubah saya adalah hukuman dan penghargaan dalam mendisplinkan tidak efektif malah banyak dampak negatifnya, tetapi dengan restitusi akan menumbuhkan kesadaran, inisiatif perbaikan, tanggung jawab dari dalam diri. Juga pentingnya membuat keyakinan kelas yang menumbuhkan nilai-nilai kebajikan sehingga memotivasi untuk melakukannya.
2. Saya merasa sedih dan bersalah menyadari perilaku saya selama ini ketika mendisiplinkan anak dengan hukuman, dan belum membangun kesadaran anak dalam berubah lebih baik melalui motivasi dari dalam diri mereka. Tetapi saya juga termotivasi memperbaiki diri untuk dapat merubah kekurangan saya selama ini dalam mendisiplinkan dan memotivasi anak
3. Peran yang saya lakukan adalah mulai menerapkan restitusi dalam mendisiplinkan, membuat keyakinan kelas dan menerapkannya sehingga menjadi teladan dalam mencontohkan
4. Setelah mempelajari modul ini, saya akan berusaha selalu memposisikan diri sebagai seorang manager ketka menghadapi masalah sehingga menyelesaikan sesuatu dengan berpihak kepada murid dan terwujud manusia merdeka yang mandiri dan tanggung jawab.

Ermiati

2022-12-19 09:16:51 UTC

Selama ini saya berusaha mendampingi siswa dengan memberikan mereka kesempatan untuk berkreasi, membangkitkan kreativitas mereka, sehingga pembelajaran berpusat pada siswa

Ermiati

2022-12-19 09:22:46 UTC

4. Saya akan menjadi guru yang menyelesaikan permasalahan menggunakn segitiga retritusi dan berperan sebagai manajer

Ermiati

2022-12-19 09:29:21 UTC

2. Perasaan saya sangat senang dan bersyukur mebdapatkan materi ini dan saya akan lebih meningkatkan motivasi intrinsik diri saya sendiri sebagai guru sebelum ke siswa

IWAN HANAFI-CGP 07 SUKOHARJO

2022-12-19 10:08:49 UTC

Hal baru yang merubah paradigma saya setelah saya belajar modul ini terlebih setelah kegiatan elaborasi yaitu tahapan dalam menyelesaikan permasalahan siswa dengan segitiga restitusi, selama ini saya masih menggunakan paradigma lama yaitu melakukan penghukuman.

Saya merasa termotivasi untuk menerapkan disiplin positif dan menumbuhkan motivasi interinsik pada anak murid.

Peran saya selama ini masih pada posisi pemantau

Harapan saya setelah mempelajari ini saya bisa berperan sebagai manajer dan melakukan kolaborasi dengan murid sehingga tercipta hubungan yang harmonis antaera guru dan murid.

Hadi Rinayu_CGP 07 Sukoharjo

2022-12-19 10:10:05 UTC

Hal baru yang merubah saya adalah penerapan segitiga restitusi dalam menyelesaikan masalah harus secara urut yang berpijak dari 5 kebutuhan pokok manusia

Tri maryono_cgp7_Sukoharjo

2022-12-19 10:10:14 UTC

Hal baru yang saya dapatkan adalah ternyata reward (penghargaan) itu juga dapat menjadi hukuman buat anak, dan bisa berefek ke depannya.

Nursuci Aprilianto - Sukoharjo 07.132.B

2022-12-19 10:11:05 UTC

1. Hal baru yang saya temukan adalah tentang Hukuman dan konsekuensi. Dalam paradigma berpikir sebelumnya, hukuman = konsekuensi.
2. Perasaan saya saat ini adalah SADAR. Hukuman tidak selalu sesuai dengan kebutuhan anak. Sekeras apapun hukumannya, jika tidak ada motivasi intrinsik untuk berubah, maka hal tersebut akan menjadi sia-sia.
3. Setelah mengikuti Modul ini, peran saya sebagai guru berubah menjadi Teman, Pemantau dan Manager.
4. Saya dapat menyeimbangkan posisi saya sebagai teman, pemantau dan manager

Sulistyowati_CGP Angkatan 07_SUKOHARJO Hal baru yang didapat dari elaborasi ini adalah saya lebih memahami perbedaan konsekuensi dan hukuman, pemberian penghargaan yang menghukum. Selain itu juga lebih memahami posisi kontrol kita sebagai guru, kemudian 5 kebutuhan dasar manusia, disiplin postif dan nilai-nilai kebajikan. Dan yang paling menarik bagi saya adalah segitiga restitusi. Dari Elaborasi ini saya lebih bijaksana untuk menyikapi segala sesuatu tentang siswa.

2022-12-19 10:12:01 UTC

Sulistyowati_CGP Angkatan 7 Kab. Sukoharjo

sri martini cgp 7 kab sukoharjo

2022-12-19 10:12:51 UTC

saya sering pada posisi teman dalam berintaksi dengan murid, namun setelah mempelajari modul ini saya baru tahu kalau hal itu tidak sepenuhnya baik karena ada eek negatifnya untuk murid. ke depan saya akan merubah, tidak frontal namun sedikit demi sedikit agar dapat menjadi posisi kontrol yang ideal yaitu sebagai manager

SANTOSA_SMKN 6 SUKOHARJO_CGP 07 Kab SUKOHARJO

2022-12-19 10:16:39 UTC

1. Hal baru yang merubah paradigma saya setelah saya belajar modul ini apalagi setelah kegiatan elaborasi yaitu tahapan dalam menyelesaikan permasalahan siswa dengan segitiga restitusi, selama ini saya masih cenderung menerapkan pada hukuman dan konsekuensi. dan lebih banyak cenderung yang hukuman
2. Dua hal uang muncul dalam diri saya. Saya merasa sedih dan bersalah menyadari perilaku saya selama ini ketika mendisiplinkan anak dengan hukuman, dan belum membangun kesadaran anak dalam berubah lebih baik melalui motivasi dari dalam diri mereka. Tetapi saya juga termotivasi memperbaiki diri untuk dapat merubah kekurangan saya selama ini dalam mendisiplinkan dan memotivasi anak
3. Sikap serta peran Among yang saya lakukan adalah mulai merencanakan kegiatan restitusi dalam mendisiplinkan, membuat keyakinan kelas dan menerapkannya.
4. Setelah mempelajari modul ini, saya akan berusaha memposisikan diri sebagai seorang manager ketka menghadapi masalah, selanjutnya mampu menyelesaikan masalah atau hal lain dengan berpihak kepada murid. Terwujud manusia merdeka, mandiri dan tanggung jawab adalah tujuan akhhirnya.

Margarita Wulandari_CGP Angkatan 7_Kab. Sukoharjo

2022-12-19 10:18:05 UTC

1. Hal baru yang mengubah paradigma saya adalah tentang disiplin, 5 posisi control dan segitiga restitusi. Ternyata apa yang saya pahami dahulu berbeda denga napa yang saya pelajari di modul ini. Saya jadi memahami bahwa membuat anak disiplin bisa dilakukan dengan cara yang tanpa pemaksaan, sehingga menimbulkan niat dari diri sendiri.

2. Perasaan saya pertama kaget karena ternyata apa yang selama ini saya lakukan kok masih di tahap penghukum dan pembuat merasa bersalah. Tetapi sekarang saya senang saya mendapat pemahaman yang jelas, dan saya telah diluruskan kepada makna disiplin yang sebenarnya. Yaitu sikap yang timbul dari motivasi intrinsik, seperti KHD yang mengatakan bahwa disiplin berarti kita bisa mengatur diri kita sendiri untuk melakukan nilai-nilai kebajikan yang kita Yakini.

3. Peran among yang telah saya lakukan selama modul ini adalah saya mencoba untuk mulai berlatih segitiga restitusi dan mulai mendengarkan kebutuhan murid-murid saya.

4. Saya ingin menjadi among untuk menempati posisi manager atau kadang pemantau untuk menerapkan disiplin positif.

Aminah Darmastuti, CGP angkatan 7 dari Sukoharjo

2022-12-19 10:19:47 UTC

1. Hal baru yang mengubah paradigma saya adalah tentang hukuman dan konsekuensi, saya akan menerapkan di kelas.
2. Saya merasa senang karena menjadi tersadar dari apa yang selama ini saya lakukan di kelas, dalam melatih disiplin anak.
3. Peran among yang sudah saya lakukan setelah mempelajari modul ini, saya mencoba menjadi teman kadang menjadi pemantau , untuk berusaha menjadi manajer dalam menyelesaikan masalah yang ada.
4. Saya akan menjadi guru yang bisa membimbing murid2, supaya bisa merasa bahagia dan sukses di masa depan.

Faiz Hamidi_CGP Angkatan 07 Sukoharjo

2022-12-19 10:20:27 UTC

Sangat senang dan bahagia. Melalui modul ini, saya dapat menemukan hal-hal positif yang menambah referensi pengetahuan dalam pelaksanaan tugas dan tanggungjawab saya ke depannya. Saya bisa mengenal apa itu disiplin positif dan juga motivasi dalam melaksanakannya.

Eko Krisnaningsih_CGP angkatan 7 _Kabupaten Sukoharjo

2022-12-19 10:20:31 UTC

1. Hal baru yang di dapat pada pertemuan elaborasi ini adalah perubahan jenis hukuman konsekuensi maupun restitusi. Ternyata selama ini ada yang mendisiplinkan siswa dari eksternal tidak efektif dalam pembentukan karakter siswa.
2. Saya merasa bersemangat dan dan terpacu untuk menerapkan disiplin positif dan menumbuhkan motivasi siswa agar muncul intrinsik dari dalam diri siswa dengan menggunakan keyakinan kelas.
3. Peran yang saya lakukan masih pada posisi teman dan pemantau
4. Setelah mempelajari modul ini saya kan memposisiskan diri sebagai manager ketika mengahadapi masalah dengan berpihak pada murid agar mereka menjadi manusia merdeka, dan saya ingin menjadi pembelajar sepanjang hayat

Afri Citraresmi

2022-12-19 10:24:18 UTC

Hal Baru yang saya pelajari pada modul ininadalah bagaimana menyelesaikan masalah tidak denga hukuman melainkan paradigma Restitusi

Siti wahidatun Afrini, cgp angkatan 7 dari sukoharjo

2022-12-19 10:25:32 UTC

Luar biasa ilmunya. Dengan mengikuti ruang elaborasi dari bapak karya semula masih ada yang bigug dari baca konsep di lms sekarang sudah lebih terang.

Yuni Dwi Astuti-CGP 7 kabupaten Sukoharjo

2022-12-19 10:28:16 UTC

Sebelum mendapatkan Materi Budaya Positif, saya sangat percaya diri dengan posisi kontrol saya sebagai teman, pemantau dan merasa sangat memberikan enenrgi positif memberikan reward kepada anak-anak yang mentaati tata tertib/terbaik nilai saat pelajaran saya.

ternyata tidak selalu baik memposisikan diri sebagai teman dan pemanta. posisi terbaik adalah sebagai manager yang bisa mewujudkan keyakinan/budaya diri positiif.

dan ternyata memberikan reward atau hadiah ibarat memberikan hukuman halus.

Sooo...
Yuk belajar, memberikan yang terbaik untuk Murid.

Terimakasih

Muyas _CGP 07 Sukoharjo

2022-12-19 10:29:53 UTC

Hal baru yang saya dapatkan ternyata penghargaan atau reward belum tentu baik buat anak dan saya mengetahui bahwa penangannan dengan segitiga restitusi merupakan yang paling baik untuk menciptakan budaya positif
Saya berinisiatif untuk mendorong saya untuk menerapkan budaya positif dengan menumbuhkan motivasi intrinsik pada anak
Peran saya masih menjadi teman atau pemantau
Harapan saya, saya bisa belajar menjadi seorang manajer untuk siswa
Saya berusaha untuk belajar budaya positif

Andhi Kurniatama_CGP Angkatan 7_Kab.Sukoharjo

2022-12-19 10:29:54 UTC

Setelah belajar bersama/elaborasi modul 1.4, saya sadar bahwa hukuman tidak baik dan membawa dampak negatif dan jangka panjang bagi murid bahkan mungkin sampai seumur hidup.
Saya seperti mendapat pencerahan setelah belajar modul 1.4. ini.
Saya berkomitmen pada diri sendiri bahwa saya akan mengubah pandangan saya
Terutama dalam memperlakukan murid,
Menjadikan budaya positif sebagai pedoman, baik tentang posisi kontrol, tentang, Restitusi,dan yang lainnya.
Saya bersyukur dan benar benar mendapat pencerahan.
Terimakasih

Omah Maryamah,CGP Indramayu

2022-12-19 10:31:17 UTC

Hal yang baru saya temukan pada kegiatan ini memahami pengertian dari hukuman,konsekuensi dan Restitusi dan akan saya terapkan di sekolah/ kelas

Ratna Wulandari (SMA Negeri 1 Sukoharjo) CGP 7 Kab. Sukoharjo

2022-12-19 10:31:36 UTC

1. Hal baru yang dapat mengubah pola pemikiran saya adalah hukuman dan penghargaan dalam mendisplinkan murid ternyata tidak efektif malah banyak dampak negatifnya, tetapi dengan restitusi akan menumbuhkan kesadaran, perbaikan, dan tanggung jawab pada diri murid. Bahkan Juga pentingnya membuat keyakinan kelas yang menumbuhkan nilai-nilai kebajikan.
2. Saya merasa bersalah dengan perilaku yang selama ini saya terapkan bagi murid. Ketika mendisiplinkan anak dengan hukuman. Tetapi saya termotivasi untuk memperbaiki diri untuk dapat merubah kekurangan saya selama ini dalam mendisiplinkan murid.
3. Peran yang saya lakukan adalah mulai menerapkan restitusi dalam mendisiplinkan, membuat keyakinan kelas dan menerapkannya sehingga menjadi teladan.
4. Setelah mempelajari modul ini, saya akan berusaha selalu memposisikan diri sebagai seorang manager ketika menghadapi masalah sehingga menyelesaikan sesuatu dengan berpihak kepada murid dan terwujud manusia merdeka yang mandiri dan tanggung jawab.

Sumiyati_CGP 07 Kab. Sukoharjo

2022-12-19 10:32:08 UTC

Hal baru yang merubah paradigma saya setelah saya belajar modul ini terlebih setelah kegiatan elaborasi yaitu tahapan dalam menyelesaikan permasalahan siswa dengan segitiga restitusi, selama ini saya masih cenderung menanamkan ke peserta didik tanggungjawab dan konsekuensi.
Segitiga restitusi menyelesaikan permasalahan dengan menggali berbagai pertanyaan sehingga akhirnya muncullah solusi untuk permasalahan peserta didik dari peserta didik sendiri.

Saya merasa bersemangat dan semakin terpacu untuk menerapkan disiplin positif dan menumbuhkan motivasi interinsik pada peserta didik.

Peran saya selama ini masih pada posisi pemantau

Harapan saya setelah mempelajari ini saya bisa berperan sebagai manajer, dan bisa berkolaborasi dengan peserta didik dalam menyelesaikan masalah dalam melakukan kesalahan.

Dan saya berusaha ingin menjadi pembelajar sepanjang hayat.

Hendratno CGP_7_Skh

2022-12-19 10:35:50 UTC

. Hal baru yang merubah saya adalah hukuman dan penghargaan dalam mendisplinkan menimbulkan dampak negatif yang banyak, dan restitusi akan menumbuhkan tanggung jawab
2. Saya merasa bersalah setelah menyadari perilaku saya dalam mendisiplinkan anak dengan hukuman ternyata kurang tepat
3. Peran yang saya lakukan adalah mencoba menggunakan restitusi dalam menyelesaikan masalah
4. Setelah mempelajari modul ini, saya akan berusaha membuat keyakinan kelas dan membudayakan hal positif dan melakukan tahapan restitusi ketika menyelesaikan permasalahan

Laili Syarifah- Depok

2022-12-19 10:36:46 UTC

1. Hal baru yang saya dapatkan dari modul 1.4 adalah segitiga restitusi merubah paradigma saya dalam hal penyelesaian masalah dengan siswa dan membangun motivasi intrinsik anak-anak dalam belajar dengan memahami kebutuhan dasar manusia dan gaya belajarnya

2. Saya merasa bersalah ternyata saya agak keliru dalam menerapkan penegakan kedisiplinan dan menumbuhkan motivasi instrinsik ke murid-murid saya. Selama ini saya sering menegakkan kedisiplinan ke murid dalam posisi pemantau. Sedangkan cara saya dalam menumbuhkan motivasi intrinsik dengan cara memberikan hadiah atau penghargaan tidak baik untuk murid saya. Dampak dari penghargaan justru mematikan kreatifitas, menurunkan kualitas dan mengurangi motivasi intrinsik, dampak yang fatal untuk murid-murid saya.

3. Selama mengikuti modul ini, saya merubah posisi saya dalam menyelesaikan masalah murid dari peran pemantau menjadi peran manajer. Selain itu peran saya menjadi motivator, fasilitator dan inspirator bagi murid saya.

4. Saya akan menjadi Guru memahami gaya belajar anak, memahami kebutuhan dasarnya, menjadi pemimpin pembelajaran yang berpusat pada murid, guru yang dapat memposisikan dirinya sebagai manajer di saat menyelesaikan masalah muridnya, guru yang dapat menuntun kodrat alam dan zaman murid, guru yang sesuai dengan trilogi pendidikan KHD, guru yang dapat membentuk karakter murid menjadi shalih dan shalihah yang sesuai dengan P3, guru yang inspiratif dan menjadi teladan bagi murid-muridnya.

SLAMET WIDODO - CGP KAB. SUKOHARJO

2022-12-19 10:38:34 UTC

1. Hal baru yang mengubah paradigma saya, yang saya dapatkan adalah hukuman dan penghargaan belum tentu dapat mendisplinkan murid secara efektif, tetapi dengan restitusi akan dapat menumbuhkan kesadaran, inisiatif perbaikan, tanggung jawab dari dalam diri.

2. Perasaan yang muncul selama mengikuti sesi khususnya mengenai makna disiplin dan motivasi instrinsik adalah saya merasa bersalah selama ini ketika mendisiplinkan murid lebih menitik beratkan dengan hukuman, ternyata dengan membangun kesadaran anak dalam berubah lebih efektif dengan membangun motivasi dari dalam diri mereka (Motivasi Instrinsik). Sehingga mulai saat ini, saya akan mencoba memperbaiki diri mendisiplinkan siswa dan membangun memotivasi instrinsik murid.

3. Peran among yang saya telah lakukan selama mengikuti modul ini adalah saya mencoba menerapkan restitusi dalam mendisiplinkan murid dan membuat keyakinan kelas Bersama murid di kelas.

4. Setelah mempelajari modul ini, saya akan menjadi among yang memposisikan diri sebagai manager ketka menghadapi kasus pada murid sehingga dapat menyelesaikannya dengan efektif. Murid akan merasa dihargai, tidak dipojokkan walaupun salah, dapat mencari jalan keluar dari masalahnya, memperbaiki diri, dan menjadi manusia yang merdeka.

Rany Maharani Triawati_CGP 07 Kab Sukoharjo

2022-12-19 10:39:28 UTC

1. Hal baru yang merubah saya adalah bahwa menerapkan konsekuensi menurut saya hal yang sudah tepat untuk dilakukan ke siswa ketika mereka melakukan pelanggaran. tetapi ternyata, masih ada hal yang lebih tepat dilakukan yaitu dengan penerapan segitiga restitusi. Restitusi membuat anak menyadari akan kesalahannya dan berinisiatif untuk melakukan perbaikan tidak hanya penebusan kesalahan sehingga anak siap kembali ke kelompoknya dengan karakter yang lebih baik.
2. Saya merasa antusias dan semangat karena mindset saya berubah untuk menerapkan segitiga restitusi ini di sekolah dengan harapan murid saya menjadi tidak takut dan mau terbuka untuk berdiskusi dan berkolaborasi dalam memperbaiki kesalahannya.
3. Peran yang saya lakukan adalah masih di pemantau dan kadang sebagai teman. tetapi mulai saat ini saya akan bergerak untuk merubah ke posisi manager dan menerapkan segitiga restitusi.
4. Harapan saya setelah mempelajari modul ini adalah sekolah saya menjadi lingkungan yang nyaman bagi para siswa karena mulai terbangun budaya positif yang dipahami dan dilakukan oleh seluruh warga sekolah.

Ary Septiningrum_ CGP Angkatan 7_Kab.Sukoharjo

2022-12-19 10:39:33 UTC

1. Hal baru yang mengubah paradigma saya adalah tentang hukuman, konsekwensi dan restitusi, saya dulu berfikir bahwa hukuman sama saja dengan konsekwensi. 2. Saya merasa senang dan sadar, karena tidak seharusnya kita memberikan hukuman, hukuman itu bersifat negatif dan akan membekas di hati anak dan sekeras apapun memberikan hukuman, tidak efektif, maka dari itu harus menumbuhkan kesadaran dari dalam diri anak (motivasi intrinsik) maka anak akan sadar dengan sendirinya. 3. Peran yang saya lakukan masih pada posisi teman dan pemantau saat ini, semoga kedepannya bisa pada posisi manajer. 4. Saya akan menjadi guru yang bisa membimbing dan menuntun anak untuk mencapai selamat dan bahagia serta sukses di masa depan.

Hasnah Prabandari .cgp anktn 7 .Sukoharjo

2022-12-19 10:41:05 UTC

Saya memahami Guru haruslah menjadi manajer dalam pembelajaran .dn melaksanakan segitiga restitusi untuk menegakkan kedisipliinan .sehingga terbentuk budaya positif

Agus Tri Wahyuni CGP Angkatan 7 Kab. Sukoharjo

2022-12-19 10:45:08 UTC

1. Hal baru yang saya temukan adalah tentang Hukuman dan konsekuensi itu berbeda. Memberikan penghargaan kepada anak juga ternyata berdampak negatif
2. Perasaan saya saat ini adalah senang sekali mendapatkan pencerahan. Hukuman tidak selalu sesuai dengan kebutuhan anak. Sekeras apapun hukumannya, jika tidak ada motivasi intrinsik maka hal tersebut akan tidak berguna. Hukuman hanya akan menyakiti anak yang akan terus tertanam dalam ingatanya.
3. Setelah mengikuti Modul ini, peran saya sebagai guru berubah menjadi Pemantau dan Manager.
4. Saya akan terus bergerak agar dapat berperan pada posisi manager.

Sukanti, cgp angkt 7 Kab Sukoharjo,...Refleksi modul 1.4

2022-12-19 10:53:22 UTC

Saya jadi lebih paham bagaimana harus mengambil tindakan, apakah harus memberikan hukuman atau konsekwensi, dan dalam mengatasi masalah bisa lebih arif dan bijaksana sesuai dengan teori segitiga restitusi

Ariyati Arief - CGP Ang-7 Timika Papua

ariefariyati744 — 2022-12-19 11:27:54 UTC

Hal baru yang saya dapatkan adalah perbedaan antara hukuman dan konsekuensi itu sangat berbeda dari sebelum aku belajar di CGP ini...jadi sekarang aku bisa terapkan di sekolah yang saya tempati mengajar tentang modul tersebut tidak semua hukuman harus dilimpahkan kepada anak kita tetapi kesadaran kita sebagai guru untuk mendisiplinkan anak-anak dalam pembelajaran. suatu saat kita jadi pemantau atau manager disekolah kita bisa menumbuhkembangkan bakat anak anak yang terpendam dalam diri mereka masing masing melalui kegiatan eskul dan kokurikuler.

Desy Wulandari SMA Insan Cendekia Sukoharjo

2022-12-19 11:34:58 UTC

1. Hal baru yang merubah paradigma saya adalah bahwa hukuman akan membuat siswa mengulangi kesalahannya
2. Perasaan saya saat memperlajari modul ini awalnya sempat meragukan, karena bertentangan dengan yang saya yakini selama ini, terutama tentang disiplin postif. Lalu ternyata banyak data empiris yg mendukung fakta tersebut
3. Peran yg saya lakukan sebelum mempelajari modul ini lebih banyak ke pembuat rasa bersalah dan juga sebagai pemantau
4. Kedepannya saya akan berusaha untuk berperan sebagai manager ataupun kontrol pisitif lainnya sesuai dengan kebutuhan dasar anak

RINA RINDI PATEMPE-CGP A7 TIMIKA -PAPUA

2022-12-19 12:03:58 UTC

saya jadi paham bagaimana menangani anak yang melanggar peraturan melalui penerapan praktik segitiga restitusi, antara penghargaan dan hukuman dua-duanya memiliki dampak negatif

Mawarni Sianipar

2022-12-19 12:14:52 UTC

Penerapan budaya positif disekolah tidak terlepas dari peran dan nilai seorang guru dan nilai-nilai kebajikan.

Mentauli Hutabarat - CGP Angkatan 7 Timika

2022-12-19 13:09:13 UTC

Pahami peran kita sebagai guru untuk membangun budaya positif dengan menerapkan konsep disiplin positif dalam berinteraksi dengan murid.

Painem_SDN Polokarto 01 Sukoharjo

2022-12-19 14:02:48 UTC

1. Hal baru yang merubah saya adalah bahwa memberikan hukuman dan penghargaan merupakan sesuatu yang kurang tepat dalam mendidik anak tetapi ternyata, masih ada hal yang lebih tepat dilakukan yaitu dengan penerapan restitusi. Restitusi membuat anak menyadari akan kesalahannya dan berinisiatif untuk melakukan perbaikan tidak hanya penebusan kesalahan sehingga anak siap kembali ke kelompoknya dengan karakter yang lebih baik.
2. Saya merasa antusias dan semangat karena mindset saya berubah untuk menerapkan segitiga restitusi ini di sekolah dengan harapan murid saya menjadi tidak takut dan mau terbuka untuk berdiskusi dan berkolaborasi dalam memperbaiki kesalahannya.
3. Saat ini saya masih di posisi pemantau, tetapi mulai saat ini saya akan bergerak untuk merubah ke posisi manager dan menerapkan segitiga restitusi.
4. Harapan saya ingin menciptakan lingkungan yang nyaman bagi para siswa agar terbangun budaya positif bagi seluruh warga sekolah.

Dhanang Dwi Utomo-CGP Angkatan 7 Sukoharjo

2022-12-19 15:31:06 UTC

Hal baru yang merubah saya adalah bahwa menerapkan hukuman menurut saya sudah tepat untuk dilakukan ke siswa ketika mereka melakukan pelanggaran. tetapi ternyata, masih ada hal yang lebih tepat dilakukan yaitu dengan penerapan segitiga restitusi. Restitusi membuat anak menyadari akan kesalahannya dan berusaha untuk melakukan perbaikan dengan karakter yang lebih baik.
2. Saya merasa bersalah atas perilaku saya selama ini dan berusaha merubah mindset saya untuk menerapkan segitiga restitusi ini di sekolah dengan harapan murid saya menjadi tidak takut dan mau terbuka untuk berdiskusi dalam menyelesaikan masalah
3. Peran yang saya lakukan adalah mulai menerapkan restitusi dalam menyelesaikan masalah, membuat keyakinan kelas dan menerapkannya
4. Setelah mempelajari modul ini, saya akan berusaha selalu memposisikan diri sebagai manager dalam menyelesaikan sesuatu masalah dengan berpihak kepada murid dan terwujud manusia merdeka yang mandiri dan tanggung jawab.

Maryanti CGP 7 Kab. Sukoharjo

2022-12-19 15:32:55 UTC

1. Hal baru yang mengubah paradigma saya adalah dari pemberian hukuman, kemudian konsekuensi yang ternyata juga kurang tepat, sehingga sekarang berusaha menerapkan segitiga Restitusi yang membuat murid menyadari kesalahan secara intrinsik dan berusaka untuk tidak mengulangi kesalahan.
2. Saya merasa antusias dan senang mendapatkan ilmu baru, sehingga dapat mengubah cara yang saya gunakan dalam menghadapi murid, serta menyadari bahwa metode saya selama ini tidak benar.
3. Peran among yang saya lakukan adalah mulai berusaha menerapkan Restitusi dalam mendisiplinkan murid, dengan membuat keyakinan kelas sehingga anak tidak merasa disalahkan, dan menumbuhkan motivasi intrinsik yang membuat murid untuk menghargai diri sendiri dengan tidak mengulangi kesalahan lagi.
4. Setelah mempelajari modul ini saya akan berusaha untuk berperan sebagai manager dalam menghadapi murid yang melakukan kesalahan, sehingga mereka tidak merasa dipersalahkan, karena guru berpihak pada murid untuk mewujudkan Profil Pelajar Pancasila.

Widodo, S.Pd CGP Angkatan 7 SMA N 1 Polokarto Sukoharjo

2022-12-19 16:03:31 UTC

1. Hal baru yang merubah saya adalah pentingnya menyelesaikan masalah dengan segitiga restitusi diterapkan dalam solusi berbagai masalah murid di sekolah akan membentuk rasa kesadaran, perbaikan diri, serta rasa tanggungjawab pada dirinya ( intrinsik akan terwujud ) dan tentang hukuman dan penghargaan dalam mendisplinkan murid yang dilakukan pada umumnya banyak dampak negatifnya, dan juga dengan adanya peralihan dari tata tertib menjadi keyakinan kelas/sekolah sangat diperlukan untuk terwujudnya nilai-nilai kebajikan universal

2. Saya merasa semangat dan tergerak dengan adanya penerapan budaya positif di sekolah yang bersumber dari disiplin positif, keyakinan kelas, untuk menumbuhkan motivasi dalam diri murid untuk menjadi lebih baik lagi dan merasa bersalah serta menyadari perilaku saya selama ini ketika mendisiplinkan anak dengan hukuman,

3. Peran yang saya lakukan adalah mulai menerapkan segitiga restitusi dan teori kontrol dalam memecahkan permasalahan murid agar terbentuk disiplin positif, mendisiplinkan murid , membuat keyakinan kelas /sekolah

4. Setelah mempelajari modul ini, saya akan berusaha menempatkan diri sebagai manager ketka menghadapi masalah sehingga menyelesaikan sesuatu dengan berpihak kepada murid , terwujud manusia merdeka yang mandiri dan tanggung jawab serta bisa lebih dekat dan kolaborasi dengan murid.

Widodo , S.Pd

CGP angkatan 7

SMA N 1 Polokarto

Sukoharjo

Hesvia Nurfadillah_CGP 7-Sumedang

2022-12-19 19:49:49 UTC

Hal baru yang saya dapatkan adalah berusaha untuk selalu menerapkan segitiga restitusi kepada murid dalam menyelesaikan setiap masalah dan menghindari hukuman

Kartika Fitriani_CGP 07 Kab. Sumedang

2022-12-19 22:46:19 UTC

1. Hal baru yang merubah paradigma saya adalah pemahaman terkait hukuman dan penghargaan dalam mendisiplinkan siswa. Semula saya piker hadiah itu baik agar dapat memotivasi siswa saat belajar, namun ternyata tidak selamanya begitu. Hadiah mungkin benar akan memotivasi, tapi motivasi itu hanya sesaat, kemudian pemberian hadiah yang berkelanjutan juga akan menyebabkan siswa menjadi ketergantungan pada hadiah, sehingga jika tidak ada hadiah mereka tidak akan bersemangat lagi.

2. Saya merasa sedih dengan kesalahpahaman yang sudah terjadi pada diri saya karena ketidaktahuan saya, namun saya juga jadi termotivasi untuk terus berusaha memperbaiki diri agar dapat terus memperbaiki kegiatan penanaman budaya positif yang saya lakukan.

3. Peran yang saya lakukan adalah melanjutkan kesepakatan kelas yang sudah dibentuk, kemudian membuat keyakinan kelas. Menerapkan segitiga restitusi dalam kegiatan mendisiplinkan siswa, serta berusaha untuk dapat menjadi teladan yang baik bagi siswa.

4. Setelah mempelajari modul ini saya akan berusaha menjadi seorang manager yang baik bagi siswa, yang dapat mendengar aspirasi siswa dan membantu siswa dalam memecahkan permasalahannya agar kelak siswa dapat menjadi pribadi yang lebih baik dengan caranya masing-masing.

Anang Widhi Rohmawan - CGP Angkatan 7 Kabupaten Sukoharjo

2022-12-20 01:07:44 UTC

1. Hal baru yang merubah saya adalah hukuman dan penghargaan dalam mendisiplinkan murid ternyata kurang efektif dan cenderung menimbulkan dampak negatif. Akan tetapi ada tindakan yang lebih tepat yaitu dengan penerapan segitiga restitusi. Dengan segitiga restitusi murid dapat menyadari akan kesalahannya dan akan berusaha untuk memperbaiki kesalahannya tersebut.
2. Saya merasa bersemangat dan termotivasi untuk menerapkan disiplin positif pada murid
3. Peran yang saya lakukan sampai saat ini masih dalam posisi teman dan pemantau. Kedepan saya akan berusaha untuk merubah posisi saya sebagai manager
4. Harapan saya setelah mempelajari modul ini, saya benar-benar bisa menerapkan sebagai posisi manager dalam menghadapi dan menyelesaikan setiap masalah yang timbul serta bisa berkolaborasi secara menyeluruh dengan semua komponen pendukung yang ada di lingkungan sekolah saya.

Erwin Tamoran_CGP 7 Kota Depok

2022-12-20 01:11:15 UTC

1. Hal baru yang mengubah pandangan saya sebelumnya saya menganggap bahwa hukuman itu bisa mendisiplinkan anak, ternyata melalui modul ini saya dapati hukuman hanya menumbuhkan rasa sakit bahkan penghargaan juga tidak sepenuhnya benilai positif. Penghargaan juga bisa berdampak tidak baik bagi anak. Yang terbaik diantara yang paling baik adalah bagaimana kita menjadi tauladan paripurna untuk anak didik yang bisa mereka contoh dengan rasa sukacita dari dalam diri tanpa paksaan dan iming-iming. begitu juga dengan restitusi mengembalikan bagaimana tujuan anak sebenarnya dengan caranya sehingga laku mereka menjadi lebih baik.
2. Perasaan saya selama mengikuti kegiatan ini sangat antusias mendengarkan pemaparan dan praktik baik dari guru hebat, merasa bahwa apa yang sudah saya pelajari masih jauh dari kata layak dan menjadi inspirasi untuk saya berbuat lebih banyak lagi.
3. Peran yang saya lakukan adalah masih fokus di pemantau dan kadang sebagai teman dan manajer. Hal ini tentunya dilihat dari kasus yang ada.
4. Harapan saya ingin menjadi among yang jauh lebih baik dari saat ini, dekat dengan anak dan tanpa menyuruh dan menghardik anak sudah paham akan apa yang baik dan yang buruk. Kehadirannya dirindukan dan ketidakhadirannya menjadi perhatian anak didik. Perlu usaha lebih untuk mewujudkan harapan ini, tentunya dengan teladan dan kontrol diri. Kitalah yang menentukan bagaimana kita dan bagaimana bisa menjadi insiprasi untuk orang lain. Bermanfaat untuk sesama. Salam CGP Depok.

Segitiga restitusi harus dijadikan budaya untuk memanusiakan manusia, mengurangi trauma masa kecil seseorang kala bertumbuh

nurpraesti — 2022-12-20 04:16:17 UTC

Nuniek Nurpraesti, CGP Angkatan 7 Sumedang

Fauzan F, Depok.

2022-12-20 21:54:54 UTC

Hal baru yang merubah saya adalah : pemahaman tentang posisi kontrol seorang guru. Selama ini mungkin saya hanya sampai pada tahap sebagai pemantau atau teman bagi para murid. Ternyata di atas itu ada peran sebagai manajer. Saya akan mempelajari dan mempraktikkan hal tersebut.

Aris Sukoco

2022-12-23 17:22:09 UTC

1. Hal baru yang merubah saya adalah Hukuman dan penghargaan merupakan hal instan terhadap penegakan disiplin positif, hal itu akan mudah hilang, kalaupun berbekas memberikan efek yang buruk pada murid, kesadaran diri, pemahaman diri dengan segitiga restritusi adalah penanaman yang akan sangat berkesan pada murid

2. Saya merasa sedih dan bersalah bahwa cara yang saya lakukan tidaklah baik untuk murid, penghargaan yang dianggap bnyak orang baik namun sejatinya adalah hukuman bagi murid, saya akan memperbaiki hal hal yang kurang baik atau tidak baik

3. Peran yang saya lakukan adalah mulai menerapkan restitusi dalam mendisiplinkan, membuat keyakinan kelas untuk disepakati bersama

4. Setelah mempelajari modul ini, saya akan memposisikan sebagai manager, yang akan menuntun murid untuk mampu memecahkan masalah mereka sendiri, dengan pemikiran, perasaan dan keyakinan mereka sendiri

I Kadek Suswiadi

2023-07-12 08:26:43 UTC

Setelah mempelajari modul ini ternyata penghargaan yang diperlihatkan didepan umum untuk satu atau sebagian dari keseluruhan dari sebuah komunitas/lembaga/dll adalah sebuah hukuman untuk yang lain dan merusak relasi.

Mefi Boset_CGP 08 Kota Sorong

2023-07-12 08:27:32 UTC

1.a. Hal baru yang merubah saya adalah perhargaan merupakan salah satu bentuk hukuman yang dapat menurunkan kwalitas,mematikan kreatifitas, mengurasi motivasi intrisik dan merusak hubungan.
b. 5 posisi kontrol, selama ini saya berpikir bahwa apa yang saya lakukan dapat merubah karakter murid, ternyata saya salah, tetapi saya harus mengambil posisi sebagai maneger
2. saya merasa senang mendapatkan materi ini, termotivasi untuk mengimplementasikan posisi kontrol sebagai manager
3.peran yang saya lakukan selama ini sebagai teman, pembuat rasa bersalah dan pemantau
4. setelah mempelajari modul 1.4 saya akan berusaha menjadi guru dengan peran manager.

Tri Aliyah CGP Angk.8 Kota Sorong

2023-07-12 08:28:08 UTC

Hal baru bagi saya adalah terkait posisi kontrol guru, penyelesaian masalah menggunakan tahapan restitusi dan lima kebutuhan dasar manusia.

Alfina Nababan - CGP Angkatan 8 Kota Sorong

2023-07-12 08:30:24 UTC

Hal baru yang merubah saya adalah tentang pemahaman saya akan 5 posisi kontrol dan diantara kelima posisi kontrol tersebut, guru diharapkan ada di posisi Manajer. Bagi saya ini adalah PR besar saya mengingat selama ini saya adalah di posisi kontrol sebagai Penghukum. Untuk kedepannya saya mau menjalankan Segitiga Restitusi, walaupun hal baru setidaknya saya mencoba daripada tidak sama sekali.

Susi Yanti_CGP 08 Kota Sorong

2023-07-12 08:51:09 UTC

1. Hal baru yang merubah saya adalah bahwa hukuman dan penghargaan tidak efektif dalam disiplin positif, namun sebuah pendekatan yang dinamakan restitusi yang dapat menanamkan disiplin positif pada murid.
2. Saya merasa sangat senang dan bersemangat dalam mempelajari modul 1.4 ini karena banyak hal baru yang saya dapatkan dan sudah tidak sabar untuk menerapkannya di sekolah saya kepada murid-murid saya.
3. Peran yang saya lakukan adalah menuntun dan mengarahkan anak agar mampu menjadi murid yang mandiri,percaya diri dan dapat memecahkan masalahnya.
4. Harapan saya setelah mempelajari modul 1.4 ini adalah saya ingin menjadi guru yang lebih baik lagi, guru yang tidak menghukum murid tapi bagaimana mengarahkan murid untuk dapat memperbaiki kesalahannya.

Ani Wahyuntari_CGP A8 Kota Sorong

2023-07-12 08:56:42 UTC

hal baru yang merubah saya adalah
1. Penghargaan merupakan hukuman yang dapat merusak relasi, dengan menimbulkan rasa iri.
2. Pembuat merasa bersalah pada posisi ini guru yang bersuara lembut pun, jika tidak tepat dalam kalimat ternyata dapat membuat rasa tidak nyaman, bersalah, dan rendah diri.
setelah mempelajari modul ini paradigma saya bisa berubah, dalam menyelesaikan permasalahan saya akan menggunakan restitusi segitiga

Dorkas V.banjarnahor, S.Pd _CGP angkatan 8

2023-07-12 09:04:30 UTC

1. Hal baru yang merubah saya adalah saya mulai merubah posisi kontrol saya menjadi pemantau dan manager, yang dulunya saya di posisi kontrol penghukum, pembuat orang merasa bersalah, dan teman
2. saya merasa yakin bahwa tidak ada anak yang benar-benar " nakal" saya yakin bahwa pada anak-anak melakukan suatu perbuatan yang bertentangan dengan nilai-nilai kejahatan, melanggar peraturan, hal ini sebenarnya dikarenakan mereka gagal memenuhi kebutuhan dasar anak. sebagai pendidik saya harus mampu memenuhi kebutuhan dasar mereka secara positif
3. peran yang saya lakukan adalah mulai menerapkan restitusi segitiga
4. setelah mempelajari modul ini, saya harus memahami beberapa aspek yaitu: konsep disiplin positif, keyakinan kelas, pemenuhan kebutuhan dasar manusia, kontrol posisi, restitusi segitiga

Eveline T. Sopaheluwakan, S.Pd (CGP Angkatan 8 Kota Sorong)

2023-07-12 09:05:16 UTC

1. Hal baru yang saya dapatkan, yang mengubah paradigma saya adalah memahami tentang Hukuman, Konsekuensi dan Restitusi. Sehingga saya bisa menentukan apa yang seharusnya saya terapkan sebagai seorang Guru.
2. Saya merasa senang dan juga termotivasi untuk terus belajar mendisiplinkan diri sendiri. Dan melakukan segala sesuatu yang positif berdasarkan motivasi dari dalam diri.
3. Peran among yang saya lakukan selama ini lebih cenderung sebagai pembuat merasa bersalah dan pemantau.
4. Setelah mengikuti modul ini saya akan terus belajar dan berusaha untuk menjadi guru dengan peran kontrol Manager.

Fitra Awalia - CGP Angk. 8 Kota Sorong

fitrathef1rst — 2023-07-12 09:14:17 UTC

1. Hal baru yang menarik bagi saya yaitu bahwa penghargaan ternyata merupakan hukuman bagi mereka yang tidak mendapatkannya

2. Perasaan saya setelah mempelajari materi ini yaitu saya menjadi antusias untuk dapat menerapkannya di sekolah saya, tentunya tidak dengan bekerja sendiri melainkan berkolaborasi dengan seluruh warga sekolah

3. Pelajaran utama yang saya dapatkan yaitu bahwa untuk menanamkan budaya positif tidak perlu dilakukan lewat hukuman, melainkan lewat pendekatan yang dapat mengembangkan motivasi intrinsik siswa. Salah satunya adalah melalui segitiga restitusi.

4. Harapan saya setelah mempelajari dan menerapkan konsep modul ini dalam kehidupan di sekolah, semakin banyak siswa yang memiliki motivasi intrinsik untuk menerapkan budaya positif. BUkan hanya budaya yang dilakukan dalam lingkungan sekolah saja melainkan menjadi suatu kebiasaan positif

Oktrin J. Nanuru-CGP8-Kota Sorong

oktrinnanuru50 — 2023-07-12 09:58:48 UTC

1. Hal baru yang merubah paradigma saya setelah mempelajari modul 1.4 budaya positif ialah bahwa pemberian hukuman dan penghargaan bagi murid adalah hal yang salah seharusnya Guru menggunakan Restitusi sebagai pemecahan masalah pada murid. Melalui segitiga restitusi guru mengajarkan murid untuk mencari solusi, membantu murid untuk dapat memiliki tujuan, dan memulihkannya setelah berbuat salah.

2. Perasaan saya setelah mengikuti pembelajaran modul 1.4, saya merasa bahagia, cemas, dan tertantang untuk mengimplemntasikan budaya positif melalui segita tiga restitusi secara baik.

3. Peran among yang saya mulai terapkan setelah mengikuti modul ini ialah sebagai pemanatau dan manajer.

4. Setelah mempelajari modul 1.4, saya akan berusaha untuk menjadi pemimpin pembelajaran yang baik dengan memposisikan diri sebagai manajer pada murid.

Julia F Tuhumury, S.Pd (CGP A.8. Kota Sorong)

2023-07-12 10:50:11 UTC

1. Hal baru yang merubah saya dari modul ini adalah memahami tentang , Hukuman dan penghargaan,5 pola kontrol, dan reestitusi, keempat materi ini, saya memperoleh ilmu untuk saya terapkan disekolah.
2. saya merasa termotivasi untuk terus belajar memperbaiki diri saya, dan bisa menerapkan buat siswa saya
3 peran saya selama ini lebih kepada penghukum dan pemantau
4.harapan saya dari mempelajari modul ini dapat memenjadi guru yang lebih baik dapat menerapkan budaya positif, menunbuhkan motivasi instrinsik dalam diri siswa dan bisa berperan sebagi posisi manajer

Arif Mahmudi_CGP 08 Kota Sorong

2023-07-12 12:05:29 UTC

1. Hal baru yang mengubah paradigma saya adalah dulu sebelum mempelajari modul budaya positif saya cenderung di posisi pemantau dengan segala bentuk konsekuensinya, tetapi saya sekarang tersadar dan mencoba untuk memposisikan sebagai manajer dengan metode restitusi untuk menciptakan budaya positif.

2. Perasaan yang muncul selama mengikuti sesi ini yaitu senang dan bersemangat karena menemukan cara untuk membentuk disiplin positif melalui segitiga restitusi sehingga membentuk motivasi intrinsik siswa.

3. Peran among yang saya telah saya lakukan selama mengikuti modul ini yaitu sebagai pemantau tetapi saya telah mengubahnya sebagai manajer dengan menggunakan segitiga restitusi.

Setelah mengikuti modul ini saya akan menjadi among yang berposisi sebagai manajer dengan menerapkan budaya positif melalui disiplin positif, membentuk keyakinan kelas, dan pemenuhan kebutuhan dasar siswa agar pembelajaran berpihak pada murid.

Rahmawati Yuliatin CGP angkatan 8 kota sorong

2023-07-12 12:11:36 UTC

1. Hal menarik yang saya dapatkan dalam Pembelajaran modul 1.4 ini, saya memahami tentang perbedaan hukuman dan konsekuensi, dan dalam membangun segitiga restitusi dalam penyeleaaian kasus pada murid saya sangat terbantu dengan contoh kalimat yg diberikan bapak.
2. Perasaan saya ya sangat bersyukur dengan ada contoh dan pejelasan yang lebih dari bapak membantu saya dalam penerapan komunikasi saya nantimya kepada anak anak yang mengalami permasalahan.
3. Saya akan berusaha didalam penerapan nya bisa memposisikan diri pada posisi manajer. Karena saya ingin membantu mereka lebih mandiri dalam memyelesaikam masalah.

Atipah Suhartina

2023-07-13 10:25:38 UTC

Hal yang baru yang dapat merubah saya dalam pembelajaran di sekolah, adalah fokus sebagai posisi kontrol Manajer dalam menghadapi peserta didik agar merdeka,mandiri,dan bertanggung jawab

Euis Khoirunnisa - Kab.Bekasi

2023-07-13 10:25:53 UTC

1. Hal baru yang mengubah saya kedepannya adalah tidak lagi menggunakan hukuman untuk mendisiplinkan siswa. Dengan konsekuensi dan restitusi dapat mendekatkan siswa dengan guru dan menumbuhkan nilai-nilai kebajikan bagi siswa

AM. Mega Purnamatati_CGP 8 Kab. Bogor

2023-07-13 10:26:09 UTC

SDN LULUT 05
1. Hal baru apa yang merubah paradigma saya, yang saya dapatkan?
Hal baru dalam menciptakan budaya positif yakni dengan disiplin positif dan nilai kabjikan universal, keyakinan kelas, hukuman, penghargaan, lima posisi kontrol, restusi dan segitiga restitusi yang merubah paradigma lama saya dari posisi penghukum belajar menjadi posisi manajer dan dapat menerapkan segitiga restitusi.

2. Perasaan apa yang muncul selama mengikuti sesi ini khususnya mengenai makna disiplin dan motivasi intrinsik?
Perasaan saya makna disiplin yaitu bahwa disiplin diri membuat orang menggali potensinya menuju sebuah tujuan, apa yang dia hargai, dan motivasi intrinsik adalah suatu tujuan dari restusi yakni seseorang akan lebih berdisiplin jika memiliki motivasi dari dalam diri, inilah yang diharapkan muncul dari sebuah praktek segitiga restitusi.

3. Peran among apakah yang telah saya lakukan selama mengikuti modul ini?
Menjadi contoh yang baik bagi siswa dalam perilaku dan sikapnya. Among harus menunjukkan nilai-nilai positif seperti kerjasama, saling menghargai, kepercayaan, tanggung jawab, dan kepedulian.
Membangun hubungan yang positif dengan siswa dan memperhatikan kebutuhan dan kepentingan mereka. Among harus mendengarkan siswa dan memberikan dukungan dan bimbingan yang diperlukan.

4. Saya akan menjadi among seperti apakah setelah mengikuti modul ini?
menunjukkan nilai-nilai positif seperti kerjasama, saling menghargai, kepercayaan, tanggung jawab, dan kepedulian.
Membangun hubungan yang positif dengan siswa dan memperhatikan kebutuhan dan kepentingan mereka. Among harus mendengarkan siswa dan memberikan dukungan dan bimbingan yang diperlukan.
membangun hubungan yang positif dengan orang tua siswa dan bekerja sama dengan mereka dalam menciptakan Budaya Positif di sekolah.
menggunakan strategi pembelajaran yang positif dan mendukung, seperti memberikan penguatan positif, memberikan umpan balik yang konstruktif, dan memberikan kesempatan untuk berpartisipasi aktif dalam pembelajaran.

Rudi.H

2023-07-13 10:26:13 UTC

1.Hal Baru yang saya dapatkan adalah terkait Perubahan Paradigma berfikir antara Hukuman dengan Konsekuensi dalam menanamkan disiplin pada siswa

1.hal baru yang nerubah saya adalah dengan tidak lagi menghukum anak tetapi anak itu harus di berikan rangkulan arahan dan di ingatkan pada keyakinan kelas yang sudah di sepakati ( irva yulikasari)

2023-07-13 10:26:32 UTC

Rika Rahayu.Hal baru yang merubah saya bahwa hukuman dan juga penghargaan / reward tidak cukup efektif dalam menerapkan disiplin . Dampak negatifnya lebih banyak untuk siswa. Dengan penerapan segitiga restitusi mengarhkan guru untuk bisa bersikap bijak dalam usaha yang diberikan untuk siswa untuk memperbaiki kesalahnnya.

2023-07-13 10:26:47 UTC

Noviyana Permatasari CGP_8 SMAN 1 Bojonggede Kab Bogor

2023-07-13 10:27:07 UTC

Hal baru yang saya dapat adalah dapat merubah diri saya supaya lebih kontrol dan fokus terhadap setiap permasalahan yang ada, sesuai dengan kesepakatan kelas

Hal baru yang dapat merubah paradigma saya adalah tidak memberikan hukuman dan penghargaan ketika siswa melakukan pelanggaran, akan tetapi melaksanakan keyakinan kelas yg sudah disepakati

2023-07-13 10:27:19 UTC

Hadijah, kab. Bogor hal baru yang dapat merubah saya dalam pembelajaran di kelas adalah sebagai manajer, dengan menerapkan segitiga restitusi pada setiap keyakinan kelas yang sudah di sepakati.

2023-07-13 10:27:30 UTC

Euis Khoirunnisa _ Kab. Bekasi

2023-07-13 10:27:36 UTC

2. Perasaan saya senang, karena dengan penerapan konsekuensi ataupun restitusi dapat mengontrol emosi saya sebagai guru, dan tidak menghabiskan energi

2.perasaan rasa bersalah telah banyak menghukum anak hanya karena tugas belum di selesaikan,telat masuk kelas dan ribut di kelas.seolah mereka yang selalu salah kita selalu benar( irva yulikasari )

2023-07-13 10:27:52 UTC

2023-07-13 10:27:54 UTC

Nurhayati Hal baru yang merubah saya adalah menyadari bahwa hukuman dapat melukai hati anak sampai berkepanjangan

Hal yang baru kita lebih memahami apa hukuman, konsekuensi dan restitusi.

2023-07-13 10:27:57 UTC

Atipah Suhartina CGP Angkatan 8 Kab. Bogor

2023-07-13 10:28:38 UTC

Perasaan saya, Alhamdu lillah, Happy dengan banyak ilmu dan wawasan baru bagaimana menjadi guru yang baik dan bijaksana dengan penerapan segitiga restitusi bagian dari budaya positif

Ella Apolianthi_Kab. Bogor

2023-07-13 10:28:41 UTC

1. Hal baru yang saya dapatkan dan merubah paradigma saya adalah posisi kontrol manajer
2. Alhamdulillah menambah wawasan dan kompetensi saya
3. Peran among yang sudah saya lakukan adalah memberikan teladan, motivasi dan tunutuna/dorongan pada murid
4. Among yang konsisten dalam memberikan teladan, motivasi dan tunutuna/dorongan pada murid

Euis Khoirunnisa _ Kab. Bekasi

2023-07-13 10:28:55 UTC

3. Peran among manajer, agar disiplin siswa tumbuh dari kesadarannya sendiri dan tanggungjawab siswa terlatih

3.menuju ke manajer mudah mudahan tidak melakukan lagi penghukuman karena belum sepenuhnya menjadi manajer karena belum terbiasa dan masih dengan gagahnya guru tidak pernah salah.

2023-07-13 10:29:41 UTC

Peran yang saya lakukan adalah sebagai manager.

2023-07-13 10:29:45 UTC

Atipah Suhartina, CGP ang.8 Kab.Bogor

2023-07-13 10:29:59 UTC

Peran Among nya adalah sebagai Manajer

2.Perasaan sangat senang, dapat pencerahan dan ilmu baru untuk menangani kasus kasus di sekolah untuk mewujudkan budaya disiplin

2023-07-13 10:30:05 UTC

Yulianti_CGP 8_ Kab. Bogor

2023-07-13 10:30:10 UTC

1.Hal baru yang saya dapatkan adalah ternyata hukuman dan penghargaan dalam mendisplinkan siswa ternyata tidak efektif ternyata masih ada hal yang lebih tepat dilakukan yaitu penerapan segitiga restitusu
2.Perasaan yang muncul selama mengikuti sesi ini saya saat senang sekali karena mendapatkan pengetahuan baru mengenai makna displin dan motivasi harus dimunculkan secara intrinsik dalam diri siswa
3.Setelah mengikuti sesi ini saya akan menjadi manager bagi siswa saya.

Hadijah, Kab. Bogor 2. Perasaan yang muncul dari makna disiplin dan motivasi intrinsik adalah amazing

2023-07-13 10:30:12 UTC

4. among yang penuh kontrol diri,seorang among yang harus mengayomi,mendamping dan memberikan arahan yang baik layaknya seorang manajer ( irva yulikasari )

2023-07-13 10:30:41 UTC

Andi Ruslandi CGP8 Kab. Bogor

2023-07-13 10:30:46 UTC

1. Hal baru yg telah sy pelajari adalah bahwa hukuman dan konsekuensi itu adalah pembeda yg luar biasa dapat mengubah penentuan Restitusi
2. Saya merasa antusias mendapat penguatan dari bapak
3. Peran guru yang mampu menciptakan kelas yg nyaman dan menyenangkan untuk murid
4. Peran sebagai manajer dalam melakukan segitiga Restitusi dan Guru Penggerak yang memiliki kompetensi dan pengetahuan tentang nilai-nilai kebajikan dan filosofi KHD

Nurhayati

2023-07-13 10:30:48 UTC

peran among sebagai menejer

M. Nandang Wijaya

2023-07-13 10:30:59 UTC

Hal baru yang saya dapatkan adalah pembuatan keyakinan kelas, dan upaya penyelesaian pelanggaran murid terhadap keyakinan kelas melalui restitusi.

Noviyana Permatasari

2023-07-13 10:31:11 UTC

Perasaan yang muncul adalah saya dapat memahami sehingga termotivasi untuk melakukan perubahan mengenai makna disiplin dan motivasiyang tentunya dapat memunculkan mitivasi intrinsik dalam melakukan perubahan

Ade Hodijah SDN Hambalang 03

2023-07-13 10:31:14 UTC

Hala baru yang merubah paradigma saya adalah bahwa hukuman itu akan berdampak negatif bagi phisikologis anak

Atipah Suhartina, CGP Angkatan 8 Kab. Bogor

2023-07-13 10:31:20 UTC

Peran Among nya setelah mengikuti modul ini adalah sebagai Manajer

3. Peran among pemantau dan teman selama mengikuti modul ini

2023-07-13 10:31:26 UTC

Sri Dewi P

2023-07-13 10:32:05 UTC

Hal baru yang dapat merubah paradigma saya adalah bahwa memberikan hukuman kepada murid dapat menimbulkan perasaan mendendam dan membuat murid menjadi agresif dalam bertindak.

Erly Lingga Dwi PN

2023-07-13 10:32:09 UTC

Hal baru yang yang mengubah paradigma saya yang saya dapatkan yaitu bahwa peraturan dapat dikemas dengan baik sehingga menjadi sebuah keyakinan kelas yang dapat membuat murid menjadi pribadi yang lebih baik lagi dan akan melaksanakan semua keyakinan kelas tanpa sebuah paksaan

Noviyana Permatasari

2023-07-13 10:32:47 UTC

peran among sementara ini saya lakukan adalah peran among pemantau dan teman

Yuningsih

yuningsih22 — 2023-07-13 10:33:09 UTC

Hal baru yang merubah paradigma saya adalah menyelesaikan permasalahan tidak dengan hukuman melainkan dengan segitiga restitusi

Erly Lingga DPN

2023-07-13 10:33:22 UTC

Perasaan yang muncul selama mengikuti sesi ini yaitu merasa lebih tercerahkan dalam permasalahan membuat sebuah keyakinan kelas dan semoga bisa saya terapkan dikelas yang saya ampu

Sri Dewi P

2023-07-13 10:33:26 UTC

Perasaan yang muncul adalah termotivasi untuk memunculkan motivasi instrinsik dari murid

Aep Wahyudin

2023-07-13 10:33:41 UTC

1. hal baru yang mengubah paradigma saya yang saya dapatkan adalah memahami posisi kontol seorang guru dlam menerapkan segi tiga restitusi.
2. saya merasa senang karna telah mendapatkan pendalaman tentangmakna disiplin dan teori motivasi intrinsik
3. peran among yang saya sudah lakukan adalah memberikan tauladan disipilin waktu dengan datang tepat waktu.
4. peran among setelah mempelajari modul ni peran sebagi manejer dalam pembelajaran

Hadijah, Kab. Bogor 3. peran among yang telah saya lakukan adalah memberi tauladan perilaku positif di setiap saat.

2023-07-13 10:33:42 UTC

Sri Dewi P

2023-07-13 10:34:08 UTC

Saya sudah mulai belajar menjalan kan peran sebagai manajer

Nasiah Oktapianingsih_CGP Angkatan 8 Kab. Bogor

2023-07-13 10:34:35 UTC

1. Hal baru yang saya dapatkan setelah mempelajari modul 1.4 ini adalah saya bahwa posisi kontrol yang selama ini saya terapakan masih berkutat pada posisi penghukum, pembuat merasa bersalah, teman dan pemantau sehingga kini saya ingin menjadi seorang guru yang berada pada posisi kontrol manager dan harus segera mengimplementasikannya.
2. Perasaan saya yaitu senang karena menanmbah wawasan saya tentang bagaimana menjadi guru yang lebih baik.
3. Peran among yang sudah saya lakukan adalah saya memberikan tauladan bagi siswa.
4. Harapan saya setelah mempelajari modul ini adalah saya ingin menjadi seorang guru sebagai posisi manager sehingga membuat murud-murid merasa nyaman belajar dengan saya.

Adyan Zarori

2023-07-13 10:34:53 UTC

Materi dan pemateri nya luar biasa sangat menginspirasi.
Saya sangat bersyukur ikut menjadi peserta CGP, sangat banyak ilmu yang saya peroleh.

Saya makin semangat untuk menerapkan dan mengimbaskan tentang segitiga restitusi pada orang-orang dewasa (bukan hanya pada guru melainkan pada orang tua juga)

4. Setelah mengikuti modul ini saya akan berperan sebagai peran among manager

2023-07-13 10:35:17 UTC

Siti Muthmainah_CGP8_Kab.Bogor

2023-07-13 10:35:26 UTC

1. Pemberian hukuman dan penghargaan dapat mempengaruhi motivasi intrinsik peserta didik. Sehingga sebaiknya tidak dilakukan.
2. Saya merasa terpahamkan bahwa disiplin peserta didik dapat ditingkatkan melalui motivasi intrinsik.
3. Peran saya selama ini masih sebagai teman dan terkadang sebagai pembuat rasa bersalah ketika pembelajaran.
4. Harapan saya ke depan saya bisa berperan sebagai manajer selama melaksanakan pembelajaran dengan peserta didik.

Noviyana Permatasari

2023-07-13 10:35:32 UTC

setelah mengikuti sesi ini saya akan menjadi among manajer yaitu posisi guru melakukan sesuatu bersama murid dan mempersilahkan murid mempertanggungjawabkan perilakunya, mendukung murid agar dapat menemukan solusi atas permasalahnnya sendiri

Netty Patryana

2023-07-13 10:35:47 UTC

1. Hal baru yang saya ubah adalah mindset sy tentang bagaimana menyelesaikan masalah di kelas dengan menggunakan segitiga restitusi.

Yuningsih

yuningsih22 — 2023-07-13 10:35:53 UTC

Perasaan yang muncul pada mengikuti sesi ini adalah termotivasi untuk lebih bijaksana dalam menyelesaikan permasalahn siswa.

SITI RODIAH CGP 08 KAB BOGOR

2023-07-13 10:36:11 UTC

1. Hal baru yang mengubah dalam pembelajaran adalah saya merubah mindset saya pada anak bahwa hukuman dapat menjadikan hal negatif untuk dirinya di masa depan.
2. Perasaan yang muncul adalah saya ingin segera melaksanakan keyakinan kelas pada awal tahun pelajaran ini mengenai disiplin dan motivasi instrinsik.
3.Guru dan murid dapat melaksanakan keyakinan kelas yang sudah disepakati.
4. Membuat keyakinan kelas di kelas yang baru di awal tahun pelajaran ini. Memberikan kebebasan pada murid untuk berpendapat dalam membuat keyakinan kelas.

Nurhayati

2023-07-13 10:36:18 UTC

Perasaan saya , saya sangat bersyukur dapat mempelajari restitusi ini, dan ingin menerapkannya secara konsisten

Hadijah, Kab. Bogor ,4. Saya akan menjadi among yang di harapkan oleh semua murid ketika mereka membutuhkannya.

2023-07-13 10:36:59 UTC

Anwar Suwardi

awayroti45 — 2023-07-13 10:37:44 UTC

1. adanya perubahan signifikan dalam paradigma atau konsep "guru penggerak" yang diakui secara luas. Konsep guru penggerak merujuk pada pendidik yang tidak hanya mengajar secara tradisional, tetapi juga berperan sebagai pemimpin, motivator, dan penyemangat bagi siswa. ketika siswa melakukan kesalahan kita sebagai guru tidak harus memberikan HUKUMAN akan tetapi memberikan RESTITUSI pada siswa

2. Banyak hal dan tambah wawasan berkaitan dengan keyakinan kelas, Hukuman, Restirusi serta banyak hal lain lagi yang saya dapatkan dalam sesi ini

3. Peran yang telah dan sedang saya lakukan yaitu sebagai pembantu siswa untuk memperbaiki kesalahan dengan berkomunikasi secara halus

4.

Sandi_CGP.8 Kab. Bogor

2023-07-13 10:37:46 UTC

1. Hal baru yang saya temukan dalam pembelajaran kali ini adalah bahwa kita sebagai guru harus bisa berupaya memposisikan kontrol kita sebagai "manajer" karena posisi ini akan membawa kepada sebuah solusi yang memberikan "kemenangan" kepada kedua belah pihak.
2. Tentunya perasaan yang muncul yaitu bangga telah mendapat ilmu baru mengenai makna disiplin dan motivasi intrinsik.
3. peran among yang telah saya lakukan selama ini salah satunya ialah membantu kesulitan pembelajaran murid.
4. saya ingin menjadi pembimbing anak-anak dimana ada masalah maupun tidak.

Netty Patryana

2023-07-13 10:38:23 UTC

2. Perasaan yang muncul adalah lega karena ternyata kita sebagai guru memiliki solusi untuk mendisiplinkan anak tanpa kekerasan, tanpa melukai perasaan dan harga diri anak

Yulianti

2023-07-13 10:38:30 UTC

1.Setelah mengikuti sesi ini bahwa hukuman dapat melukai hati anak
2.Perasaan yang muncul selama mengikuti sesi ini adalah saya merasa senang karena telah mendapatkan pengetahuan baru tentang hukuman dan penghargaan yang sebaiknya kurang efektif kalau diterapkan didalam kelas lebih efektif adalah dengan segitiga restitusi.
3.Saya akan memposisikan sebagai manager dalam kegiatan dikelas.

Dwi Yuyun Kurniawati-CGP 8 Kab. Bogor

2023-07-13 10:38:47 UTC

1. Hal baru yang mengubah saya setelah mempelajari Modul 1.4 ini banyak sekali, ilmu-ilmu yang luarbiasa yang dapat saya praktikan di lingkungan saya. Seperti dhukuman dan penghargaan, 5 posisi kontrol, segitiga restitusi. Ditambah dengan penjabaran yang mendetail dari Bapak Karyat, sehingga semakin menggerakan hati saya untuk mengimplementasikan ilmu-ilmu ini di lingkungan saya.

2. Perasaan saya setelah mengikuti sesi ini adalah kagum terhadap pemikiran ini, tertantang untuk menggerakan hati saya, dan ada rasa khawatir juga dari hati kecil saya.

3. peran among yang saya lakukan setelah selama mengikuti modul ini adalah bagaimana kita menciptakan keyakinan kelas/sekolah, cara menumbuhkan motivasi instrinsik murid, dan mempraktikan segitiga restitusi dalam menyelesaikan masalah.

4. Harapan saya setelah menerapkan ilmu budaya positif ini, semoga akan abadi dan bukan hanya dilingkungan sekolah saja melainkan akan menjadi pembiasaan positif.

Erly Lingga DPN

2023-07-13 10:39:51 UTC

Peran among yang telah saya coba lakukan yaitu sebagai manajer bagi murid-murid saya

Yuningsih

yuningsih22 — 2023-07-13 10:40:30 UTC

Setelah mengikuti sesi ini posisi yang saya ambil untuk menyelesaikan masalah siswa adalah sebagai manajer dimana anak memperbaiki kesalahannya sendiri dengan bimbingan dan motivasi yang diberikan agar anak melakukan perbaikan dengan kesadaran sendiri.

Lilis Aenun Zariah

2023-07-13 10:41:11 UTC

1. Hal yang baru yang saya dapatkan adalah segala kesalahan tidak mesti dengan memberikan hukuman, tetapi kita bisa menerapkan segitiga restitusi sesuai dengan keyakinan kelas yang sudah dibuat bersama-sama guna terciptanya lingkungan belajar yang positif dan membangun hubungan yang baik antara guru dan murid. 2. Perasaan saya luar biasa senang karena disiplin dan motivasi intrinsik saling terkait dalam mencapai tujuan yang diinginkan, dapat membantu seseorang untuk mengembangkan motivasi intrinsik yang kuat, sehingga dapat mencapai tujuan yang diinginkan dengan mengacu pada nilai-nilai yang mereka hargai. 3. Sebagai guru, kita harus memahami kebutuhan dan perilaku murid-murid, menjadi pemimpin yang dapat menggerakkan dan memotivasi warga sekolah, serta menciptakan lingkungan belajar yang positif agar murid-murid dapat tumbuh dan berkembang dengan baik. 4. Sebagai pemimpin dan fasilitator bagi murid disesuaikan dengan kebutuhan dari para murid

Erly Lingga DPN

2023-07-13 10:41:58 UTC

Saya akan belajar untuk dapat menjadi manajer yang baik bagi murid murid saya sehingga saya dan murid akan dapat belajar bersama sama untuk dapat selalu bertanggungjawab atas setiap perilaku yang dilakukan

Siti Muhibah

2023-07-13 10:43:54 UTC

1. Hal baru yang mengubah paradigma saya adalah mengenai cara menghadapi murid yang melanggar kesepakat sekolah. Pada modul ini ditawarkan beberapa posisi kontrol guru diantaranya, guru sebagai penghukum, sebagai pemantau, sebagai teman, dan sebagai menejer. Sebagai menejer adalah posisi kontrol yang palin ideal menurut hemat saya, maka saya termotifasi untuk melaksanakannya.

Siti Muhibah

2023-07-13 10:45:09 UTC

2. Perasaan bahagia mungkin, karena merasa bersyukur mendapatkan ilmu baru tentang bagaimana cara menumbuhkan motivasi intrinsik yang notabene merupakan sesuatu yang asngat penting dalam membangun budaya positif. Siswa dalam melakukan setiap praktik baimnya sema mata termotivasi untuk menghargai dirinya. Hebat.

Netty Patryana

2023-07-13 10:45:13 UTC

3. Peran among yang telah saya lakukan adalah sebagai teman, terkadang sebagai penghukum dan pembuat rasa bersalah. Hal ini sangat tidak menyenangkan saat mengambil posisi ini. Modul ini membuat saya merefleksikan apa yang telah saya lakukan terhadap siswa saya selama ini dan saya akan berusaha untuk tidak melakukan hal tsb.

Siti Muhibah

2023-07-13 10:46:00 UTC

3. Peran among sebagai teman, sudah sering saya lakukan, sebagai menejer sedang mencoba menerapkan.

Nurwanida SMPN 3 citeureup

2023-07-13 10:46:05 UTC

1.hal baru yg merubah paradigma saya adalah dalam menyelesaikan permasalahan tidak memakai hukuman karena akan berdampak psikologis pada anak anak menjadi pendendam tapi di rubah menjadi restitusi
2.perasaan saya senang karena sy mendapatkan pengetahuan baru mengenai restitusi
3.sy memposisikan diri sebagai manager
4.saya akan memjadi among yg di rindukan murid ketika siswa yang mempunyai masalah selalu diselesaikan dengan restitusi dan stlsh sdh lulus murid akan selalu mengingat gurunya.

Siti Muhibah SMAN 1 Ranca Bungur Bogor

2023-07-13 10:47:03 UTC

4. Saya akan menjadi among seperti seorang menejer. Dengan menerapkan segi tiga restitusi sebagai alat pendukungnya.

Kiagus Dadan Ramdhan_CGP.8_Kab. Bogor

ramdhankiagus20 — 2023-07-13 10:47:40 UTC

1. Hal Baru yang mengubah saya dalam pembelajaran adalah merubah mindset saya pada peserta didik bahwa hukuman dapat menjadikan hal negatif bagi masa depannya.

2. Perasaan yang muncul adalah saya ingin segera merealisasikan keyakinan kelas di awal ajaran baru untuk meningkatkan disiplin dan motivasi intrinsic

3. Guru dan peserta didik dapat melaksanakan keyakinan kelas yang telah disepakati

4. Membuat keyakinan kelas di ajaran baru di kelas yang baru dengan memberikan kebebasan pada peserta didik untuk berpendapat dalam membuat keyakinan kelas tersebut.

ASEP TEDI IRAWAN

2023-07-13 10:48:19 UTC

hal baru yang saya dapat pada elaborasi pemahaman kali ini adalah ternyata memberi penghargaan pun bisa menjadi hukuman bagi peserta didik

Netty Patryana

2023-07-13 10:49:03 UTC

4. Setelah mempelajari modul ini saya berkeyakinan akan menjadi among manajer. Guru yang mampu memberikan kesempaan kepada siswa yang melakukan kesalahan untuk mandiri dalam mencari solusi dan meyakini nilai kebajikan yang ingin dituju. Hal ini agar siswa menjadi kuat secara pribadi, percaya diri, dan merdeka.

ZUBAIDAH_SMPN 2 CITEUREUP _KAB.BOGOR

2023-07-13 10:57:55 UTC

1.Hal yang baru merubah paradikma saya adalah menghukum bukanlah cara untuk mendisiplinkan anak namun akan membuat anak makin terpuruk`
2. perasan sangat senang karena bisa membuat saya ingin menerapkan disiplin dan motivasi pada murid dengan segitiga retitusi bukan dengan hukuman.
3. peran among yang saya lakukan adalah selalu memberikan perhatian kepada siswa saya dalam kelas dan juga dalam kegiatan eskul pramuka dan membuat murid-murid saya menjadi nyaman dan bahagia, serta membuat keyakinan kelas dengan kelas yang saya bimbing.
4. saya akan menjadi among yang selalu memberikan pelayanan yang prima kepada murid-murid saya dengan mengedepakan kepentingn murid saya. dan ditungkan dalam keyakinan kelas yang mereka buat bersama.

Aryani

2023-07-13 11:00:28 UTC

Hal baru yang saya da[atkan dari materi budaya positif adalah bahwa menyelesaikan masalah murid diserahkan kepada murid, dengan kesadaran internalnya, disertai arahan serta bimbingan dari guru. Hukuman tidak membuat murid menyadari kesalahan dengan tulus.

Desi Arni

desiarni62 — 2023-07-13 11:02:09 UTC

1. Hal baru yang mengubah paradigma saya adalah cara mengubah pemikiran saya tentang bagaimana menyelesaikan masalah peserta didik dengan cara-cara yang tidak menyudutkan mereka tentang restitusi. 2. perasaan yang muncul adalah bahagia dan bersyukur karena mendapatkan ilmu-ilmu baru yang luar biasa untuk perubahan diri saya sebagai pendidik serta murid-murid di sekolah melalui budaya positif. 3. peran among yang saya terapkan yaitu peran sebagai teman yang selama ini saya lakukan, selanjutnya saya akan menerapakan sebagai manager. 4. saya akan menjadi among sebagai manager.

rounded_add

Aryani

2023-07-13 11:02:34 UTC

Perasaan saat mengikuti sesi ini yaitu sangat berkesan, karena menambah pemahaman saya tentang penerapan disiplin positif , penerapan segi tiga restitusi dan kebutuhan dasar manusia.

Aryani

2023-07-13 11:04:32 UTC

Peran among yang sudah saya lakukan selama mengikuti sesi ini masih sebagai penghukum dan pengamat.

Aryani

2023-07-13 11:05:53 UTC

Among yang saya lakukan setelah mengikuti sesi ini yaitu sebagai mana
jerial

MAULANA FIRDAUS

2023-07-13 11:29:37 UTC

Alhamdulillah, saya harus banyak belajar lagi, dan terus mengulang-ulang materi atau konsep yang sudah dipelajari.

Yaisul mahbub

2023-07-13 11:35:51 UTC

Hal baru dan mengubah paradigma saya adalah mengenal disiplin positif, keyakinan kelas dan restitusi. Kesalahan murid selalu terdapat alasan yang mendorong munculnya hal tersebut, restitusi bisa dilakukan sebagai 'obat'

Yaisul mahbub

2023-07-13 11:38:06 UTC

Senang bisa mendapat pemahaman lebih upaya untuk mengembalikan motivasi murid

Rosa Kusuma Hesti

2023-07-13 11:42:46 UTC

Hal baru yang mengubah patadigma saya adalah menyadari bahwa memberi hukuman dapat melukai siswa. Dan segitiga Resistusi dilakukan sebagai sebuah solusi.

Yaisul Mahbub

2023-07-13 11:44:52 UTC

Peran saya menjadi teman bagi murid dalam mengembangkan potensi mereka

Yaisul Mahbub

2023-07-13 11:48:19 UTC

Setelah mempelajari modul ini saya berupaya untuk menjadi manager dalam lingkungan belajar di sekolah dan menerapkan segitiga restitusi sebagai upaya memperbaiki kesalahan dan motivasi belajar murid

Anna lusia farah

2023-07-13 13:15:04 UTC

1. Hal baru dan mengubah paradigma saya adalah hukuman dan konsekuensi belum bisa meningkatkan motivasi murid dan hanya menambah murid merasa bersalah karena diberikan hukuman. Terkadang reward yang kita berikan menjadi hukuman bagi yang tidak mendapat reward
2. Motivasi intrinsik lebih baik daripada motivasi ekstrinsik, oleh karena itu lebih baik menggunakan segitiga restitusi atau pertanyaan 30 detik untuk meningkatkan motivasi intrinsik pada murid. Dengan motivasi intrinsik murid akan memiliki nilai disiplin yang tinggi.
3. Peran among dengan konsekuensi , Saya membuat kesepakatan kelas, namun terkadang untuk tindakan yang tidak sesuai kesepakatan akan mendapat sanksi yang dibuat bersama namun murid masih ada rasa takut kepada guru. Hal ini yang perlu dibiasakan jika guru bukan BOS .
4. Setelah mengikuti modul ini saya akan berusaha menggunakan segitiga restitusi dalam pemecahan masalah yang terjadi pada murid-murid saya .

Fera

2023-07-13 14:12:14 UTC

Hal baru yang mengubah paradigma saya adalah saya sadar bahwa yang selama ini saya lakukan terhadap murid saya itu adalah salah. dari 5 posisi kontrol yang ada selama ini saya menjadi posisi pembuat merasa bersalah dan kadang- kadang menjadi posisi penghukum. dengan adanya pencerahan ini saya akan memperbaiki cara saya ke arah yang lebih baik yaitu dengan menjalankan posisi manager yang didalamnya menggunakan tahapan segitiga restitusi.

Yuliani

2023-07-13 14:35:48 UTC

Hal baru yang mengubah saya adalah tentang cara menangani permasalahan anak dengan cara restitusi. kemudian dalam peran kira sebagai guru hendaknya sebagai manager bukan sebagai penghukum atau pembuat rasa bersalah

Eko wulandari _ Kab. Bogor

2023-07-13 17:54:04 UTC

1. Hal yg mengubah saya yaitu pandangan mengenai hukuman dan penghargaan memiliki dampak utk anak. Dan keterkaitan cara penyelesaian masalah dengan menggunakan segitiga restitusi membuat saya mengerti tahapan dalam menghadapi kasus anak
2. Saya senang karena saya mengetahui arti kata disiplin sendiri adalah belajar, bukan kepatuhan atau lebih keterkaitannya pada hukuman . Dan disiplin positif harus didasari dari motivasi dalam diri
3. Peran sebagai manajer
4. Peran sbg manajer , melalui manajer saya hanya menuntun anak menemukan solusi permasalahan sesuai dengan keyakinan yg mereka miliki

Lodiono Ansori Aziz

2023-07-13 21:00:04 UTC

Hal baru dan mengubah paradigma saya adalah cara menangani permasalahan siswa di sekolah yang awalnya hanya berdasarkan peraturan sekolah yang sering menghukum dirubah dengan restitusi yang mendorong guru berperan sebagai manager, yang menumbuhkan kesadaran siswa dari dalam dirinya sendiri.

Dewi Sri Wahyudiningrat

2023-07-13 22:22:33 UTC

Hal Baru yang mengubah paradigma saya adalah mengenai cara menangani permasalahan dengan murid dengan cara Restitusi, dan bagaimana peran kita sebagai pendidik sebagai Posisi Manager untuk memberikan solusi bukan sebagai penghukum atau pembuat rasa bersalah.

refleksi

2023-07-13 22:24:09 UTC

Hal yang baru yang saya dapatkan yang mengubah paradigma saya adalah cukup banyak, salah satunya adalah segitiga restitusi dengan segala hal-hal di dalamnya.

tedy kurniawan

2023-07-13 22:26:28 UTC

1. Hal yang baru yang saya dapatkan yang mengubah paradigma saya adalah cukup banyak, salah satunya adalah segitiga restitusi dengan segala hal-hal di dalamnya.

tedy kurniawan

2023-07-13 22:29:57 UTC

2. Perasaan yang muncul selama mengikuti sesi ini, khususnya mengenai makna disiplin dan motivasi intrinsik adalah rasa bangga oleh karena materi tersebut adalah materi yang baru saya dapatkan.

tedy kurniawan

2023-07-13 22:34:06 UTC

4. Setelah mengikuti modul ini, saya akan menjadi among yang sabar, disiplin, beradab, berakhlak, berilmu, bertanggung jawab dan konsisten.

tedy kurniawan

2023-07-13 22:35:19 UTC

3. Peran among yang saya telah lakukan selama mengikuti modul ini adalah menjadi pemimpin pembelajaran pada kegiatan belajar mengajar.

DADANG SURATIN PS

dadangps72 — 2023-07-14 00:19:22 UTC

1. Hal baru yang saya dapatkan adalah penjelasan segitiga restitusi dalam posisi control saya di sekolah

DADANG SURATIN PS

dadangps72 — 2023-07-14 00:20:20 UTC

2.Perasaan gembira dan semangat dalam mengikuti pembelajaran

DADANG SURATIN PS

dadangps72 — 2023-07-14 00:21:27 UTC

Peran saya sebagai posisi control manager untuk murid

DADANG SURATIN PS

dadangps72 — 2023-07-14 00:22:50 UTC

saya akan menjadi pamong yang sabar dan konsisten untuk menumbuhkan budaya positif pada murid di ekosistem sekolah

Bahriani Sukarta

2023-07-14 08:16:40 UTC

Hal baru yang saya dapatkan pada sesi budaya positif tentang makna disiplin positif, kebutuhan dasar manusia, dan 5 posisi kontrol dan langkah-langkah segitiga restitusi yang merupakan hal baru bagi saya

Gerryhard Nikanor Sinaba, S.Pd_CGP 08 Kota Sorong

2023-07-16 19:01:59 UTC

2. Saya merasa senang dan bersemangat dalam mempelajari modul 1.4 ini karena banyak hal baru yang saya dapatkan saya juga termotivasi untuk terus belajar mendisiplinkan diri sendiri. Dan melakukan segala sesuatu yang positif berdasarkan motivasi dari dalam diri.

3. Peran among yang saya mulai terapkan setelah mengikuti modul ini ialah sebagai pemanatau dan manajer.

4. harapan saya Setelah mengikuti mempelajari modul ini dapat menjadi guru yang lebih baik dapat menerapkan budaya positif, menumbuhkan motivasi instrinsik dalam diri siswa dan berusaha untuk menjadi guru dengan peran kontrol Manager.

2023-07-19 13:14:49 UTC

MOMON DARUSMAN

1. Hal baru yang merubah paradigma saya setelah mempelajari modul 1.4 mengenai Budaya Positif ada adalah menciptakan Budaya Positif di sekolah dengan menerapkan disiplin positif, membuat keyakinan kelas, memahami posisi kontrol, dan mempraktekkan segitiga restitusi dalam membimbing murid berdisiplin positif.

2. Perasaan yang muncul selama mengikuti sesi ini mengenai makna disiplin dan motivasi intrinsik adalah merasa sangat tertarik untuk menerapkan segitiga restitusi pada pembentukan budaya positif dan disiplin positif di sekolah. Juga perasaan optimis bisa menerapkannya, walau masih harus banyak berlatih.

3. Peran among yang telah saya lakukan selama mengikuti modul ini adalah melaksanakan peran saya sebagai pemimpin pembelajaran dengan terus berusaha menciptakan suasana belajar yang aman, nyaman, dan menyenangkan. Terus belajar bersabar, bertanggung jawab, kreatif, berkolaboratif.

4. Setelah mempelajari modul ini saya akan berusaha menjadi among yang sebagai pemimpin pembelajaran dengan terus berusaha menciptakan suasana belajar yang aman, nyaman, dan menyenangkan. Terus belajar bersabar, bertanggung jawab, kreatif, berkolaboratif. Terus memperbaiki diri menjadi lebih baik.

Refleksi diri

2023-07-22 01:15:57 UTC

Dalam menyelesaikan persoalan terkadang saya keliru karena lebih banyak memposisikan diri sebagai penghukum. Ketika mempelajari modul ini maka saya sadar bahwa harus ada perubahan untuk menjalankan aktifitas yang lebih baik dalam menyelesaikan masalah dengan pendekatan segitiga restitusi dan memposisikan diri saya sebagai Pemantau dan Manajer

2023-10-12 05:36:56 UTC

Setelah mengikuti kegiatan ini, luar biasa banyak pengalaman dan ilmu baru yg saya dapatkan, amazing.

Titien Yeni

2023-10-12 05:36:57 UTC

3.Peran saya setelah mengikuti modul ini yakni akan menjadi pemimpin pembelajaran pada KBM

Yuli Nainggolan, pada materi modul 1.4 ini menambah wawasan saya tentang budaya positif di sekolah dengan menerapkan disiplin positif, membuat keyakinan kelas, memahami 5 posisi kontrol.

2023-10-12 05:38:09 UTC

setelah mengikuti rukol pada modul 1.4 ini. Saya berpendapat bahwa orang Indoneisa itu orang tua yang mengatur anak bukan anak yang mengatur orang tua, maka sebagai guru kita harus banyak bersabar.

2023-10-12 05:38:14 UTC

Titien Yeni

2023-10-12 05:40:41 UTC

1. hal penting yang sya dapatkan yakni saya akan mengubah pola pikir dan paradima saya. Yaitu salah satunya mengikuti segitiga restitusi dengan poin-poin yang ada didalamnya dalam PBM.

Syahid Iqram

2023-10-12 05:41:46 UTC

Untuk kedepannya kami bertekad tidak ada lagi hukuman ataupun konsekuensi sekolah saya

Titien Yeni

2023-10-12 05:42:45 UTC

2. Perasaan saya saat mengikuti sesi ini yaitu easa bangga karena mendapatkan materi baru untuk diri saya...yang nantinya bisa saya terapkan pada KBM.

Novianti Miada

noviantimiada91_ — 2023-10-12 05:42:59 UTC

Eloborasi Pemahaman pada hari ini modul 1.4 (Budaya Positif) yaitu sangat menyenangkan,dan materi sangat berkaitan dengan kehidupan kita sehari-sebagai pendidik, Kita harus berproses menjadi Seorang Manajer dan memenuhi kebutuhan dasar murid sehingga kita bisa memahami apa yang dirasakan oleh murid kita.Sebagai seorang pendidik perlu Kesabaran yang Extra.Luar biasa untuk pertemuan hari ini banyak informasi yang didapatkan.

lasti: budaya positif sudah diterapkan di sekolah tapi setelah mempelajari modul 1.4 ini ternyata masih banyak hal yang harus saya perbaiki

2023-10-12 05:43:08 UTC

Ana Kurniati

anapkn45_ — 2023-10-12 05:44:09 UTC

setelah mengikuti RUKOL 1.4 saya banyak mendapatkan penguatan untuk mewujudkan budaya positif di kelas/sekolah, pada saat murid berbuat salah jangan langsung mehukum dan menyalahkan namun menggunakan pendekatan segitiga restitusi.

Janty Hal baru yang saya dapatkan yang mengubah paradigma saya adalah setelah mengikuti materi ini banyak pengalaman yang boleh saya ambil dari materi ini khususnya menyangkut kebutuhan dasar manusia, posisi kontrol dan restitusi segitiga

2023-10-12 05:44:12 UTC

Lasti

2023-10-12 05:44:26 UTC

Saya mendapatkan pembelajaran bagaimana menempatkan diri guru sebagai posisi control yang terbaik untuk anak didik. Bagaimana metode/Langkah-langkah yang seharusnya dilakukan seorang guru Ketika menghadapi permasalahan murid. Serta bagaimana seorang guru dapat menumbuhkan sikap restitusi yang terimplementasi dalam disiplin diri pada murid.

Titien yeni

2023-10-12 05:45:29 UTC

4. Setelah mengikuti sesi ini Saya akan berusaha semaksimal mungkin menjadi panutan yang sabar, disiplin. beradab, bertanggung jawab juga berakhlak yang baik agar PD saya bisa menjadi generasi yang saya inginkan.

Lasti

2023-10-12 05:46:13 UTC

Memahami perbedaan hukuman, konsekuensi dan restitusi

sumitra

2023-10-12 05:46:44 UTC

hal yang baru saya dapatkan adalah sebuah paradigma saya bagaimana perbaiakan dalam menganai permasalahan degan anak medode segi restitusi

Markus pali. Hal baru yg saya dapatkan yang mengubah paradigma saya adalah saya cukup banyak salah satunya adalah segitiga restitusi dengan segala hal-hal di dalamnya

markuspali21 — 2023-10-12 05:46:44 UTC

Saya mendapatkan banyak inspirasi dari teman-teman semua. semoga saya bisa mewujudkan budaya positif disekolah dengan baik. dan menyelesaikan masalah siswa dengan lebih bijak lagi

arfidayanyrais95_ — 2023-10-12 05:47:17 UTC

puri

2023-10-12 05:47:23 UTC

perasaan setelah mengikuti sesi ini saya agak lega sedikit karena ada pencerahan dan ada hal-hal yang saya tidak sepaham ternyata saya dapat pencerahan hari ini terima kasih bapak

Husain

2023-10-12 05:47:33 UTC

1. Hal yang baru saya dapatkan yang dapat merubah paradigma saya adalah segitiga restitusi

INDRIYANI

2023-10-12 05:47:57 UTC

Setelah mengikuti Elaborasi Pemahaman ini saya merasa harus merubah teknik dalam penyelesaian masalah agar budaya positif dapat tercipta

sumitra

2023-10-12 05:48:30 UTC

2.persaan saya yang muncul selama mengikuti sesi ini, khususnya mengenai displin saya dapat pemahaman baru tentang hukuman

Janty

2023-10-12 05:48:41 UTC

2. Perasaan yang muncul selama mengikuti sesi ini, yaitu ingin melakukan perubahan terhadap pola pikir yang selama ini masih dijalankan, menerapkan makna disiplin dalam diri dan orang lain bisa termotivasi terhadap apa yang saya lakukan

sumitra

2023-10-12 05:49:47 UTC

peran saya dalam mengikuti modul ini adalah mejdi pemimpin pembelajaran pda pembelajaran dikls

sumitra

2023-10-12 05:50:37 UTC

4.setelah mengikuti modul ini , saya akan lebih sabar bertaggungawab dalam tangai siswa

Husain

2023-10-12 05:51:24 UTC

2. Perasaan saya selama mengikuti sesi ini, khususnya makna disiplin dan motivasi intristik adalah merasa bangga karena materi ini hal baru bagi saya.

Markus Pali, perasaan yang muncul selama mengikuti sesi ini khususnya mengenai makna disiplin adalah motivasi untuk bisa menerapkan saya sebagai pratik baik khususnya bila menemukan siswa yang bermasalah

markuspali21 — 2023-10-12 05:52:40 UTC

Sri Rejeki, Setelah mengikuti modul ini, saya akan berusaha menempatkan posisi saya sebagai manajer, menjadi pendidik yang sabar, disiplin, dan bertanggung jawab

2023-10-12 05:53:10 UTC

Husain

2023-10-12 05:54:33 UTC

3. Perang among yang saya telah lakukan selama mempelajari modul ini adalah memimpin pembelajaran dengan pembelajaran yang berpusat pada murid.

Penguatan yang di dapat hari ini sangat membantu dalam menjalakan tugas saya di sekolah.

markuspali21 — 2023-10-12 05:54:33 UTC

Janty

2023-10-12 05:55:01 UTC

Peran saya dalam mengikuti modul ini adalah menjadi pemimpin pembelajaran dalam kelas, dan sebagai manajer dalam menyikapi setiap permasalahan yang terjadi disekolah

Husain

2023-10-12 05:57:16 UTC

4. Setelah mengikuti modul ini, saya akan menjadi lebih sabar, disiplin, bertanggung jawab dan konsisten.

Janty

2023-10-12 05:58:00 UTC

Setelah mengikuti modul ini, saya akan menjadi among yang dapat menuntun anak sesuai dengan kodratnya. serta bertanggung jawab terhadap tugas yang telah dipercayakan

Eka

2023-10-12 06:02:39 UTC

Setelah mengikuti modul Ini saya akan berusaha menjadi lebih sabar tidak cepat marah dalam mendidik anak-anak dan bertanggung jawab, menjadi pemimpin pembelajaran bersama rekan sejawat dan menjadi manajer dalam menyikapi setiap permasalahan yang terjadi di sekolah.

Arfi dayany_CGP 9 Motivasi

2023-10-12 06:51:29 UTC

Disini saya terinspirasi banyak cerita dari teman-teman semua, dan saya mulai memahami tentang hukuman, penghargaan, dan segitiga restitusi.

murniwiningsihsmp3 — 2023-10-12 07:11:14 UTC

Setelah mempelajari modul 1.4 merubah paradigma dan perilaku saya yang awalnya selalu menerapkan hukuman atau konsekuensi terhadap setiap permasalahan murid perlahan saya mulai dari diri sendiri mempraktikkan segitiga restitusi.

Setelah mengikuti materi dari instruktur pemahaman saya terhadap segi tiga restitusi semakin baik , sehingga permasalahan yang ada di sekolah nanti dapat di selesaikan tanpa menyakitkan hati anak sehingga anak akan tetap semangat untuk memperbaiki kesalahannya

2023-10-12 09:44:26 UTC

Revny

revnyputri01 — 2023-10-12 10:10:20 UTC

4. Setelah mempelajari modul ini saya paham bagaimana melakukan restitusi

Ervana Roza

2023-10-12 10:11:00 UTC

Setelah saya mempelajari modul 1.4 saya lebih banyak menerapkan konsekuensi terhadap siswa yang bermasalah, Alhamdulillah dengan materi ini saya sudah memulai mengatasi anak dengan segitiga restitusi

Revny

revnyputri01 — 2023-10-12 10:11:07 UTC

3. Peran yang dijalani berusaha menjadi kontrol manager di kelas

Angela Erliandani Setelah mengikuti modul ini saya akan berusaha manjadi pendidik yang menebarkan budaya positif sebagai panutan bagi murid

angelaerliandani30 — 2023-10-12 10:11:29 UTC

Hasroni

2023-10-12 10:11:30 UTC

Materi nya sangat menginspirasi dan membuat tergugah untuk merealisasikan di sekolah

Oktaria

2023-10-12 10:11:31 UTC

Setelah mempelajari modul 1.4 saya mulai memahami perbedaan hukuman dan konsekuensi serta mulai menggunakan segitiga restitusi dalam menyelesaikan permasalahan siswa

Agustinus Budi Prasetyo

2023-10-12 10:11:37 UTC

saya mendapatkan banyak pelajaran yang sangat berharga dan ilmu yang sangat bermanfaat untuk saya, sehingga saya semakin semangat dalam tugas dan tanggung jawab

Revny

revnyputri01 — 2023-10-12 10:11:40 UTC

Perasaan yg muncul adalah rasa bersemangat belajar

Selvy

2023-10-12 10:11:40 UTC

karena sesungguhnya kita sebagai guru,,itu di gugu dan ditiru. Sebagai guru kita harus menjadi suri tauladan untuk peserta didik. jika ingin anak disiplin maka kita terlebih dahul harus menjalankannya.

Isti Wira

2023-10-12 10:11:47 UTC

setelah mempelajari modul 1.4 saya menjadi lebih paham tentang bagaimana menangani siswa dengan cara segitiga restitusi,permasalahan dengan anak tidak melibatkan emosi yg tinggi

rahmat adi pujono

2023-10-12 10:11:49 UTC

setelah mengikuti modul ini saya merasa harus lebih bersabar dalam mengajar dengan menerapkan metode dalam modul 1.4

2023-10-12 10:11:54 UTC

Setelah mengikuti modul ini, saya akan berusaha menerapkan segitiga restitusi ketika saya menghadapi murid yang bermasalah

septa malasari

2023-10-12 10:12:07 UTC

setelah mengikuti materi pada elaborasi pemahaman, menyadari sepenuhnya bahwa selam sy menjadi guru blm mencapai tingkatan apa yang diharapkan pada modul ini yakni budaya positif, yang akhirnya sy perlahan memahami yang mana yang benar harus sy lakukan ketika mengahadapi murid atau anak didik. sebagai mamager dan segitiga restitusi.

Revny

revnyputri01 — 2023-10-12 10:12:16 UTC

Hal baru yang saya pelajari adalah , membuat keyakinan kelas

Yuli Syartika

2023-10-12 10:12:17 UTC

Setelah mempelajari modul ini saya mulai memahami bagaimana cara menangani beberapa masalah yang terjadi pada anak dan dapat menerapkan segitiga restitusi serta dapat memahami kebutuhan dasar manusia bahwa ada alasan tertentu jika mereka berbuat. dan harus lebih bersabar

Puspa Sari

2023-10-12 10:12:18 UTC

Setelah mempelajari modul ini, saya mendapatkan banyak ilmu terutama dalam menghadapi anak didik, saya juga akan menghapus hukuman serta mengurangi reward untuk anak didik, demi memunculkan kemandirian mereka.

sahpri

2023-10-12 10:12:25 UTC

setelah mempelajari modul ini 1.4 ini saya akan merobah lebih banyak menerapkan konsekwensi terhadap siswa dengan cara segitiga restitusi

Nasrun Ahmad

2023-10-12 10:12:35 UTC

Setelah mengikuti modul 1.4 ini saya menyadari lebih mendalam tentang pentingnya mengutamakan penumbuhan kesadaran dalam diri murid. Selama ini saya menerapkan hukuman dan reward dan ternyata itu tidak berdampak jangka panjang.
Menumbuhkan kesadaran diri internal murid memang sangat sulit namun saya yakin bisa dengan kesabaran.

setelah mempelajari modul 1.4 ini saya bisa memahami motivasi prilaku manusia perupa penghargaan ternyata dapat berdampak kurang baik bagi murid

2023-10-12 10:12:38 UTC

Dwi Mawarti

2023-10-12 10:12:44 UTC

setelah mengikuti modul ini saya berharap dan akan selalu berusaha menerapkan segitiga restitusi dalam menghadapai permasalahan yang ada di sekolah

Erika Pratiwi

2023-10-12 10:12:52 UTC

Setelah saya mempelajari modul 1.4 saya lebih memahami apa perbedaan peraturan kelas dan keyakinan kelas. Saya bisa menemukan solusi terhadap masalah siswa dengan tahapan segitiga restitusi.

Retno Pratiwi

2023-10-12 10:12:52 UTC

Setelah mempelajari modul 1.4 banyak ilmu yang saya peroleh diantaranya membuat keyakinan kelas, mengenal teori kontrol serta penerapan segitiga restitusi dalam permasalahan sehingga akan tumbuh motivasi intrinsik untuk menerapkan profil pelajar pancasila

NOVIRI YANTI

2023-10-12 10:13:03 UTC

setelah mengikuti materi ini,saya akan berusaha lebih sabar lagi menghadapi murid-murid dan lebih mendekatkan diri dengan mereka sehingga dapat terbentuk ikatan emosi antara saya dan siswa saya

Sefiana

2023-10-12 10:13:09 UTC

Setelah mempelajari modul ini, saya akan berusaha untuk menjadi teladan bagi orang lain dengan menunjukkan perilaku yang positif, menerapkan budaya positif di sekolah, menerapkan segitiga restitusi ketika murid saya terlibat masalah.

setelah saya mengikuti modul ini saya paham bagaimana membedakan hukuman dan konsekuensi daninsya Allah akan saya terapkan dipembelajaran kelas saya..

2023-10-12 10:13:13 UTC

iin pirdania

2023-10-12 10:13:17 UTC

setelah saya mengikuti dan mempelajari materi yang diberikan instruktur saya dapat mengetahui perbedaan antara hukuman dan konsekuensi

Yulia Mayrie B

2023-10-12 10:13:26 UTC

Setelah saya mempelajari modul budaya displin positif ini saya jadi memahami perbedaan hukuman dan konsekuensi. Bagaimana menumbuhkan kesadaran internal dari siswa dengan melakukan segitiga restitusi dan posisi kontrol sebagai manajer.

Setelah mempelajari modul 1.4 ini saya akan berusaha menjadi pendidik yang lebih baik yang dapat memahami dan mengerti kondisi peserta didik

2023-10-12 10:13:38 UTC

septo

2023-10-12 10:13:40 UTC

alhamdulillah setelah memahami modul 1.4 saya bisa menerapkan antara hukuan dan konsekuensii dan menerpkan segitiga restiusi.

setelah saya mengikuti kegiatan ini sata termotivasi untuk lebih giat lagi mempelajari hal-hal baru terkait masalah pembelajaran dan pendidikanan terutama modul 1.4 insya alloh saya akan berusaha menjadi seorang manajer bagi murid-murid saya dan teman sejawat saya

2023-10-12 10:13:47 UTC

Rahmawati

2023-10-12 10:13:52 UTC

Setelah mempelajari modul ini, saya akan berusaha lebih sabar, disiplin dan tanggung jawab. Dan menempatkan posisi kontrol sebagai manager

Setelah saya mempelajari modul 1.4 saya akan berusaha untuk menjadi guru yang lebih sabar dan dapat memfasilitasi kebutuhan peserta didik kedepannya.seperti memberikan kasih sayang dan perhatian yg baik

2023-10-12 10:14:00 UTC

Umi Nurkhasanah

2023-10-12 10:14:11 UTC

Setemempelajari modul 1.4 ini saya menjadi lebih mengerti tentang Budaya positif dan nilai -nilai kebajikan,teori motovasi, hukuman dan penghargaan, keyakinan kelas, kkebutuhan dasar manusia, 5 posisi kontrol dan segitiga Restitusi sebagai upaya penyelesaiian masalah yang terjadi disekolah saya

Sucitra Sari

2023-10-12 10:14:31 UTC

Setelah mempelajari modul 1.4 ini saya merasa lebih bersabar dan lebih bisa menahan emosi kepada siswa ketika melakukan kesalahan

DAMSI - Bandar Lampung

2023-10-12 10:14:34 UTC

Melalui Modul 1.4 Budaya positif ini saya banyak menemumkan materi dan memahami materi baru, diantaranya 5 posisi kontrol, tanpa di sengaja selama ini saya baru sampai tahap posisi kontrol sebagai teman atau sebagai pemantau, karena selama ini saya sellau menjadikan anak anak teman, karena dengan diajak teman mereka menjadi lebih mudah menerima masukan dari kita, disisi lain juga segitiga restiusi ini merupakan jawaban yang sejatinya harus dimiliki oleh guru dan sekolahan dalam menumbuhkan budaya positif dengan menanamkan keyakina kelas serta menyelesaikan permasalahan dengan segitiga restitusi dimana, anak lah yang menggali potensi dari dalam dirinya untuk berubah sehingga muncullah motivasi instrinsik dari dalam diri peserta didik yang membuat perubahan itu gaka lebih efektif dan dan bertahan lama

2023-10-12 10:14:39 UTC

setelah mengikuti materi ini saya semakin bertamabah wawasan dan ilmu bagaimana cara yang baik dalam menyikapi dan bersikap terhadap siswa yang memiliki masalah dan kesalahan . saya akan berupaya untuk dapat menerapkan di sekolah terhadap siswa saya

Puspa Sari

2023-10-12 10:14:45 UTC

Peran saya setelah mengikuti modul ini, adalah sebagai Among untuk anak-anak didik saya dalam proses belajar mengajar.

Selvy

2023-10-12 10:14:55 UTC

materi yang sangat bermanfaat khususnya bagi pendidik atau guru sehingga mengetahui yang mana hukuman,konsekuensi,motivasi dan restitusi

Heny Diyanti

2023-10-12 10:14:57 UTC

setelah mempelajari modul 1.4 ini, menyadarkan saya bahwa untuk menjadikan siswa selalu berperilaku posirif tidak harus dengan hukuman, melainkan seorang guru dapat melakukannya menggunakan konsep segitiga restitusi dengan memposisikan diri kita sebagai manager.

mutiara

2023-10-12 10:15:02 UTC

setelah mengikuti elaborasi pemahamn ini, saya semakin dikuatkan oleh pemaparan bapak Karyat terkait segitiga restitusi, keyakinan kelas dsb terimaksih bapak

Sucitra Sari

2023-10-12 10:15:10 UTC

Setelah mempelajari modul 1.4 ini saya merasa lebih bersabar dan lebih bisa menahan emosi kepada siswa ketika melakukan kesalahan

Khodijah

2023-10-12 10:15:26 UTC

Setelah mempelajari modul ini dan mengikuti materi dari instruktur, saya menjadi lebih paham tentang posisi kontrol yang harus dimiliki seorang guru, dan saya bisa merubah posisi kontrol saya dari penghukum, pemantau menjadi menejer. dan saya juga sekarang paham tentang perbedaaan antara hukuman dan konsekwensi...... Terimakasih Pak

Puspa Sari

2023-10-12 10:15:40 UTC

Perasaan saya setelah mengikuti modul ini sangat senang, karena bertambah lagi ilmu saya terutama dalam dunia pendidikan.

banyak ilmu,pengetahuan dan wawasan baru,,banyak temann

2023-10-12 10:15:58 UTC

Nilawati

2023-10-12 10:16:23 UTC

Setelah saya mempelajari modul 1.4 saya lebih paham bahwa untuk mengatasi siswa yang bermasalah bukanlah dengan hukuman karena dengan hukuman tidak akan membuat siswa jera tetapi malah menimbulkan rasa tertekan pada mereka maka dari itu untuk kedepan saya akan lebih menerapkan segitiga restitusi..

nursitha a

2023-10-12 10:16:29 UTC

setelah mempelajari modul 1.4 dan mengikuti materi dari instruktur pemahaman saya terhadap segitiga restitusi menjadi lebih paham sehingga permasalahan yang saya hadapi disekolah dapat saya selesaikan dengan segitiga restitusi ,saya juga mendapat banyak pelajaran dari instruktur hari ini

MELLYYANI setelah mempelajari modul ini banyak saya dapat untuk bisa diterapkan dalam lingkungan belajar kita kepada anak didik agar bisa memberi motifasi dan arahan tentang tanggung jawab agar bisa tercapainya pembelajaran yang efektik atas kesadaran penuh tanpa dasar hukuman dan konsekuensi yang didapatkan.

2023-10-12 10:17:18 UTC

Selvy

2023-10-12 10:18:55 UTC

menjadi lebih paham bahwa kita sebagai pendidik memiliki posisi kontrol yaitu sebagai penghukum,pemberi rasa bersalah,teman juga manager

Arfi Puspasari

2023-10-12 10:20:07 UTC

Banyak hal yang saya dapatkan setelah mempelajari modul ini. Dan semuanya sungguh luar biasa. Saya akan berusaha agar dapat menerapkannya pada murid-murid saya di sekolah.

Zelvina

2023-10-12 10:21:55 UTC

Setelah mempelajari modul 1.4 ini, saya lebih paham dan mengerti ternyata tidak mudah menjadi seorang guru.. harus lebih bisa bersabar dan menahan emosi. Semoga kedepannya saya lebih baik lagi dalam memperlakukan murid murid saya.

dina ekayati

2023-10-12 10:22:53 UTC

Setelah mempelajari modul 1.4 ini memperkuat pemahaman dalam budaya positif yang dimana kita harus lebih pandai dalam mengolah emosi agar bisa tercapai menjadi manager. sehingga murid merasa lebih nyaman dan lebih baik lagi dalam berlprilaku

Merni Ari Yani

2023-10-12 10:24:16 UTC

Stelah mengikuti pembelajaran ruang kolaborasi elaborasi ini saya paham tentang posisi kontrol dari pembuat orang merasa bersalah, penghukum, teman, pemantau, manajer, dan penghukum. Serta saya juga paham perbedaan antara hukuman dan konsekuensi ke peserta didik. Sehingga saya dapat memperkuat pemahaman dalam penerapan budaya positif di sekolah. Terimakasih pak

Setelah mempelajari modul ini, menjadi paham pentingnya keyakinan kelas, dampak dari pemberian reward dan hukuman, bisa membedakan hukuman dan konsekuensi. Adam.

2023-10-12 10:30:52 UTC

Riska Nur Anisa

2023-10-12 10:34:20 UTC

Selama saya mempelajari modul 1.4 belajar membangun budaya positif guru penggerak di sekolah merupakan hal yang penting untuk meningkatkan kualitas pendidikan. Guru penggerak adalah orang yang bertanggung jawab untuk menciptakan lingkungan yang kondusif bagi siswa untuk belajar dan berkembang. Oleh karena itu, penting untuk membangun budaya positif di sekolah yang dapat membantu guru penggerak untuk mencapai tujuannya.

Agusdin

2023-10-12 10:36:37 UTC

Setelah saya mempelajari modul 1.4 tentang budaya positif dan mengikuti materi elaborasi pemahaman pada sore ini saya jadi lebih memahami bagaimana cara menggunakan kalimat positif untuk membuat ke sepakatan kelas dan lebih memahami bagaimana cara menjalankan segitiga restitusi dan mengetahui mana hukuman dan konsekuensi

Meta YULIA Setelah mempelajari modul 1.4 Saya lebih paham untuk mengatasi siswa yang bermasalah bukan dengan hukuman karena dengan hukuman tidak dapat menyelesaikan masalah malah menimbulkan rasa tertekan pada siswa untuk kedepan saya akan menerapkan segitiga restitusi

2023-10-12 10:45:49 UTC

JAYANTI MANDASARI

2023-10-12 11:02:51 UTC

Setah saya mempelajari modul 1.4 ini saya merasa bahwa harus lebih bersabar untuk menghadapi peserta didik saya. Cara mencari solusi dari setiap masalah yang timbul di kelas ataupun di luar kelas dengan tidak hanya memandang kesalahan peserta didik tapi lebih menekankan bagaimana mencari solusinya.

2023-10-12 11:41:58 UTC

setelah saya mempelakari modul ini saya mampu menerapkan dan berkalaborasi dalam menerapkan kontrol .anajer melalui pendekatan segitiga retitusi.sehingga terwujud lingkungan sekolah yang positif,aman dan nyaman sehingga terwujudnya budaya Positif di sekolah..

Robi Saputra CGP Angkatan 9

2023-10-12 12:07:34 UTC

Setelah Memperlajari dan mengikuti semua rangakian kegiatan saya merasa mendapatkan ruang pemahaman dan pengetahuan baru.saya jadi termotivasi untuk Mengubah pandangan tentang motivasi eksternal yang berkaitan dengan hukuman dan penghargaan.mengubah menjadi motivasi internal melalui kontrol manejer dan pendekatan Segitiga retitusi sehingga tercipta lingkungan positif aman,nyaman.sehingga terbangun budaya Positif.

Lidya marlela ruzadiana

2023-10-12 12:07:39 UTC

setelah mempelajari modul 1.4 saya bisa mengkondisikan bagaimana cara nya pada saat murid melakukan kesalahan ,tetapi kita bisa melakukan pendekatan dan mencarikan solusi untuk memecahkan masalah,tanpa memberiakn suatu hukuman yang nantinya akan mengakibatkan siswa dendam dan mengulangi lagi perbuatan yang tidak baik.

Nurul RHD - CGP09 - 09.62.LAMPUNG.CHAIRUNNISA

2023-10-12 12:12:40 UTC

Modul ini menekankan pada betapa vitalnya peran guru dalam mendorong terciptanya budaya positif di lingkungan sekolah. Guru perlu berperan sebagai teladan yang inspiratif bagi siswa dan membentuk suasana pembelajaran yang mendukung.

Indah Martini. Setelah mempelajari dan mengikuti semua rangkaian kegiatan elaborasi modul 1.4 saya pun menyadari betapa pentingnya peran seorang guru dalam mewujudkan budaya positif di kelas dan di sekolah demi memperbaiki karakter murid. Sehingga saya akan mengaplikasikan posisi kontrol manajer dalam menghadapi permasalahan yang ada di kelas dan sekolah.

indahmartini23 — 2023-10-12 12:42:28 UTC

Fadilah

2023-10-12 13:28:43 UTC

setelah mempelajari modul 1.4 saya semakin faham bagaimana menyelesaikan masalah yang sering terjadi di lingkungan sekolah/kelas,dengan menggunakan segitiga restitusi seorang guru bisa menyelesaikan masalah tanpa harus menyakiti perasaan anak

Setelah Mengikuti & mempela materi tadi Saya semakin Memahami untuk menangani murid.

2023-10-12 13:29:40 UTC

Raden Rahmat Sairi S.Pd

2023-10-12 13:32:02 UTC

Setelah Mengikuti materi tadi Saya semakin lebih yakin menangani murid

Arfi Puspasari

2023-10-12 22:51:21 UTC

Tercerahkan bahwa untuk menanamkan disiplin positif kepada murid tidak perlu dengan cara menghukum yang akan menyakiti murid dan membekas lama di hatinya. Tapi kita dapat menggunakan pendekatan resititusi yang nantinya akan menghasilkan win win solution

Sutrisno

2023-10-13 01:00:10 UTC

Setelah mempelajari modul 1.4 Saya semakin sabar dan paham bagaimana menyelesaikan permasalahan siswa

winda dwiyanti

2023-10-13 07:42:43 UTC

setelah mengikuti modul ini saya jadi lebih faham dan sabar dalam menghadapi siswa

Ade Syariah

2023-10-13 07:43:09 UTC

Setelah mempelajari modul 1.4, saya belajar sabar dalam menghadapi kasus kasus anak di sekolah karena saya sudah mengenal segitiga restitus

anwar ghoeti

2023-10-13 07:43:21 UTC

setelah mengikuti sesi ini saya merasa bahagia karena makin mendalam ilmu yang saya dapatkan

TAUFIK ROHMAN

2023-10-13 07:43:31 UTC

Setelah mengikuti sesi ini saya menjadi makin yakin dan mantap dimana saya memposisikan diri pada posisi kontrol, yaitu pada posisi manajer.

Liestari dari Kab. Ciamis

2023-10-13 07:43:40 UTC

Alhamdulillah setelah saya mempelajari materi Modul 1.4 ini, mengubah paradigma saya dalammenangani masalah yg dihadapi oleh siswa di sekolah

Siti Muslikhah

2023-10-13 07:43:48 UTC

Modul ini memvalidasi tindakan yang saya lakukan dalam mentreatment murid. Di modul ini juga saya menemukan teori yang tepat yang mendukung tindakan saya dan team yang ada di sekolah dalam menindak kesalahan murid dan menemukan solusinya.

Ita Rosita,Setelah mengikuti materi ini saya semakin paham cara menyikapi anak yang memikili masalah.

2023-10-13 07:44:05 UTC

Ela Nurvarida

2023-10-13 07:44:13 UTC

ALhamdulillah, setelah mempelajari materi di modul 1.4 ini saya bisa belajar menyelesaikan permsalahan yang terjadi pada murid dengan lebih sabar lagi

setelah mengikuti sesi elaborasi ini saya mendapatkan pencerahan tentang restitusi

2023-10-13 07:44:14 UTC

Tita Mustofa

2023-10-13 07:44:26 UTC

Setelah mengikuti sesi elaborasi pemahaman ini semakin menambah ilmu dan pengetahuan saya,semoga saya bisa menerapkannya dalam pembelajaran saya di kelas ataupun di sekolah

Lilis Juarsih

2023-10-13 07:44:26 UTC

Setelah mengingikuti dan menyimak materi ini banyak sekali ilmu yang saya dapatkan dalam mendidik murid

Watiman

2023-10-13 07:44:31 UTC

Modul 1.4 mengajarkan saya untuk tidak menjadi seorang guru yang memiliki sikap penghukum.

Yudhi Herdiana

2023-10-13 07:44:34 UTC

Setelah mempelajari modul 1.4 saya lebih faham apa yang harus di lakukan terhadap siswa terutama dalam menangani permasalahan siswa

Iis dina

2023-10-13 07:44:41 UTC

Setelah mengikuti kegiatan elaborasi ini wawasan saya tentang menangani anak-anak yang hebat bisa teratasi

Iis Sumiati

iissumiati01 — 2023-10-13 07:44:45 UTC

Setelah mempelajari modul 1.4 ini pengalaman serta pembelajaran yang saya dapat bertambah banyak apalagi dalam melayani murid untuk dapat menumbuhkan motivasi instrinsik serta meningkatkan nilai-nilai kebajikan universal dalam diri murid

Nina Yuliana

2023-10-13 07:44:46 UTC

Setelah mengkuti materi ini saya semakin lebih yakin dalam menagani masalah yang ada di kelas

Juju rohayati

2023-10-13 07:44:48 UTC

Setelah mengikuti elaaborasi ini alhamdulillah saya lebih memahami perbedaan hukuman,konsekwensi,dan restitusi

susan wulansari,

2023-10-13 07:44:51 UTC

setelah saya belajar modul ini saya menyadari bahwa yang saya lakukan selama ini mengontrol anak itu kurang tepat, dan mulai saat ini insyaalah saya akan menerapkan hasil belajar dari budaya positif ini di sekolah

Hanisah

2023-10-13 07:44:55 UTC

Setelahmengikuti materi ini saya lebih yakin menggunakan segitiga restitusi untuk menyelesaikan sebuah permasalahan murid yang terjadi di kelas

Siti Falah Kholifah

2023-10-13 07:45:07 UTC

Setelah mempelajari modul 1.4 pada ruang elaborasi saya jadi lebih paham perbedaan antara hukuman dan konsekuensi, serta lebih memahami tentang keyakinan kelas, restitusi dan 5 posisi kontrol

mela sri kusumawati

2023-10-13 07:45:09 UTC

setelah mengikuti sesi ini saya mendapatkan pencerahan tentang restitusi dan semakin paham cara menyelesaikan permasalahan-permasalahan siswa.

Neni Rusyani

2023-10-13 07:45:16 UTC

Mempelajari Modul Disiplin Positif semakin mencerahkan tentang bagaimana tugas kita agar dapat menempatkan peserta didik pada posisi seharusnya ketika berbuat salah, serta menumbuhkan disiplin positif yang berasal dari motivasi intrinsik peserta didik tersebut.

Teguh Lestariyatno

2023-10-13 07:45:21 UTC

Modul 1.4 adalah modul tamparan keras buat saya, karena selama ini aya berperan sebagai penghukum kepada siswa siswa saya yag bermaslah, Alhamdulilah ya Allah ahirnya saya mendapatkan pemahaman baik dari modul ini. Mudah mudahan saya bisa menerapkan apa yang saya dapat di modul ini untuk meciptakan Budaya positip yang berpihak pada murid

NOVA SOVIANA

2023-10-13 07:45:23 UTC

Hal yang paling menarik buat saya adalah sebelumnya saya masih meragukan konsep segitiga restitusi ini bisa menjadi solusi terbaik dalam menyelesaikan permasalahan murid. Tetapi dengan pernyataan Bapak Intrusktur bahwa secara ilmiah kalau sudah mencoba 30 kali tetap gagal baru itu menjadi sebuah kegagalan. Kesimpulannya bahwa tetap pada penerapan konsep segitiga restitusi perlu dilakukan secara kontinue dan berkesinambungan, juga perlu kolaborasi dengan rekan guru yang lain.

Kuswandi

2023-10-13 07:45:31 UTC

setelah mengikuti materi ini saya mendapatkan pembelajaran kita harus lebih sabar dalam menghadapi murid dan terus bergerak sehingga tercipta lingkungan positif serta budaya positif

Nuraeni

2023-10-13 07:45:33 UTC

Setelah saya mempelajari modul 1.4 ini saya merasa punya pedoman dan kekuatan dalam menyelesaikan setiap permasalahan baik di kelas maupun di sekolah saya.

Reni Marlina

2023-10-13 07:45:38 UTC

Setelah mengikuti sesi ini saya mendapatkan pemahaman tentang bagaimana cara kita mengahadapi masalah yang kita jumpai di tempat kita bekerja.

SEPTIANI MULIA ASIH

2023-10-13 07:45:40 UTC

1. Banyak ilmu yang bertambah setelah mengikuti sesi elaborasi ini dan modul 1.4 ini.
2. Perasaan bangga terhadap diri sendiri sudah bisa berada di titik ini karena pada awalnya merasa sangat tidak mungkin karena tidak yakin dengan kemampuan diri.
3. Sebagai teman kebanyakan
4. Semoga bisa menjadi manager setidaknya mendekati manager.

Iis Komariah

2023-10-13 07:45:44 UTC

Setelah mengikuti sesi modul 1.4 ini saya mendapatkan ilmu yang lebih dalam menyelesaikan masalah siswa.

Dewi Purnamasari _ Alhamdulillah setelah mempelajari modul ini dan mengimplementasi kannya banyak sekali perubahan yang terjadi.Baik dari diri saya sendiri dan murid saya. Saya lebih tertantang untuk selalu membuat suasana kelas semakin nyaman dan kondusif.

2023-10-13 07:45:47 UTC

Setelah mengikuti rangkaian ini banyak sekali materi yang saya dapatkan dan saya memahahi mengenenai disiplin positip yang di peroleh dari hasil membaca. tetapi dengan mendengarkan paparan dari bapa lebih mencerahkan kembali mengenai disiplin positif

2023-10-13 07:45:47 UTC

Narsa Kurniawan

2023-10-13 07:45:50 UTC

Setelah mengikuti sesi elaborasi ini, alhamdulillah pengetahuan saya semakin bertambah, dan saya akan implementasikan ke peserta didik saya.

Aan Arnasih

2023-10-13 07:45:55 UTC

Setelah mengikuti sesi elaborasi ini saya mendapatkan penguatan pemahaman tentang disiplin positif

Setelah mempelajari modul 1.4, saya menjadi lebih faham bagaimana menanamkan disiplin positif dan cara pemecahannya apabila terjadi permasalahan /penolakkan dari siswa,

2023-10-13 07:45:59 UTC

Iis dinalagawanti

2023-10-13 07:46:00 UTC

Setelah mengikuti elaborasi ini saya mendapatkan byk ilmu tentang menangani anak-anak hebat

Yeni Savitri

2023-10-13 07:46:01 UTC

Setelah mempelajari modul 1.4 saya lebih termotivasi untuk lebih bersabar menghadapai peserta didik yang melanggar kesepakatan kelas, memberikan hukuman bukan solusi yang baik, tetapi ada hal yang lebih baik lagi dalam hal memberikan konsekuensi terhadap pelanggaran yang dilakukan peserta didik yaitu dengan menggunakan segitiga restitusi

UUS AGUSTINI NURBAETI

2023-10-13 07:46:03 UTC

Segala perilaku yang telah saya lakukan terhadap siswa refleksinya dari modul ini, dan besar harapan saya semoga dari diri saya terus tertanam rasa berkeinginan ke arah yang lebih baik lagi dengan berpedoman pada kebutuhan dasar siswa dan ilmu dari modul dan elaborasi ini. Terima kasih.

Rira Datun Soleha

2023-10-13 07:46:04 UTC

Setelah mengikuti elaborasi pemahaman ini saya lebih memahami bagaimana dalam mengatasi murid dengan menggunakan langkah restitusi.

Sri Yulinda Dewi

2023-10-13 07:46:10 UTC

Setelah mengikuti sesi elaborasi ini merubah paradigma dan pemikiran saya tentang restitusi dimana hukuman dan konseksuensi bisa diberikan kepada anak didik kita dengan melihat dan mengetahui permasalahan anak dari prosesnya.Sehingga kita bisa menyelesaiakan permasalahan di sekolah dengan cara yang baik.

Rokaesih

2023-10-13 07:46:31 UTC

Setelah mempelajari modul 1.4 dan mengikuti elaborasi pemahaman saya bahagia karena semakin banyak ilmu yang saya dapat sehingga terus belajar sehingga menjadi seorang pendidik yang lebih baik

RONI MULYANA

2023-10-13 07:46:33 UTC

Banyak ilmu yang saya dapatkan sehingga saya merasa tercerahkan ntuk menanamkan disiplin positif kepada murid tidak perlu dengan cara menghukum yang akan menyakiti murid yang membekas lama di hatinya. kita dapat menggunakan pendekatan resititusi yang nantinya akan menghasilkan win win solution sehingga anak merasa dihargai dan dipenuhi kebutuhan dasarnya.

Eva Rosiana Rahayu

evarahayu79 — 2023-10-13 07:46:40 UTC

Setelah mempelajari modul 1.4 ini saya lebih banyak memahami praktik baik mengenai budaya positif dan lebih yakin mengunakan segitiga restitusi untuk mempermudah memecahkan permasalahan murid.

Ida Rosida

2023-10-13 07:46:44 UTC

Setelah mengikuti pembelajaran di modul 1.4 saya memiliki ilmu yang sangat luar biasa terkait peran /posisi kontrol yang paling tepat dalam menangani permasalahan di sekolah serta pengalaman langsung tentang tahapan/langkah yang harus dilakukan dalam prosesnya.
Saya berharap ke depannya akan lebih mampu dalam menciptakan pendidikan yang lebih berpihak pada murid dengan bekal ilmu dari setiap modul tersebut

Sari yulianingsih

2023-10-13 07:46:48 UTC

setelah mengikuti elaborasi konsep pada modul 1.4 saya semakin paham tentang apa saja kebutuhan yang diperlukan oleh peserta didik selain mereka belajar di sekolah.
kebutuhan tersebut harus kita penuhi agar kita dapat menuntun mereka menjadi peserta didik yang lebih berkarakter.ketika menemukan permasalahan yang ada pada murid mari kita tanamkan penggunaan restitusi, dan posisika diri kita sebagai manajer tanpa adanya hukuman.

Ade Haris Sandi

2023-10-13 07:46:52 UTC

Setelah mempelajari modul 1.4 dan mengikuti elaborasi pemahaman pada hari ini saya lebih memahami bagaimana cara menangani permasalahan yang terjadi di sekolah terkait dengan siswa dengan menggunakan segitiga restitusi.

2023-10-13 07:46:58 UTC

DESTYA YUNI SHARA
Setelah mempelajari modul 1.4. alhamdulilah saya lebih paham dan lebih mengerti tentang bagaimana cara memposisikan kita sebagai guru apabila ada hal-hal yang terjadi kepada peserta didik. Kita sebagai pendidik harus tanggap dan bisa berperan sebagai sebagai tauladan yang menjadi inspirasi bagi peserta didik.

Feni Kurniawati

2023-10-13 07:47:01 UTC

Alhamdulillah setelah mengikuti sesi elaborasi pemahaman ini menjadi lebih terbuka pemahaman saya terkait menangani permasalahan dalam pembelajaran terutama pada peserta didik.

Nina hermina

2023-10-13 07:47:05 UTC

Setelah mengikuti sesi elaborasi ini saya semakin mendapatkan pencerahan mengenai disiplin positif, menerapkan segitiga restitusi untuk solusi permasalahan murid yang terjadi. terima kasih atas ilmunya Bapak.

Syarif Hidayat

2023-10-13 07:47:07 UTC

Setelah mengikuti sesi elaborasi, lebih tercerahkan lagi mengenai konsep hukuman, konsekuensi dan restritusi.

mila sri mulyani

2023-10-13 07:47:07 UTC

dari modul 1.4 ini saya banyak sekali mendapatkan pembelajaran, menyadarkan saya bahwa selama ini dalam menghadapi permasalah murid metode yang saya lakukan ternyata kurang tepat.kedepannya tentu saya akan mulai membenahi agar menjadi lebih baik dalam dalam proses belajar mengajar yang saya lakukan terutama dalam menyelesaikan permasalahn murid.

EPI SAEFULLOH

2023-10-13 07:47:18 UTC

setelah saya mempelajari modul sesi 1.4 dan mengikuti sesi ini, ada motivasi yang timbul dalam diri ini untuk bisa menjadi guru yang lebih bersifat among terhadap anak didik saya, saya lebih termotivasi untuk mempelajari modul-modul selanjutnya di LMS dengan antusias

Setelah mengikuti sesi elaborasi ini banyak sekali hal yang menarik dan menambah wawasan saya dan bisa diterapkan di kelas dan sekolah saya

2023-10-13 07:47:24 UTC

Pelik Anton Sujarot

2023-10-13 07:47:29 UTC

Banyak sekali pemahaman yang saya dapatkan dari kegiatan elaborasi ini yaitu tentang
1. Disiplin Positif dan Nilai-nilai Kebajikan Universal
2. Teori Motivasi, Hukuman dan penghargaan, Restitusi
3. Keyakinan Kelas
4. 5 Kebutuhan dasar manusia
5. 5 Posisi Kontrol
6. Segitiga Restitusi

Rira Datun Soleha

2023-10-13 07:47:34 UTC

Saya merasa senang dalam mengikuti sesi elaborasi ini.

Nani Rohaeni.Setelah mengikuti materi elaborasi pemahaman saya semakin tahu perbedaan hukuman dan konsekuensi. Kemudian ketika ada suatu permaslahan digunakan segitiga restitusi untuk mengembalikan laku anak menjadi lebih baik dan mengenali nilai dirinya yang berasala dari dirinya (motivasi intrinsik). Dengan mencari tahu kebutuhan dasar yang tidak terpenuhi pada anak didik. Tetap semangat untuk membimbing dan menuntut anak menjadi anak yang bijaksana dan bahagia.

2023-10-13 07:47:40 UTC

AI NURHAYATI, S. Pd.

2023-10-13 07:47:42 UTC

Setelah mengikuti elaborasi pemahaman ini, saya merasa bahagia karena semakin memahami tentang segitiga restitusi.

2023-10-13 07:47:56 UTC

Saya mendapatkan pencerahan setelah mengikuti elaborasi ini.

Ria Fibriany

2023-10-13 07:47:57 UTC

1. Mengenai paradigma budaya positif.
2. Perasaan bahagia karena mendapatkan wawasan baru dalam mengartikan disiplin sehingga bisa menerapkan dengan baik kepada siswa.
3. sebagai manager dalam menghadapi siswa.
4. Among yang mampu membawa budaya positif kepada siswa.

Ita Rosita

2023-10-13 07:48:04 UTC

Setelah mempelajari dan mengikuti kegiatan elaborasi pemahaman ini saya semakin paham untuk menyelesaikan permasalahan yang ada dikelas maupun disekolah tanpa melakukan tindakan yang membuat peserta didik merasa tertekan. Sehingga tercipta suasa yang menyenangkan dan mereka bagi murid.

Iyep Herdiana

2023-10-13 07:48:08 UTC

Setelah mengikuti materi modul 1.4 saya mendapatkan pencerahan tentang peran peraturan kelas dan keyakinan kelas. dalam menjalankan modul ini dalam aksi nyata bukan sekedar pengetahuan yang kita pahami, tetapi kesabaran kita pun harus di tingkatkan.

Dedeh H.

dedehhernawati423 — 2023-10-13 07:48:33 UTC

Setelah mempelajari modul 1.4 saya menyadari pentingnya membangkitkan motivasi intrinsik pada murid.

Ani Israyani

2023-10-13 07:48:34 UTC

saya menjadi faham bagaimana cara menciptakan disiplin positif dan cara penanganan terkait masalah yang kemungkinan bisa terjadi.

Elin Herlina

2023-10-13 07:48:45 UTC

Setelah mengikut kegiatan ini saya lebih mendapat pencerahan mengenai budaya positif terutama dalam menyelesaikan masalah dengan segitiga restitusi

Sri Yulinda Dewi

2023-10-13 07:48:46 UTC

Saya harap setelah mempelajari Modul 1.4 ini saya bisa mengimplementasikan nya terhadap siswa di sekolah sehingga dalam menegur, memberikan hukuman, konsekuensi dan juga reward terhadap anak tidak tertukar penyampaiannya. Dan banyak sekali ilmu yang saya dapatkan semoga bisa lebih baik lagi.

Telly Andriyani

2023-10-13 07:48:48 UTC

Hal baru yang saya dapatkan setelah mengikuti elaborasi adalah banyak sekali pengalaman baru dan cara memecahkan masalah dengan restitusi sehinnga perasaan saya menjadi lebih bersemangat untuk lebih mengatahui menciptakan lingkungan positif dan merubah posisi kontrol dari teman menjadi menejer

Hendrawan

2023-10-13 07:49:12 UTC

Setelah mengkuti kegitatan ini saya mendapatkan pemahaman baru yang bermanfaat bagi juga lingkungan sekolah saya, dan saya menjadi lebih yakin untu bisa mengatasi permasalahan yang ada di lingkungan sekolah dengan segitiga restitusi.

ANI STU ROSIDAH

2023-10-13 07:49:19 UTC

setelah saya mengikuti sesi elaborasi ini saya mendapatkan pemahaman lebih mendalam, ilmu dan wawasan bertambah, untuk menciptakan kelas yang lebih baik dan kondusip lagi.

Erna Nurkholisah

2023-10-13 07:49:31 UTC

Banyak sekali ilmu yang saya dapat dari sesi elaborasi pemahaman ini. trimakasih banyak pak atas segala ilmunya

Royani Yusuf

2023-10-13 07:49:37 UTC

Setelah mempelajari Modul 1.4 ini saya bisa memahami bagaimana cara menyelesaikan masalah murid yang sering terjadi di sekolah/kelas dengan menerapkan segitiga restitusi. Dimana dengan cara ini seorang guru bisa menyelesaikan masalah dengan sangat baik tanpa harus melukai perasaan murid.

AGUS

2023-10-13 07:49:41 UTC

Saya sangat merasa senang mengikuti sesi ini, banyak ilmu baru yang saya dapatkan

Meti Hendayani

2023-10-13 07:49:52 UTC

Setelah saya mengikuti sesi diskusi di elaborasi ini, saya semakin memahami bahwasannya kita sebagai pendidik harus memulai dan senantiasa mempraktikkan segitiga restitusi di sekolah.

RENI FATIMAH

2023-10-13 07:50:10 UTC

Banyak ilmu yang saya dapat dari ruang elaborasi pemahaman yang menguatkan pemahaman saya tentang budaya positif di modul 1.4 ini.Saya lebih tercerahkan tentang bagaimana seorang guru itu memang harus terus bersabar dalam membimbing anak terutama dalam proses restitusi itu sendiri terkadang mungkin kita harus beberapa kali terus mencoba agar anak betul-betul mampu memahami nlia-nilai kebajikan dalam dirinya dan menjadi karakter dalam dirinya

Kori Arifandi Nurwenda, S.Pd.

2023-10-13 07:50:23 UTC

Alhamdulillah setelah saya mengikuti sesi elaborasi pemahaman ini saya semakin yakin dan paham sebagai apa posisi kontrol saya terhadap murid, serta penerapan restitusi yang efektif.

Eros rosnawati saya sangat senang mengikuti sesi elaborasi ini banyak sekali hal yang menarik dan menambah wawasan saya dan bisa nanti d implementasikan di sekolah dan kelas saya

2023-10-13 07:50:24 UTC

AA SUHENDAR

2023-10-13 07:50:32 UTC

Hal baru yang mengubah paradigma yang saya dapatkan adalah dalam menyelesaikan kasus atau masalah yang timbul dari murid bisa menggunakan segitiga restitusi untuk pemecahan masalahnya.

Een Henrayani M

2023-10-13 07:50:34 UTC

Setelah mempelajari modul 1.4 saya menjadi lebih faham bagaimana mengatasi masalah yag dihadapi peserta didik. Menyelesaikan masalah dengan pendekatan restitusi akan membuat anak menjadi bertanggung jawab. Kita harus mampu menumbuhkan budaya postif di sekolah agar peserta didik dapat berkembang menjadi pribadi yangkritis, penuh hormat dan bertanggung jawab.

Rini Hidma Wulandari

2023-10-13 07:51:12 UTC

setelah saya mengikuti elaborasi ini saya menjadi lebih yakin bahwa dengan budaya positif yang bisa saya kembangkan dapat menjadikan anak menjadi lebih baik lagi. dan juga saya berharap bisa menjadi seorang guru dengan posisi kontrol sebagai seorang manager,dan juga menerapkan segitiga restitusi dalam setiap penyelesaian masalah yang ada.

Siti Nuriyah

2023-10-13 07:51:13 UTC

Saya sangat senang sekali mengikuti sesi pemahaman elaborasi ini karena saya mendapatkan ilmu tentang menangani beberapa masalah siswa dengan segitiga restitusi

Nunung Husnul Fatimah

2023-10-13 07:51:17 UTC

Setelah mengikuti elaborasi 1.4 ini saya lebih yakin untuk menggunakan segitiga restitusi untuk menyelesaikan permasalahan di kelas

Hanisah

2023-10-13 07:51:49 UTC

Setelah mempelajari modul 1.4 membuat saya memahami cara untuk menangani murid dalam sebuah permasalahan yang terjadi di kelas/sekolah. mengetahui cara menerapkan budaya positif di sekolah, mengetahui cara membuat keyakinan kelas dan manfaatnya serta manfaat 5 posisi kontrol.

RINI SRI MULYANI_SDN 2 BANJARARI

2023-10-13 07:52:14 UTC

1. Paradigma baru tentang pemahaman restitusi sebagai langkah menyelesaikan masalah
2. Perasaaan saya senang karena mendapat pemahaman tentang penerapan disiplin yang benar dan cara menumbuhkan motivasi intrinsik pada siswa
3.Peran among sebagai manajer yang selalu berpihak pada murid
4. Peran among yang selalu menuntun siswa agar dapat menerapkan disiplin positif

AA SUHENDAR

2023-10-13 07:52:35 UTC

2. Perasaan saya senang dan banyak menemukan ilmu baru dalam memecahkan masalah yang terjadi dengan memunculkan motivasi intrinsiknya sehingga terjadi perubahan prilaku yang lebih baik.

AA SUHENDAR

2023-10-13 07:53:49 UTC

3. Saya berusaha memposisikan diri saya dalam kontrol guru sebagai manajer.

SULASTRI-SDN 2 RATAWANGI

2023-10-13 07:53:59 UTC

Alhamdulillah setelah ber elaborasi pemahaman saya tentang bidaya positif semakin memahami apa itu kebutuhan ekstrinsik dan intrinsik untuk siswa semoga kedepannya saya bisa terus menerapkan budaya positif di sekolah saya

kurnia Purnama sari

2023-10-13 07:54:45 UTC

Setelah mengikuti sesi elaborasi ini,
1. pradigma yang saya dapatkan, bahawa sebuah hukuman dfan konsekuensi bbukanlah cara yang tepat untuk membuat siswa atau anak bisa berubah menjadi lebih baik, akan tetapi ada cara yang lebih baik yaitu dengan cara segitiga restitusi dan tentunya dengan sikap posisi kontrol dan disertai dengan kebajikan universal.
2. perasaan yang muncul ketika saya mengikuti sesi ini yaitu lebih paham mengenai makna disiplin yang sebenarnya dan bagaimana cara memotivasi instrinsik, sehingga hal tersebut mempunyai tujuan agar membuat siswa paham atas apa yang dia perbuat dan dengan sendirinya tau apa yang harus di lakukan untuk menjadi lebih baik lagi.
4. dulu saya menjadi peran among posisi kontrol sebagai penghukum, pembuat rasa bersalah, teman dan pemantau, gtapi saat belajar modul ini saya mencoba menjadi posisi kontrol manager.
5. peran among yang saya inginkan menjadi posisi kontrol sebagai manager. agar senantiasa bisa lebih bijak menyikapi, meskipun saya sadar kalau posisi itu tidak lah mudah, tapi saya harus berusaha agar tercapai tujuan terciptanya budaya positif dalam sekolah dan di lingkungan kita berada.

Rira Datun Soleha

2023-10-13 07:55:07 UTC

3. Peran yang saya lakukan sebagai manager dalam menghadapi siswa
4. Yang mampu menumbuhkan budaya positif pada anak didik kita. Sehingga berkarakter sesuai dengan profil pelajar Pancasila.

Pelik Anton Sujarot

2023-10-13 07:55:17 UTC

Banyak sekali pengalaman yang saya dapatkan dari kegiatan elaborasi ini yaitu:
1. Mendapat penguatan atas pemahaman dari penjelasan Pak Karyat sebagai instruktur.
2. Dalam kegiatan elaborasi ini kami saling berbagi atas pengalaman kontek di sekolah.
3. Menumbuhkan motivasi dan semangat saya untuk bisa menerapkan atas apa yang saya pahami di sekolah

Hanisah

2023-10-13 07:55:27 UTC

Setelah saya mengikuti sesi Elaborasi dengan Bapak Instruktur saya merasa senang karena saya semakin paham dengan materi modul 1.4 dan saya menemukan beberapa solusi dalam menerapkan segitiga restitusi di sekolah maupun di rumah dalam setiap permasalahan

AA SUHENDAR

2023-10-13 07:56:06 UTC

4. Saya ingin menjadi among yang dapat menuntun murid untuk memunculkan karakter intrinsiknya dengan positif sehingga dapat memunculkan kemandiriannya ketika menyelesaikan masalah.

Nisa Nursavariawati

2023-10-13 07:56:08 UTC

Setelah mempelajari modul 1.4 dan kemudian di kuatkan lagi dalam sesi elaborasi.sekarang saya semakin paham bagaimana menangani permasalahan siswa dengan menggunakan segitiga restitusi.

AI NURHAYATI, S. Pd.

2023-10-13 07:59:38 UTC

Setelah memahami modul 1.4 saya semakin faham bahwa menghadapi siswa yang melanggar peraturan sekolah itu, jangan menempatkan diri sebagai penghukum, tetapi sebagai manajer. Gunakan segitiga restitusi untuk memberikan pengarahan ke arah lebih baik.

Ucu Amalia

2023-10-13 08:02:26 UTC

Alhamdulillah dengan elaborasi pemahan konsep menjadi lebih mengerti tentang keyakinan kelas,Restotusi dan segita Restitusi , kebutuhan dasar manusi. Dan bagaimana kita sebagai pendidik harus bisa menerapkan Budaya positip yang dipelajari di modul 1.4 disekolah supaya bisa membentuk karakter anak sesuai dengan profil pelajar pancasila.

susan wulansari

2023-10-13 08:02:27 UTC

alhamdulillah...banyak hal yang dipelajari dan menambah pengetahuan

Iis Setia Asih, S.Pd

iisasih99 — 2023-10-13 08:14:39 UTC

saya merasa sangat bahagia karena saya mendapatkan banyak sekali pencerahan setelah mengikuti elaborasi dengan bapak Karyat Heryana. Sangat jelas sekali pa sehingga pertanyaan saya terjawab semua tanpa mengungkapkan seperti tentang mengalami kegagalan dalam restitusi ternyata kita jangan dulu merasa menyerah kalau baru restitusi 1 atau 3 kali saja dokter saja sampai 30 kali kemudian tentang tahapan restitusi jadi tidak boleh di acak harus berurutan walaupun tidak setiap masalah murid itu harus direstitusi boleh menanyakan hal yang urgen saja asal jangan sampai menyalahkan

Nunung Husnul Fatimah

2023-10-13 08:17:09 UTC

1. Hal baru yang mengubah paradigma saya adalah hukuman dan penghargaan tidak efektif untuk menyelesaikan permasalahan, segitiga restitusi lebih efektif karena dapat menumbuhkan motivasi intrinsik siswa sehingga permasalahan dapat diselesaikan.
2. Lega dan bersemangat karena banyak mendapatkan ilmu baru
3. Sebagai teman dan pemantau
4. Sebagai manajer

Dede Syarifah

2023-10-13 08:19:09 UTC

Banyak ilmu yang di dapat pada sesi elaborasi, menambahn pemahaman tentang restitusi. Saya merasa senang bisa mengikuti kegiatan elaborasi ini.

Tiara Lutfi

2023-10-13 08:38:41 UTC

Setelah mengikuti sesi ini pemahaman saya tentang budaya positif bertambah, bagaimana mewujudkannya penerapannya,serta lebih memahami tentang penerapan segitiga restitusi yang akan sangan bermanfaat untuk penanganan masalah di sekolah saya.

Melgi Mestilianti

2023-10-13 09:06:01 UTC

Sesi elaborasi ini sangat membuka cara pandang saya dalam menerapkan disiplin positif. Semoga bisa secara konsisten diterapkan dalam menciptakan budaya positif di sekolah

saya merasa senang dalam mengikuti sesi elaborasi ini banyak ilmu baru yang didapatkan

2023-10-13 10:09:21 UTC

Saya merasa tercerahkan setelah mengikuti elaborasi pemahaman ini.

2023-10-13 10:10:02 UTC

sofyan sidiq

2023-10-13 10:10:38 UTC

banyak ilmu yang saya dapat di dalam forum ruang elaborasi tentang segitiga restitusi dan penerapannya,

KIKI NURYATI

2023-10-13 10:10:38 UTC

Setelah mengikuti elaborasi ini saya semakin paham tentang posisi kontrol guru

cargani

2023-10-13 10:11:00 UTC

elaborasi pemahaman hari ini semakin memantapkan pemahaman..semoga bisa menjadi pendidik seperti pemikiran KHD

Novitasari, banyak sekali ilmu yang bertambah setelah melakukan diskusi pada hari ini, banyak sekali wawasan baru tentang budaya positif, penerapan segitiga restitusi dalam penanganan masalah di sekolah

2023-10-13 10:11:04 UTC

Abdul Rohmana

abdulrohmana43 — 2023-10-13 10:11:05 UTC

Saya merasa sangat antusias dengan materi ini semoga saya dapat menerapkannya di sekolah.

astuti

2023-10-13 10:11:16 UTC

Dari ruang elaborasi ini menambah pemahaman saya terkait budaya positif.

Irma Agustin

2023-10-13 10:11:17 UTC

Diskusi hari ini semakin menambah wawasan saya dalam memahami perbedaan hukuman, konsekuensi, dan restitusi. Dalam penerapan ketiganya pun harus disesuaikan dengan kebutuhan peserta didik kita.

ina yanti saya merasa sangat senang karena sudah tercerahkan oleh penjelasan bapak karyat pada sesi elaborasi sesi 2. semua keraguan dalam diri saya jadi terjawab sehingga saya siap untuk memposisikan diri sebagai seorang manager dalam penanganan masalah siswa.

2023-10-13 10:11:27 UTC

NURAENI

2023-10-13 10:11:52 UTC

Terimakasih Bapak Elaborasi yang sangat sarat dengan ilmu pengetahuan, sangat tercerahkan sekali dengan kegiatan ini. Penerapan Budaya positif bisa dimulai dari diri kita sendiri, dari hal terkecil dan menularkannya ke lingkungan kita. Wawasan baru untuk menangani permasalahan yang ada pada siswa saya,

N. Iman Nurahman

2023-10-13 10:12:06 UTC

Setelah mengikuti kegiatan elaborasi tentang Budaya Positif Modul 1.4 ini lebih menambah wawasan tentang penanganan permasalahan yang ada di sekolah sehingga dapat memberikan tindakan yang tepat dalam menyelesaikan suatu kasus atau permasalahan murid di kelas atau di sekolah.

Pada sesi elaborasi tentang budaya positif ini benar-benar menambah pengetahuan saya, saya lebih memamhami lagi tentang penghukum, pembuat merasa bersalah,teman, pemantau dan manajer.

2023-10-13 10:12:06 UTC

Saya merasa senang mengikuti pembelajaran ini karena banyak ilmu yang didapatkan terutama ilmu disiplin positif semoga saya bisa menerapkan di sekolah saya

2023-10-13 10:12:12 UTC

Ahmad Suhan

2023-10-13 10:12:24 UTC

Alhamdulillah, Luar biasa dan terima kasih Pa KARYAT HERYANA sehat selalu bahagia pak. MAteri hari ini sungguh luar biasa menambah ilmu dan pengetahuan saya dalam memahami dan membangun budaya positif di kelas maupun di sekolah. mudah2an saya dapat mengimplementasikannya..

Ahmad Syairoji banyak pencerahan setelah mengikuti sesi elaborasi modul 1.4. luar biasa pembahasannya

2023-10-13 10:12:33 UTC

2023-10-13 10:12:44 UTC

Setelah saya mengikuti 1.4.a.7.1. Elaborasi Pemahaman - Modul 1.4 saya menjadi semakin faham bagaimana menyesuaikan peran kontrol seorang guru disekolah dengan penerapan segitiga restitusi.

Setelah mengikuti sesi Elaborasi Pemahaman ini, banyak pencerahan yang saya dapatkan terkait dengan perubahan paradigma teori kontrol, disiplin positif, nilai-nilai kebajikan universal, segitiga restitusi, kebutuhan dasar manusia. Semoga bisa menerapkannya di sekolah.

lienherlina51 — 2023-10-13 10:12:47 UTC

setelah mengikuti sesi ini saya jadi paham BAHWA seorang guru itu harus BENAR-BENAR BISA BERSABAR dalam hal menangani anak jangan cepat mengatakan ini gagal kalau sekali lagi kita focus pada proses kita focus pada proses Bagaimana anak itu menjalani sebuah Pendidikan

2023-10-13 10:12:49 UTC

LIA RURIASIH

2023-10-13 10:12:51 UTC

setelah mengikuti sesi elaborasi ini saya merasa senang karena banyak ilmu yang saya dapat dan pemahaman tentang budaya positif semakin bertambah. semoga dapat bermanfaat bagi saya ke depannya dalam melakukan penerapan budaya positif di kelas maupun sekolah.

Iwan Kartiwan

2023-10-13 10:12:53 UTC

Setelah mengikuti elaborasi dengan Pak Karyat Heryana saya merasa ada penguatan dalam diri mengenai budaya positif.

Yuli Susanti

2023-10-13 10:12:57 UTC

setelah mengikuti sesi elaborasi, banyak sekali ilmu yang di dapat. semoga saya bisa menerapkannya di sekolah saya

Aef Abdulrahman

2023-10-13 10:13:04 UTC

Saya setuju dengan materinya pa. banyak pilihan untuk mendisiplinkan peserta didik. hukuman bukan pilihan satu-satunya. mungkin tadi sempat dibahas juga mengenai konsekuensi. Sepertinya konsekuensi bisa jadi pilihan kita untukmendisiplinkan peserta didik. tentu pilihan utamanya tetap restitusi.

LATIF AFANDI saya mendapatkan banyak sekali pencerahan setelah mengikuti kegiatan elaborasi modul 1.4 ini. Apa itu perbedaan antara hukuman,konsekuensi, dan restitusi beserta contoh-contohnya, sehingga dapat diterapkan di sekolah saya untuk perbaikan kualitas pendidikan menuju pada pendidikan yang berpusat pada murid

2023-10-13 10:13:09 UTC

sutina

2023-10-13 10:13:14 UTC

Alhamdulillah sesi elaborasi yang sangat luar biasa, menambah pemahaman tentang perbedaan dari hukuman, konsekuensi, dan restitusi. namun yang paling penting adalah kesadaran yang datangnya dari dalam diri.

Setelah mengikuti sesi elaborasi ini, saya mendapatkan banyak pelajaran dan pencerahan mengenai efisiensi tidakan yang dilakukan dalam mendisiplinkan anak seperti melakukan hukuman, penghargaan, konsekuensi atau restitusi. Yang kesemuanya memiliki tujuan nilai yang dicapai hanya saja cara nya yang berbeda dalam mencapai nilai yang dituju

2023-10-13 10:13:23 UTC

Siti Tristianingsih

2023-10-13 10:13:42 UTC

Banyak ilmu yang sudah saya dapatkan pada sesi Elaborasi hari ini, pemahaman saya tentang budaya positif bertambah tentang bagaimana mewujudkan penerapannya di sekolah. Selain itu saya juga lebih memahami penerapan segitiga restitusi untuk mengatasi berbagai masalah yang mungkin akan timbul di sekolah saya..

Abdul Gofur Alhamdulillah pada modul 1.4 ini mengenai budaya positi. banyak sekali ilmu yang bsa di dapatkan, dari Disiplin Positif dan Nilai-nilai Kebajikan Universal, Teori Motivasi, Hukuman dan Penghargaan, Restitusi, Keyakinan Kelas, Kebutuhan Dasar Manusia dan Dunia Berkualitas, Lima Posisi Kontrol dan Segitiga Ristitusi...Semoga bisa mengaplikasikanya untuk lebih baik lagi.

2023-10-13 10:13:47 UTC

Arief Rahman Udin

2023-10-13 10:14:06 UTC

Pada sesi elaborasi ini, semakin menguatkan pemahaman saya tentang Budaya Positif. Dimana posisi idela seorang Guru adalah seorang manajer, dan dalam proses pembelajaran dan menumbuhkan budaya positif/disiplin positif, kita harus meminimalisir hukuman dan penghargaan, untuk memunculkan motivasi intrinsik dari peserta didik.

Etisusiati

2023-10-13 10:14:10 UTC

Saya merasa senang mengikuti pembelajaran ini dan akan saya terapkan di sekolah saya

Riono

2023-10-13 10:14:26 UTC

Elaborasi ini menambah wawasan saya tentang materi yang berkaitan dengan budaya positif, Paradigma hukuman dan penghargaan yang sudah tidak relevan tetapi kita mengembalikan kesadaran siswa dari dalam dirinya dengan nilai-nilai kebajikan yang bersifat universal

Muhammad Taufik

2023-10-13 10:14:42 UTC

Setelah elaborasi pemahaman saya semakin mengerti tentang budaya posistif, saya lebih paham tentang Disiplin positif dan Nilai-nilai Kebajikan Universal, Lima Posisi Kontrol, Teori Motivasi, Hukuman dan Penghargaan, Restitusi, Kebutuhan Dasar Manusia dan Dunia Berkualitas, Segitiga Restitusi. Perubahan yang saya rasakan adalah saya merasa harus tergerak untuk diri sendiri merubah cara penghadapi murid, dan semoga saya dapat menggerakkan rekan sejawat untuk segera mengetahui materi yang saya dapatkan ini untuk dapat kedepannya menerapkan juga.

Kegitan Refleksi

2023-10-13 10:14:55 UTC

Setelah mengikuti kegiatan ini sangat tercerahkan apa itu hukuman dan bagaimana hukuman itu menjadi indah apabila hukuman itu menggunakan segitiga restitusi dan 5 kontrol kita sebagai pendidik

rukoyah

2023-10-13 10:14:58 UTC

Mengikuti elaborasi siang ini sangat tercerahkan karena menambah pemahaman saya tentang budaya positif, segitiga restitusi, posisi kontrol kita sebagai guru dan orang tua dalam menghadapi suatu permasalahan, memahami perbedaan konsekuensi dan hukuman yang bisa kita terapkan kepada siswa didik/anak kita

Siti Koisah Setiawati

2023-10-13 10:15:01 UTC

Luar biasa sekali ruang Elaborasi kali ini dengan materi disiplin positif yang banyak sekali memberikan wawasan serta pencerahan bagi saya mengenai bagaimana kita seharusnya menangani dan memahami setiap prilaku murid yang dimuculkan karena kita harus memiliki keyakinan bahwa setiap murid pasti memiliki alasan atas kebutuhan dasar yang ingin mereka capai.Maka ketika murid kita melakukan kesalahan dengan menggunakan pendekatan segitiga restitusi inilah menjadi salah satu jalan yang paling ideal dan bijaksana.Sehingga mampu memberikan pengalaman yang bermakna bagi murid-murid dan menumbuhkan kesadaran instrinsiknya.

KORI INDRIYANI

2023-10-13 10:15:03 UTC

Setelah mengikuti sesi elaborasi ini saya semakin memahami tentang segitiga restitusi. Restitusi dilakukan untuk mengembalikan murid pada kelompok, kembali lebih kuat sesuai dengan keyakinan kelas, tanpa membuat mereka lemah, atau merasa insecure.
KORI INDRIYANI

Nurhayati Pujiastuti

2023-10-13 10:15:14 UTC

Pemaparan Bapak sangat jelas dan menguatkan saya akan penerapan segit ga resistusi sebagai solusi menghadapi permasalahan siswa. Terimakasih juga atas contoh-contoh kalimatnya Pak.

Saman Afiyanto

2023-10-13 10:15:23 UTC

Setelah memahami materi modul 1.4 ini, sangat bermanfaat bagi saya sebagai pendidik karena tujuan kita adalah pembelajaran yang berpihak pada murid, dan untuk itu kita diupayakan menciptakan lingkungan dan suasana belajar yang nyaman, menyenangkan dan kondusif dan menciptakan budaya positif baik di kelas maupun lingkungan sekolah

2023-10-13 10:15:31 UTC

Setalah mengikuti elaborasi pemahaman modul 1.4 saya banyak memahami bahwa seorang guru haruslah memahami posisi kontrol dari setiap permasalahan yang ada, mengetahui kebutuhan yang dirasakan siswa, serta langkah yang tepat adalah melalui segitiga restitusi. semoga saya bisa mengimplementasikan apa yang ada di modul 1.4 ini.

Refleksi

2023-10-13 10:16:00 UTC

Setelah mengikuti sesi elaborasi ini saya semakin yakin bahwa saya dapat menerapkan budaya positif dikelas atau sekolah, dan memebrikan keyakinan kelas.

Rifki rachman hidayat

2023-10-13 10:16:01 UTC

Setelah mengikuti sesi elaborasi ini saya mendapatkan pengetahuan baru untuk menyelesaikan permasalahan disekolah seperti 30 detik menyelesaikan masalah tanpa perlu menggunakan metode segita restitusi

SUKENA

2023-10-13 10:16:34 UTC

pertemuan yang sangat luar biasa memberikan banyak pemahaman kepada kita sebagai pendidik tentang makna sebuah keyakinan kelas, hukuman dan restitusi dalam menghadapi anak didik.semngat selalu dan salam guru penggerak

Lilis Mariyam setelah mengikuti sesi ini tentang bud.aya positif dan bagaimana penerapannya tentang segitiga restitusi akan bermanfaat sekali untuk perkembangan anak-anak di lembaga kami.

2023-10-13 10:16:36 UTC

AHDI PURNAMA SUBHI

2023-10-13 10:16:42 UTC

Saya Bangga dengan INDONESIA. Nenek Moyang kita meninggalkan warisan budaya dan nilai-nilai luhur yang sekarang bisa kita rasakan serta menghasilkan nilai kebajikan universal, adat istiadat sopan santun tata krama yang bisa kita ambil sebagai nilai-nilai budaya positif yang diterapkan disekolah contohnya adalah Budaya 5 S (Senyum, Salam, Sapa, Sopan, Santun) berawal dari sinilah bangsa kita dikenal dengan adat ketimurannya, bangsa yang dikenal ramah bersahaja, penuh nilai tatakrama dan bangsa yang menggali nilai-nilai luhur nusantara untuk disepakati menjadi dasar negara Pancasila

Ayu Putri Handini

2023-10-13 10:17:13 UTC

Setelah mengikuti sesi elaborasi pada modul 1.4, menambah pemahaman saya tentang mendisiplinkan murid dengan hukuman, konsekuensi, dan penghargaan, serta saya mendapat pencerahan bahwa reward atau penghargaan itu penting diberikan untuk murid tergantung pada jenis potensi yang dimiliki murid, dan dalam menyelesaikan sebuah masalah sebagai guru perlu menggunakan posisi kontrol manajer dengan menggunakan segitiga restitusi. Selain itu, dalam menerapkan disiplin positif dilingkungan sekolah perlu adanya kolaborasi dan kerjasama antar murid, guru, warga sekolah, dan wali murid.

Tantri Rachmiati Utarja

2023-10-13 10:17:54 UTC

setelah sesi elaborasi ini, pemahaman saya mengenai budaya positif dan bagaimana menerapkan segitiga restitusi jadi bertambah. pemaparan yang disampaikan begitu mencerahkan bagi saya, semoga materi ini dapat saya terapkan dan terus ditumbuhkan bagi diri saya pribadi dan khususnya bagi murid di sekolah. terima kasih bapak atas penyampaian yang sangat luar biasa dan menginspirasi ini.

Feri Harfiana

2023-10-13 10:17:57 UTC

Menarik sekali materi elaborasi pemahaman kali ini, semua isinya daging. Saya tertarik tentang kalimat "kita tidak bisa mengontrol apa yang orang lain lakukan, akan tetapi kita hanya bisa mengontrol diri sendiri". Hal tersebut menjadi penambah semangat untuk menyebarkan hal-hal baik kepada sesama, menolong orang lain, menjadi pribadi yang bermanfaat untuk orang lain, dll. Praktik restitusi ini hendaknya dilakukan secara konsisten, perlu ketekunan, dan kesabaran. Hal tersebut bertujuan untuk mewujudkan penerapan pendidikan yang dicita-citakan.

Evi Liani

eviliani19 — 2023-10-13 10:18:13 UTC

Saya merasa sangat bahagia karena melalui forum ini pemahaman saya semakin mendalam.
Terima kasih luar biasa untuk Bapak Instruktur yang sudah memaparkan materi dengan sangat jelas.
Budaya positif perlu kita ciptakan agar seluruh warga sekolah saling memahami dan membuat anak tenang secara lahir dan batinnya

Fitri Rahmawati

2023-10-13 10:19:05 UTC

Setelah mengikuti kegiatan elaborasi modul 1.4, saya merasa senang karena dapat menambah pemahaman saya tentang disiplin positif, posisi kontrol, 5 kebutuhan dasar serta penerapan segitiga restitusi. Serta mengubah mindset saya tentang hukuman, konsekuensi dan penghargaan, semoga ilmu yang tadi disampaikan dapat saya terapkan di tempat saya mengajar. Mulai dari diri menerapkan disiplin positif dan berbagi hal baik pada lingkungan sekitar.
semangat bapak/ibu guru hebat

Sri Popi Handayani

2023-10-13 10:19:06 UTC

Kegiatan elaborasi pemahaman Modul 1.4 mengenai Budaya Positif ini sangat bermanfaat bagi saya. Kegiatannya juga dilakukan dengan sangat bersemangat. Terima kasih

Aan jasmara

2023-10-13 10:19:20 UTC

Setelah mengikuti sesi Elaborasi bersama bapak saya lebih paham lagi tentang apa itu posisi kontrol dan bagaimana cara nya mengimplementasikan segitiga restitusi dalam menghadapi suatu permasalahan, luar biasa bapak, terimakasih atas ilmunya hari ini

Suryadi_Ahamdulillah disiplin positif nilai-nilai kebajikan universal, teory motivasi hukuman penghargaan dan restitusi, keyakinan kelas, kebutuhan dasar manusia dan dunia berkualitas, restitusi lima posisi kontrol, segitiga restitusi. Mengubah disiplin positif.

2023-10-13 10:20:09 UTC

setelah mengikuti materi elaborasi pada modul 1.4 ini saya lebih paham BAHWASANNYA SEORANG GURU HARUS BISA LEBIH BERSABAR dalam menghadapi para peserta didik. Dan untuk hukuman dalam pembelajaran di sekolah lebih baik diganti dengan konsekuensi.

2023-10-13 10:21:03 UTC

Muhammad Syifa

2023-10-13 10:22:09 UTC

Setelah mengikuti sesi elaborasi modul 1.4 tentang budaya positif pada sore hari ini, banyak sekali pengetahuan dan pemahaman tentang keterkaitan antara disiplin positif dan nilai-nilai kebajikan universal, teori motivasi, hukuman, penghargaan, dan restitusi, keyakinan kelas, kebutuhan dasar manusia dan dunia berkualitas, 5 posisi kontrol sebagai guru dan penerapan segitiga restitusi dan intervensi 30 detik yang semuanya saling berkaitan dan dapat mempengaruhi keberhasilan dalam peerapan budaya positif di sekolah

Nisa Fitrianawati

2023-10-13 10:24:20 UTC

Alhamdulillah saya lebih memahami lagi materi pada modul 1.4 setelah mengikuti sesi elaborasi ini. Mudah2an saya bisa menerapkannya di sekolah

Fitri Lestari

2023-10-13 10:24:29 UTC

Setelah mengikuti sesi elaborasi ini saya mendapatkan pembelajaran dan pencerahan tentang bagaimana efisiensi penerapan hukuman, penghargaan, konsekuensi, dan restitusi dalam mendisiiplinkan perserta didik. Kesemuanya pada dasarnya menmiiki nilai yang dituju, hanya tekhnik dan prosedur yang berbeda

REFLEKSI MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF NAMA: HENI EMIYATI

2023-10-13 10:25:38 UTC

Setelah mengikuti kegiatan elaborasi pemahaman bersama Bpk Instruktur, saya jadi lebih memahami konsep dan penerapannya mengenai budaya positif diantaranya kita perlu mewujudkan disiplin positif dan nilai-nilai kebajikan, kemudian saya menjadi tau apa itu motivasi, hukuman dan penghargaan dan restitusi. pentingnya penerapan restitusi dalam menciptakan kondisi bagi murid untuk memperbaiki kesalahannya sehingga dapat memperbaiki hubungan dan fokus pada solusi dari permasalahan. kemudian pentingnya penerapan keyakinan kelas pada murid-murid di sekolah, keyakinan kelas yang mereka buat sendiri dan sepakati bersama-sama akan mendorong motivasi dan keyakinan dalam diri mereka sendiri. pentingnya pemenuhan 5 kebutuhan dasar manusia yaitu : kebutuhan kasih sayang, penguasaan, kesenangan, kebebasan, dan bertahan hidup sehingga budaya postif dapat terwujud saat pemenuhan kebutuhan dasar manusia terpenuhi. praktik segitiga restitusi yaitu dengan 1. menstabilkan identitas, 2. validasi kebutuhan, 3. Menanyakan keyakinan. semoga kita sebagai Guru dapat mewujudkan budaya positif bersama peserta didik di sekolah.

diyanto

2023-10-13 10:26:23 UTC

setelah mengikuti sesi elaborasi saya lebih memahami dan faham peran kontrol seorang guru sekolah ataupun di kelas

Setelah saya mengikuti ruang kolaborasi ini saya bertambah pengetahuan dan wawasan baru tentang budaya positif dan selalu berpikir positif, tentang segitiga restitusi itu seperti apa dalam di lingkungan sekolah bagaimana menghadapi suatu maslah di lingkungan sekolah alhmdulilah saya mersa bersyukur telah mengikuti sampai vase ini semoga bisa bermanfaat bagi saya dan rekan rekan sejawat. saya terus meningkatkan percaya diri pada diri sendiri yakin akan kemampuan diri sendiri

2023-10-13 10:27:48 UTC

Novi Asfrilianti Dewi

2023-10-13 10:28:35 UTC

Merasa tercerahkan setelah mengikuti sesi elaborasi pemahaman. Hukuman dan penghargaan tidak selalu menjadi solusi dari setiap masalah. ternyata hukuman dan penghargaan tidak membuat disiplin positif pada murid bertahan lama. Dengan menguatkan keyakinan, dan pendekatan segitiga restitusi dan posisi kontrol guru sebagai manajer dapat membantu menumbuhkan disiplin positif pada diri murid, yang pada akhirnya murid akan berperilaku dengan mendapatkan motivasi dari dalam dirinya sendiri.

Banyak sekali ilmu yang didapatkan selama mengikuti elaborasi kali ini, musah2an dapat diterapkan di sekolah saya

2023-10-13 10:33:29 UTC

Wahyudi

2023-10-13 10:34:23 UTC

Luar biasa, setelah mengikuti sesi elaborasi saya semakin paham dan yakin bahwa budaya positif sangat penting untuk diterapkan disekolah. Bahwa sejatinya guru memang perlu “mendisiplinkan” murid agar tercipta kondisi yang ideal untuk pembelajaran.

Erni Johar

ernijohar12_ — 2023-10-13 10:35:07 UTC

Setelah mengikuti Elaborasi Modul 1.4 ini banyak sekali hal yang baru saya pahami, dimana kita sebagai guru tentunya ingin yang terbaik buat perubahan siswa ke arah yang positif, kita harus memilah bentuk hukuman, bayak cara untuk mendisplinkan siswa, namun kita juga harus memikirkan apa efek kedepan bagi siswa atas cara kita mendisiplinkan.. Alhamdulillah dengan diskusi di elaborasi ini semoga kita lebih bijak lagi

2023-10-13 10:41:00 UTC

Setelah mengIkuti elaborasi ini, banyak pelajaran baru yg sy dpt,,, bahwa menerapkan budaya positif disekolah mmg harus bahkan wajib hukumnya bagi semua skolah, selain berdampak baik utk skolah siswa jg bs lebih disiplin dan brtanggung jb dlm setiap tindakan yg mereka prbuat

Dodo Mustakid: Setelah saya mengikuti sesi ini saya merasa ada suplemen baru bagaimana menerapakan budaya positif di sekolah atau di kelas, dan bagaimana cara mendisiplinkan siswa sesuai denga lima dasar kebutuhan siswa, dan penerapan segitiga restitusi.

2023-10-13 10:41:18 UTC

DARSONO

2023-10-13 10:41:23 UTC

setelah mengikuti elaborasi pemahaman dengan Instruktur Bapak Karyat Heryana, semakin memperkuat pemahaman saya terkait dengan budaya positif yang harus dilaksanakan oleh seluruh guru di satuan pendidikan saya. mendapatkan penguat bahwasannya disiplin positif dengan segitiga restitusi merupakan suatu pengelolaan untuk memberikan ruang kepada peserta didik dalam mengeksplore nilai-nilai positif dalam pemecahan masalah sehingga memperbaiki kesalahan bersumber dari dirinya yang pada akhirnya akan menumbuhkan motivasi intrinsik pada peserta didik. berbeda halnya dengan hukuman dan penghargaan yang berjangka pendek perubahannya. hukuman akan menghasilkan perubahan karena takut dan menghindari hal yang tidak nyaman dan penghargaan didepan kelas melahirkan motivasi rendah, merusak motivasi bahkan melukai peserta didik lainnya. sehingga dapat disimpulkan bahwa sebagai seorang guru kita melakukan budaya positif dengan disiplin positif yang bersumber pada peserta didik adalah cara yang baik untuk dilakukan, walaupun hasilnya tidak dapat langsung perubahan dengan seketika.

deni

2023-10-13 10:52:34 UTC

Terima kasih atas ilmunya pa, semoga saya semakin mantap untuk mempraktekkan segitiga restitusi ini

Ogi Hendrayana

2023-10-13 11:20:00 UTC

Setelah mengikuti elaborasi pemahaman bersama Instruktur, Bpk. K. Heryana, saya mendapatkan penguatan dalam memahami budaya positif. Betapa pentingnya penerapan budaya positif dalam mencapai nilai-nilai kebajikan. Namun, menurut saya teori ini harus sejalan dengan apa yang terjadi di lapangan.

Nina Setiawati

2023-10-13 11:34:11 UTC

Setelah saya mengikuti elaborasi pemahaman budaya positif banyak sekali ilmu yang saya peroleh tentang penyelesaian permasalahan murid, tentang membuat keyakinan kelas, bagaimana memposisikan guru pada posisi kontrolnya. Semoga saya dapat menerapkannya di kelas dan di sekolah demi kemajuan pendidikan Indonesia.

DIAN PERDIANA

2023-10-13 11:41:22 UTC

Elaborasi siang hari ini dengan Instruktur BApak Karyat Haeryana, Membuat semakin semangat untuk belajar tentang budaya positif yang harus kita laksanakan disekolah sebagai seorang guru bahwasanya budaya disiplin positif dengan segitiga restitusi merupakan suatu pengolahan untuk memberikan ruang kepada peserta didik dalam mengeksplorasi nilai-nilai positif dalam pemecahan suatu masalah sehingga memperbaiki kesalahan bersumber dari dirinya yang pada akhirnya akan menumbuhkan motivasi intrinsik pada peserta didik

Wiwin Sundartika_Cianjur; Setelah menikuti sesi pembelajaran hari ini saya semakin tercerahkan. Semakin bersemangat untukmengiuti materi-materi beriutnya. terima kasih.

2023-10-13 11:57:20 UTC

Bertambah Ilmu & Wawasan Baru

rukimsholikhin — 2023-10-13 14:48:55 UTC

Sesi elaborasi kali ini saya mendapatkan informasi lebih banyak seputar teknik penyelesaian kasus peserta didik di sekolah. Sharing praktik baik budaya positif dari teman-teman seputar praktik baik yang telah dilakukan di sekolah Masing-masing memperkaya wawasan baru bagi pengajar muda seperti saya.
Sholikhin-CGP A. 09 Kab. Cirebon

Setelah mengikuti dan mempelajari materi modul 1.4 ini, membuat lebih paham dan berupaya untuk mempraktekan di sekolah

2023-10-14 00:08:47 UTC

Ernawaty

2023-10-14 07:18:40 UTC

Alhamdulillah setelah mempelajari modul 1. 4 sangat menambah wawasan dalam budaya positif

Riska Rianawati

2023-10-14 15:47:14 UTC

Masyaallah sangat luar biasa sekali mengikuti elaborasi, alhamdulillah adanya penjelasan dari bapak dan dari rekan cgp membuat saya paham akan materi budaya positif. dengan budaya positif maka akan mewujudkan lingkungan belajar yang nyaman, disiplin dan tertib.

Yuliani Bunga

2023-10-31 00:18:51 UTC

Setelah mengikuti sesi elaborasi ini saya sangat bersyukur dapat menikuti sesi ini dan semoga dapat menerapkannya di kelas dan di sekolah.