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      <title>Procesos Cognoscitivos Básicos by Johana Malpud</title>
      <link>https://padlet.com/jlisbethmalpud24/cogliro34942ho1g</link>
      <description>Descripcion, en que consiste cada uno y los tipos de los procesos cognositivos básicos</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-03-17 01:28:36 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2026-03-19 14:14:46 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Atencion</title>
         <author>jlisbethmalpud24</author>
         <link>https://padlet.com/jlisbethmalpud24/cogliro34942ho1g/wish/2520373771</link>
         <description><![CDATA[<div>"La atención es la teoría de la información, por la que se interpreta la actividad perceptiva como un canal de comunicación que recibe, filtra y transforma (procesa) la información para dar una respuesta a ésta."<br>(Juanola, 2015, p. 4)<br>Es decir, la atención hace referencia a que las personas captan la información en los momentos presentados, para procesarla y tener una acción referente a dicha información. La mente intercepta la información y se adapta a que debe guardarla teniendo en cuenta que esta es importante.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-17 04:06:52 UTC</pubDate>
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         <title>Tipos de atención</title>
         <author>jlisbethmalpud24</author>
         <link>https://padlet.com/jlisbethmalpud24/cogliro34942ho1g/wish/2521846578</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Atencion sostenida:</strong> No permite tener distracciones y poner un tiempo definido de importancia a un determinado asunto.<br><br><strong>Atención selectiva:</strong> Es una función cognitiva que permite orientar la atención en objetos o estímulos y procesa evitando la distraccion frente a aquello que es revelante frente a los que son irrelevantes.<br><br><strong>Atención focalizada:</strong> Capacidad que tiene el cerebro para centrar la atención en un estímulo sin tener en cuenta el tiempo.<br><br><strong>Atención dividida: C</strong>apacidad para realizar diferentes actividades al mismo tiempo. <br><strong><br>Atención visual:</strong> Capacidad de enfocar la atención en las campos visuales a nuestro alrededor.<br><strong><br>Atencion auditiva:</strong> Capacidad de atender a estímulos por medio del oído.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-18 19:21:42 UTC</pubDate>
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         <title>Percepción</title>
         <author>jlisbethmalpud24</author>
         <link>https://padlet.com/jlisbethmalpud24/cogliro34942ho1g/wish/2521846988</link>
         <description><![CDATA[<div>"Es &nbsp; el &nbsp; proceso &nbsp; cognitivo &nbsp; de &nbsp; la &nbsp; conciencia &nbsp; que &nbsp; consiste &nbsp; en el &nbsp; reconocimiento, interpretación y significación para la elaboración de juicios en torno a las sensaciones obtenidas del ambiente físico y social, en el que intervienen otros procesos psíquicos entre los que se encuentran el&nbsp; aprendizaje,&nbsp; la&nbsp; memoria&nbsp; y&nbsp; la&nbsp; simbolización."</div><div>(Melgarejo, 2914)<br>Podría ser entendida como una sensación completa, abarca la percepción de todos los sentidos de un ambiente físico y social, una persona puede aprender diferentes conceptos y receptarlos en su memoria para teneer un aprendizaje simbólico.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-18 19:22:39 UTC</pubDate>
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         <title>Tipos de percepción</title>
         <author>jlisbethmalpud24</author>
         <link>https://padlet.com/jlisbethmalpud24/cogliro34942ho1g/wish/2521863480</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Percepción visual:</strong> Es la cualidad de observar los colores, objetos, formas y tamaño de ellas.<br><strong><br>Percepción del gusto:</strong> Da la capacidad de saborear diferentes sabores como lo dulce, lo amargo, lo salado, ácido y umami y reconocer cada uno de ellos en nuestras papilas gustativas.<br><strong><br>Percepción auditiva:</strong> Permite percibir diferentes sonidos de&nbsp; nuestro entorno en cualquier ambiente que estemos habitando en el momento.<br><br><strong>Percepción del olfato:</strong> Capacidad que brinda la naríz para reconocer olores muy diferentes ya sean agradables o no agradables.<br><br><strong>Percepción del tacto:</strong> Es la habilidad de procesar todas las superficies que nuestras manos tocan, estas superficies pueden variar como previamente se ha dicho, su tamano, forma y color.<br>Estas percepciones son los sentidos humanos los cuales todos van de la mano literalmente para mejorar la vida.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-18 20:09:13 UTC</pubDate>
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         <title>Sensación</title>
         <author>jlisbethmalpud24</author>
         <link>https://padlet.com/jlisbethmalpud24/cogliro34942ho1g/wish/2521896818</link>
         <description><![CDATA[<div>"La&nbsp; sensación&nbsp; es&nbsp; la&nbsp; estimulación&nbsp; de&nbsp; los&nbsp; órganos&nbsp; sensoriales&nbsp; por&nbsp; un&nbsp; rango&nbsp; específico&nbsp; de cambios energéticos ambienta, es, ya que los órganos sensoriales tienen límites de sensibilidad más allá de los cuales las modificaciones ambientales no provocan sensaciones. El ser humano posee la facultad de captar una infinidad de elementos estimulantes de cierta calidad, intensidad y cantidad de acuerdo con sus capacidades corporales, con ligeras variaciones individuales que dependen de diferencias en los umbrales sensoriales."<br>(Sepulveda, 2018)<br>El cuerpo es un estimulante de sensaciones, los órganos sensoriales son el oído, el tacto, visión, olfato y gusto, estos sentidos son los que permiten entrar en contacto con el medio ambiente, relacionandolos desde un principio para hacerlo de él nuestro habitat.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-18 21:59:23 UTC</pubDate>
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         <title>Clasificación de la sensación</title>
         <author>jlisbethmalpud24</author>
         <link>https://padlet.com/jlisbethmalpud24/cogliro34942ho1g/wish/2521907563</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Exteroceptiva:</strong> Está constituida por recepctores periféricos controlados por estímulos fuera del organismo, como el gusto, olfato, vista y audición<br><br><strong>Propioceptiva:</strong> El protagonista es el aparato locomotor y sus recptores son nucleos musculares tendinosos, aqui las sensaciones son kinestésicas y sensaciones de equilibrio.<br><br><strong>Interoceptiva</strong>:&nbsp;Están presentes principalmente las sensaciones internas o viscerales.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-18 22:40:09 UTC</pubDate>
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         <title>Memoria</title>
         <author>jlisbethmalpud24</author>
         <link>https://padlet.com/jlisbethmalpud24/cogliro34942ho1g/wish/2521945958</link>
         <description><![CDATA[<div>"La&nbsp; memoria&nbsp; es&nbsp; la&nbsp; capacidad&nbsp; para&nbsp; recordar&nbsp; o&nbsp; como&nbsp; la&nbsp; facultad&nbsp; por&nbsp; medio&nbsp; de&nbsp; la&nbsp; cual&nbsp; se recuerda.&nbsp; Esta&nbsp; facultad&nbsp; psíquica&nbsp; es&nbsp; crucial&nbsp; y&nbsp; definitiva&nbsp; para&nbsp; las&nbsp; personas,&nbsp; pues&nbsp; la&nbsp; conciencia&nbsp; que tienen de sí mismas se basa en buena medida en su capacidad para reconocer, en su habilidad para rememorar su pasado y en el recuento de su propia vida."&nbsp;<br>(Díaz J. L., 2014).<br>Como lo dice Diáz, la memoria es la capacidad de recordar, una persona puede recordar momentos, objetos, colores, sonidos, texturas, etc. Como también puede reconocer su vida, su persona, quien es, sus familiares, conocidos, todo esto la memoria tiene guardado como recuerdos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-19 01:37:13 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Clasificación de la memoria</title>
         <author>jlisbethmalpud24</author>
         <link>https://padlet.com/jlisbethmalpud24/cogliro34942ho1g/wish/2521964268</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Memoria sensorial: </strong>Es un registro de información escaso a través de los sentidos, el encargado de esto son los estímulos, estos recuerdos quedan durante un determinado tiempo para luego ser identificados y ser procesados.<br>&nbsp;<br><strong>Memoria a corto plazo:</strong> Retiene información para recordar durante un limitado periodo de tiempo, por ejemplo, cuando recibimos o tenemos información importante la recordamos hasta que ya no nos haga falta o la olvidamos con el pasar del tiempo.<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp;_ <strong>Agenda visoespacial:</strong> Se encarga del mantener activada<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; la información para ser recordada próximamente<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; (imágenes).<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp;<strong>_ Almacén episódico:</strong> Su función es integrar la<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;información que viene de diferentes fuentes para<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;representar la información visual, verbal, espacial y<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;temporal.</div><div>&nbsp; &nbsp; &nbsp;_ <strong>Bucle fonológico:</strong> Funciona al facilitar la información<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; verbal por medio del habla, como recordar un número de<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; teléfono.<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp;_ <strong>Sistema ejecutivo:</strong> Su función es regular y controlar el<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; sistema de memoria operativa.<br><br><strong>Memoria a largo plazo:</strong> Es la capacidad que tiene una persona para recordar&nbsp; y retener la información por más tiempo.<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp;_ <strong>Memoria explícita: </strong>Consiste en un almacenamiento<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;consciente de la informacio, asi se puede reconocer, <br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;personas, lugares, objetos.<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp;_ <strong>Memoria semántica:</strong> Es la funcion de recordar todos<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; los conocimientos aprendidos a largo de la vida.<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp;_ <strong>Memoria episódica:</strong> Es la capacidad de recordar<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; momentos especiales vividos.<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp;_ <strong>Memoria implícita:</strong> Es la habilidad de recordar acciones<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; insconscientes de manera automática, por ejemplo<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; montar bicicleta.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-19 02:51:10 UTC</pubDate>
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         <title>Referencias bibliograficas</title>
         <author>jlisbethmalpud24</author>
         <link>https://padlet.com/jlisbethmalpud24/cogliro34942ho1g/wish/2521971544</link>
         <description><![CDATA[<div>Sánchez-Márquez, N. I. (2019). Sensación y percepción: una revisión conceptual. Generación de contenidos impresos, 31. <br><strong><em>https://repository.ucc.edu.co/handle/20.500.12494/15739</em></strong> <br><br>NeuronUp, 2014. La memoria: definición, tipos, ejercicios y evaluación<br><a href="https://www.neuronup.com/neurociencia/neuropsicologia/memoria/la-memoria-definicion-tipos-ejercicios-y-evaluacion/"><strong><em>https://www.neuronup.com/neurociencia/neuropsicologia/memoria/la-memoria-definicion-tipos-ejercicios-y-evaluacion/</em></strong><br></a><br>Cadena, J., &amp; d'Àvila, J. (2018). Percepción, atención y memoria. <br><strong><em>https://repositorioinstitucional.ceu.es/handle/10637/9479 <br></em></strong><br>Journal of Academy, 2020. Fundamentos biológicos de los procesos cognitivos desde el paradigma epistemológico.<br><strong><em>https://journalacademy.net/index.php/revista/article/view/11/9</em></strong><br><br>Prof. Juanola, 2015. Percepción, atención y memoria.<br><a href="https://repositorioinstitucional.ceu.es/bitstream/10637/9479/1/Percepci%c3%b3n_J_Juanola_2015.pdf"><strong><em>https://repositorioinstitucional.ceu.es/bitstream/10637/9479/1/Percepci%c3%b3n_J_Juanola_2015.p</em></strong>df<br></a><br>Bitbrain, 2018. Qué es la atención tipos y alteraciones. <br><strong><em>https://www.bitbrain.com/es/blog/atencion-cognitiva-concentracion<br><br></em></strong>Carhuachi R. Clasificacion de las sensaciones. <br><strong>https://es.scribd.com/document/215743519/Clasificacion-de-las-Sensaciones#</strong><br><br>N. Sanchez-Márquez, 2019. Sensación y perceción: una revisión conceptual.<br><strong>https://repository.ucc.edu.co/server/api/core/bitstreams/10f3f672-b24e-4bca-aa00-419f5873d508/content<br></strong><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-19 03:16:05 UTC</pubDate>
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