| CENTROUNIVERSITARIO: | 03 Cartago

 ACTIVIDAD #1: PADLET

CURSO: DESARROLLO HUMANO DE LA DIVERSIDAD DE 3 A 6 AÑOS

CÓDIGO: 05319

 | ESTUDIANTE: | Alison Pamela Sanabria Aguilar.

 
| CÉDULA: | 305240040

 | GRUPO: | 02

 | ENTORNO: | Aprende U

 SEGUNDO CUATRIMESTRE 2024

En resumen, el desarrollo humano integral es esencial para el proceso educativo, ya que influye en cómo diseñamos currículos, interactuamos con los estudiantes y creamos un entorno propicio para su crecimiento y aprendizaje.

Es dinámico, nunca se detiene y, por lo tanto, exige una comprensión muy clara de quien trabaja con niños y niñas, de cuáles son sus motivaciones, que las obstaculiza y que las promueve.

En resumen, el desarrollo humano es un proceso multifacético que abarca aspectos físicos, emocionales, psicológicos y sociales a lo largo de toda la vida de una persona. Cada etapa tiene sus propias características y desafíos, contribuyendo al crecimiento integral de los individuos.

Según León y Chacón (2021) abarca desde el nacimiento hasta la edad adulta, requiere un desarrollo integral, durante este proceso, los pequeños desarrollan sus capacidades físicas, como coordinación, equilibrio y fuerza, así como habilidades cognitivas, como la percepción, memoria y resolución de problemas.

Desarrollo cognitivo:

"Se observa uno de los cambios más drásticos que se da en toda la vida. Se pasa de un niño o de una niña que interactúa muy poco con las personas en su entorno a alguien que, a través de los meses, va aprendiendo a repetir acciones que le dan resultados, en cuanto a lo que desea, para luego, irlas concatenando, hasta resolver algunos desafíos por su propia cuenta" (León & Chacón, 2021, pág. XX).

Desarrollo psicosocial:

En esta etapa ocurren cambios ya que " los primeros 3 años de la son críticos, pues la evidencia neurocientífica señala que, además de que las experiencias en esta etapa afectan la estructura y el funcionamiento del cerebro especialmente para el aprendizaje, también lo hace para la parte relacional, al definirse en estos primeros años, los patrones de respuesta ante los estímulos socioemocionales y, en particular, ante el estrés" (León & Chacón, 2021, pág. XXI).

En conclusión, el desarrollo humano es un concepto fundamental para comprender el progreso económico y social de una sociedad. Promover el desarrollo humano implica garantizar el acceso a servicios básicos como la educación y la salud, fomentar la igualdad de oportunidades y proteger los derechos humanos. Además, el desarrollo humano atraviesa diversas etapas a lo largo del ciclo vital de una persona, desde la concepción hasta la muerte. Estas etapas involucran cambios físicos y mentales, así como la adquisición de habilidades y la formación de la personalidad, influenciados por factores familiares, sociales, religiosos y educativos.

El desarrollo humano es un proceso continuo que abarca diversas etapas en la vida de una persona. Se refiere a los cambios físicos, cognitivos, emocionales y sociales que experimentamos a lo largo de nuestra vida. Desde el momento en que nacemos hasta el final de nuestra vida, estamos en constante evolución y crecimiento.

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Imagen #2. Tomada de Freepik

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