מפת חשיבה-קבוצת: חורף עם נילי וטלי by טלי אילני https://padlet.com/ilanitali/co10ljk8gin1u2va בבקשה רשמו את שמכם בתחילת התגובה en-us 2020-12-02 11:40:29 UTC 2024-10-30 14:55:23 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f600.png המשיכו את מפת החורף שהתחלתן במפגש ilanitali https://padlet.com/ilanitali/co10ljk8gin1u2va/wish/979414076 2020-12-02 12:20:22 UTC https://padlet.com/ilanitali/co10ljk8gin1u2va/wish/979414076 מצגת הסבר על מפות חשיבה ilanitali https://padlet.com/ilanitali/co10ljk8gin1u2va/wish/979814092 2020-12-02 14:16:26 UTC https://padlet.com/ilanitali/co10ljk8gin1u2va/wish/979814092 איך לשלב מפת חשיבה בהוראה-ד"ר לימור ליבוביץ' ilanitali https://padlet.com/ilanitali/co10ljk8gin1u2va/wish/979818307 2020-12-02 14:17:22 UTC https://padlet.com/ilanitali/co10ljk8gin1u2va/wish/979818307 ilanitali https://padlet.com/ilanitali/co10ljk8gin1u2va/wish/979822391 יישום מפת חשיבה במתמטיקה

]]> 2020-12-02 14:18:18 UTC https://padlet.com/ilanitali/co10ljk8gin1u2va/wish/979822391 מפות חשיבה ויישומן בכיתה ilanitali https://padlet.com/ilanitali/co10ljk8gin1u2va/wish/979829306 2020-12-02 14:19:50 UTC https://padlet.com/ilanitali/co10ljk8gin1u2va/wish/979829306 קישור לכלי המיינד מפ ilanitali https://padlet.com/ilanitali/co10ljk8gin1u2va/wish/979832926 2020-12-02 14:20:37 UTC https://padlet.com/ilanitali/co10ljk8gin1u2va/wish/979832926 סרטון הסבר ilanitali https://padlet.com/ilanitali/co10ljk8gin1u2va/wish/979838848 2020-12-02 14:21:53 UTC https://padlet.com/ilanitali/co10ljk8gin1u2va/wish/979838848 הקלטת המפגש ilanitali https://padlet.com/ilanitali/co10ljk8gin1u2va/wish/979843002 2020-12-02 14:22:44 UTC https://padlet.com/ilanitali/co10ljk8gin1u2va/wish/979843002 https://padlet.com/ilanitali/co10ljk8gin1u2va/wish/1005163262 אפשר לעבוד על  יפטי בגיאומטריה של צורו. ה דסמות ותכונותיהן. חלוקה למצולעים ומרובעים,, משולשים ....סוגיהם והתכונות האופייניות להם. 
אפשרו  נוספת - מיפוי ארוע הסטורי לגורמים,מהלך ותוצאות בהיבטים שונים- דתיים, בטחוניים, כלכליים, לאומיים ועוד.]]> 2020-12-10 06:40:09 UTC https://padlet.com/ilanitali/co10ljk8gin1u2va/wish/1005163262 דניאל אשל ורותם מילשטיין מפת חשיבה חורף https://padlet.com/ilanitali/co10ljk8gin1u2va/wish/1019364751 2020-12-15 10:02:02 UTC https://padlet.com/ilanitali/co10ljk8gin1u2va/wish/1019364751 דניאל אשל ורותם מילשטיין https://padlet.com/ilanitali/co10ljk8gin1u2va/wish/1019407685 2020-12-15 10:23:29 UTC https://padlet.com/ilanitali/co10ljk8gin1u2va/wish/1019407685 שירה מאיר https://padlet.com/ilanitali/co10ljk8gin1u2va/wish/1021687451 2020-12-15 19:48:45 UTC https://padlet.com/ilanitali/co10ljk8gin1u2va/wish/1021687451 רעיונות להוראה- שירה מאיר https://padlet.com/ilanitali/co10ljk8gin1u2va/wish/1021695439 נושא השיעור:
אינטרקציות חברתיות.
את מפת החשיבה נבנה יחד. 
בעיגול באמצע נכתוב "חברות" ומסביב התלמיד יוסיף ענפים- מה זה בשבילו\ מה היה רוצה שיהיה לו.
נדגיש שכותבים גם דברים שליליים שעולים מחברות כמו: תלות וכדומה.

במהלך השיעורים הבאים נבחר ענף כל מפגש וממנו נוציא נכדים- מה הדברים שיעזרו לי להגיע למימד הזה של חברות. ומזה נינים- דוגמאות\ הצעות פרקטיות.

היבט שפתי- שימוש בסיפורים חברתיים, קריאה וניתוח הסיפור.
שמיעתי- שחזור הסיפור, סימולציות על סיטואציות חברתיות ודגש על טונציה, סלנג ושיח מרובה משתתפים.


]]> 2020-12-15 19:50:34 UTC https://padlet.com/ilanitali/co10ljk8gin1u2va/wish/1021695439 שירה מאיר https://padlet.com/ilanitali/co10ljk8gin1u2va/wish/1021730699 אני חושבת שלא מצאתי את מפת החשיבה הנכונה של החורף, אז הוספתי במה שמצאתי בדרייב מהמפגש הקודם. ובנוסף, לא ידעתי איך להעלות תמונה של המפה כמו שעשו הבנות לפניי. אז העלתי קישור]]> 2020-12-15 19:59:14 UTC https://padlet.com/ilanitali/co10ljk8gin1u2va/wish/1021730699 שירי אליצור דקל shirielizur https://padlet.com/ilanitali/co10ljk8gin1u2va/wish/1021813694 אשתמש במפת חשיבה בהיבט הלשוני לתרגול ולחזרה על חלקי הדיבר, אקשר ואמקד את התחומים השונים שנלמדו (שמות עצם, פעלים, שמות תואר, תואר פועל וכד') לנושא חורף. לאחר מכן נוסיף היבט שפתי והיבט שמיעתי ע"י הוספת מילים נרדפות למילים שנכתבו במפת החשיבה ומילים מתחרזות למילים הללו. ]]> 2020-12-15 20:22:13 UTC https://padlet.com/ilanitali/co10ljk8gin1u2va/wish/1021813694 ליבנת רחמים מירי חורב ליאת בצלאל וזהבה יניב https://padlet.com/ilanitali/co10ljk8gin1u2va/wish/1023040633 אנו נשתמש בכלי של מפת החשיבה במקצוע המדעים, כדי לתאר תהליכים ותופעות שונות. למשל כאשר לומדים על מערכת הנשימה ניתן ליצור מפת חשיבה ותרשים שמתאר כל שלב. ]]> 2020-12-16 07:10:50 UTC https://padlet.com/ilanitali/co10ljk8gin1u2va/wish/1023040633 ליבנת רחמים , מירי חורב וליאת בצלאל https://padlet.com/ilanitali/co10ljk8gin1u2va/wish/1023060392 2020-12-16 07:22:37 UTC https://padlet.com/ilanitali/co10ljk8gin1u2va/wish/1023060392 ליבנת רחמים מירי חורב ליאת בצלאל וזהבה יניב https://padlet.com/ilanitali/co10ljk8gin1u2va/wish/1023113806 אנחנו לא מצליחות להיכנס למפת החשיבה המשותפת שעבדנו עליה במפגש הקודם. האם אנחנו צריכות ליצור מפת חשיבה חדשה? ואם לא, נשמח לעזרה ולהסבר כיצד להיכנס למפה המשותפת.]]> 2020-12-16 07:51:20 UTC https://padlet.com/ilanitali/co10ljk8gin1u2va/wish/1023113806 שבות הכהן evyatarhacohen https://padlet.com/ilanitali/co10ljk8gin1u2va/wish/1023372388 ניתן להשתמש במפת חשיבה כסיכום לנושא נלמד. כדי לוודא מה התלמידים זוכרים מהנלמד וכן ליצור להם סיכום מסודר ומאורגן. לדוגמא אם לומדים על חנוכה, ליצור סיכום דרך מפות חשיבה שכולל את הלכות החג, מנהגי החג, ביטויים הקשורים לחג, שירי החג וכו'. בפרט לתלמידי כו"ח ניתן להתשמש בביטויים שונים הנשמעים דומים/צלילים זהים וליצור מפות חשיבה למילים דומות שמיעתית.]]> 2020-12-16 09:56:19 UTC https://padlet.com/ilanitali/co10ljk8gin1u2va/wish/1023372388 שבות הכהן evyatarhacohen https://padlet.com/ilanitali/co10ljk8gin1u2va/wish/1023387796 בתחילה התקשיתי להיכנס למפת חשיבה עליה עבדנו שיעור קודם, אז נכנסתי דרך ההסבר שצירפתם בסרטון ודרכו הכנתי מפת חשיבה חדשה משלי. ]]> 2020-12-16 10:03:26 UTC https://padlet.com/ilanitali/co10ljk8gin1u2va/wish/1023387796 עופרה דהרי - מפת חשיבה ofradahari10 https://padlet.com/ilanitali/co10ljk8gin1u2va/wish/1023422060 2020-12-16 10:19:21 UTC https://padlet.com/ilanitali/co10ljk8gin1u2va/wish/1023422060 שבות הכהן evyatarhacohen https://padlet.com/ilanitali/co10ljk8gin1u2va/wish/1023425645 2020-12-16 10:20:58 UTC https://padlet.com/ilanitali/co10ljk8gin1u2va/wish/1023425645 עופרה דהרי ofradahari10 https://padlet.com/ilanitali/co10ljk8gin1u2va/wish/1023429386 נתקלתי בבעיה בהוספת תמונה. שמרתי בדרייב מס' תמונות רלוונטיות אך משום מה לא הצלחתי להעלותן. גם לא דרך המחשב.
מה שכן ראיתי שניתן לצרף קישורים/ הודעות  .לדעתי זה יכול להעשיר את המפה ולתרום להבנה טובה יותר של התלמיד.]]> 2020-12-16 10:22:48 UTC https://padlet.com/ilanitali/co10ljk8gin1u2va/wish/1023429386 עופרה דהרי ofradahari10 https://padlet.com/ilanitali/co10ljk8gin1u2va/wish/1023434470 עדיין לא הזדמן לי לעבוד בכלי הדיגיטלי עם תלמידיי אך כן יצא לי בעבר ליצור לעצמי מפה ידנית. ( מצרפת תמונה )
מאמינה שאחרי החג אוכל להשתמש בכלי.]]> 2020-12-16 10:25:18 UTC https://padlet.com/ilanitali/co10ljk8gin1u2va/wish/1023434470 עופרה דהרי ofradahari10 https://padlet.com/ilanitali/co10ljk8gin1u2va/wish/1023470851 אפשר להשתמש בכלי לאחר שיעור הקנייה. אני אוהבת לפתוח את הנושא הנלמד  בסיעור מוחין על מנת להעלות ידע קודם ולאחר מכן מוסיפה ידע חדש. אני חושבת שזה יהיה נכון לחזור לאחד מסיעור המוחין שעשיתי בעבר עם התלמידים ולהתחיל ליצור ממנו מפת חשיבה עם הכלי.
כמובן שנשים דגש על השפה. אוצר מילים. הכללה , פירוט , נחפש מילים נרדפות , מנוגדות , ביטויים וניבים הקשורים לנושא. סיפורים . שירים , סרטונים , נבחין בין מילים דומות ושונות. נצרף תמונות להמחשה ונוסיף קישורים לקטעי מידע. 
ערך מוסף : כשהתלמיד רואה את המפה מול עיניו אין ספק שזה מארגן לו את חומר הלמידה ותורם להבנה ולהפנמת הנלמד. מה גם שניתן להגדיל את המילים ולצבוע אותם כך שהמפה הוויזואלית הופכת להרבה יותר מעניינת .]]> 2020-12-16 10:42:25 UTC https://padlet.com/ilanitali/co10ljk8gin1u2va/wish/1023470851 לילך כהן ומיכל פיבוניה https://padlet.com/ilanitali/co10ljk8gin1u2va/wish/1023552577 https://drive.google.com/file/d/19GtaGirZQDiNU93kqOz9MfJgWdT_TqW9/view?usp=sharing]]> 2020-12-16 11:25:06 UTC https://padlet.com/ilanitali/co10ljk8gin1u2va/wish/1023552577 לילך כהן ומיכל פיבוניה https://padlet.com/ilanitali/co10ljk8gin1u2va/wish/1023615390 רעיון לאופן הפעלת התלמיד עם מפות חשיבה בתהליך הלמידה בהיבטים ספציפיים:

אנו נשתמש בכלי לפתיחת נושא חדש: החורף. 

1. נכתוב במרכז הלוח את המילה חורף ונבקש מהתלמיד לומר את כל מה שמזכירה לו המילה חורף. 

2. נראה לו סרטון בנושא חורף ונבקש שיוסיף דברים שלא אמר קודם. 

3. נאגד חלק מהמילים שאמר בקטגוריות (כל ילד לפי רמתו) 

4. נחשוף אותו לכלי של מפת החשיבה ובהיבט האורייני ניתן לו לרשום בתוך הכלי את המילה חורף ונלמד אותו איך מתנהלים במפה ומוסיפים ענפים (ילדים, נכדים, נינים) והוא ימשיך את המפה ויכתוב את המילים בעצמו.

5. נבחר ענף אחד למשל: תופעות טבע ונעסוק בו בשיעור. 

בהיבט השמיעתי נאזין לשיר לדוגמא "רעמים וברקים". נעצור ונבקש שיחזור על מילה אותה נבחר שקשורה בתופעת טבע. 

בהיבט השפתי נבקש שיסביר את המילה בדרכים שונות: ציור/הגדרה/מילה נרדפת/הטיה/יחיד רבים/ פועל קשור) 

]]> 2020-12-16 12:01:27 UTC https://padlet.com/ilanitali/co10ljk8gin1u2va/wish/1023615390 לילך כהן ומיכל פיבוניה https://padlet.com/ilanitali/co10ljk8gin1u2va/wish/1023617216 עדיין לא התנסינו בכלי עם התלמידים]]> 2020-12-16 12:02:33 UTC https://padlet.com/ilanitali/co10ljk8gin1u2va/wish/1023617216 לילך כהן ומיכל פיבוניה https://padlet.com/ilanitali/co10ljk8gin1u2va/wish/1023620793 רצינו לדעת אם אפשר לחסוך את שלב סיעור המוחין הראשוני עם התלמיד על גבי הלוח ולעשות אותו ישר על גבי מפת החשיבה באופן כזה שנוכל לאגד מספר מילים לקטגוריה מתאימה לאחר שרשמנו באופן חופשי את המילים]]> 2020-12-16 12:04:27 UTC https://padlet.com/ilanitali/co10ljk8gin1u2va/wish/1023620793 הדס לביא דורית אוסטין גנית משען https://padlet.com/ilanitali/co10ljk8gin1u2va/wish/1027100014 2020-12-17 09:16:09 UTC https://padlet.com/ilanitali/co10ljk8gin1u2va/wish/1027100014 יעל גולני פלד https://padlet.com/ilanitali/co10ljk8gin1u2va/wish/1033203076 2020-12-19 09:13:06 UTC https://padlet.com/ilanitali/co10ljk8gin1u2va/wish/1033203076 יעל גולני פלד https://padlet.com/ilanitali/co10ljk8gin1u2va/wish/1033211482 להציג נושא: איך יודעים שהחורף הגיע? לרשום את כל הנושאים שהתלמידים מעלים באופן חופשי. לבנות מפת חשיבה- עם התלמידים לבצע תהליך של מיון והכללה. לעודד פירוט ומתן דוגמאות כדי להרחיב את מפת החשיבה (נכדים...)

לחשוב עם הילדים באילו מקצועות יכולים לבוא לידי ביטוי הנושאים שהם העלו?
מדעים- מזג האוויר, צומח, חי
ספרות- סיפור/שיר
הבנת הנקרא- טקסט מידעי, טקסט מפעיל (מתכון), טקסט סיפורי
לשון- חלקי הדיבר, מין ומספר
חשבון- בעיות מילוליות
חשיבה- תרגילי זכרון, הפכים, נרדפות
הבעה- כתיבת שאלות, כתיבת תשובות, כתיבת חוויה, כתיבת סיפור, שיח בעל פה
נושא- קישור לנושא נלמד...
אומנות- צבעים קרים, יצירה של חורף
ידע עולם- שעון חורף/שעון קיץ, מקומות חמים מקומות קרים...
חקר-סיור, תצפיות



]]> 2020-12-19 09:29:17 UTC https://padlet.com/ilanitali/co10ljk8gin1u2va/wish/1033211482 לפני שלמדנו את הכלי ערכתי שיעור בהבעה: איך יודעים שהחורף הגיע? בשיעור הילדים העלו נושאים רבים (ילד) ובקשתי שידגימו וירחיבו (נכד). היה שיח פורה בכתה. לאחר שהתקיים השיח בו שתפו ברעיונות ובסיפורים אישיים התבקשו לכתוב במחברת כתיבה. אפשר להרחיב את הכתיבה לחוויה אישית של חורף. מה אוהבים/לא אוהבים בחורף.... https://padlet.com/ilanitali/co10ljk8gin1u2va/wish/1033218833 2020-12-19 09:43:23 UTC https://padlet.com/ilanitali/co10ljk8gin1u2va/wish/1033218833 יעל גולני פלד בשלב זה עלי להתנסות בכלי כדי להבין את כל הפיצ'רים הקיימים ואז בוודאי יעלו שאלות. https://padlet.com/ilanitali/co10ljk8gin1u2va/wish/1033220495 2020-12-19 09:46:28 UTC https://padlet.com/ilanitali/co10ljk8gin1u2va/wish/1033220495 יעל גולני פלד- השימוש בכלי אפשר לי להסתכל על הנושא באופן רחב יותר, לחזור ולבחון את המפה. אחרי שצרפתי את הקישור חשבתי על עוד "זרועות" אותן הייתי רוצה להרחיב ולפתח. הביטוי החזותי מאוד עזר ובנוסף הדינמיות (להוסיף, להוריד, לסדר מחדש) עוזר למקד. https://padlet.com/ilanitali/co10ljk8gin1u2va/wish/1033221001 2020-12-19 09:47:22 UTC https://padlet.com/ilanitali/co10ljk8gin1u2va/wish/1033221001 https://padlet.com/ilanitali/co10ljk8gin1u2va/wish/1033547882 ורד מילר
לא מצליחה בכלל להכנס. טוען שיש צורך באישור הרשאה. 

]]> 2020-12-19 17:40:16 UTC https://padlet.com/ilanitali/co10ljk8gin1u2va/wish/1033547882 https://padlet.com/ilanitali/co10ljk8gin1u2va/wish/1033551609 2020-12-19 17:44:18 UTC https://padlet.com/ilanitali/co10ljk8gin1u2va/wish/1033551609 https://padlet.com/ilanitali/co10ljk8gin1u2va/wish/1033604591 רחל מרקוביץ בדר
ניתן לעשות שימוש במפות חשיבה בפתיחה של נושא חדש, בעת חזרה על הנלמד או לצורך סיכום נושא, במקצועות מגוונים: אני בעיקר אשתמש למקצועות שפתיים כגון מדעים.
ניתן ללקט מידע מהתלמידים, ולהוסיף מידע חדש על הקיים. 
להעשרה שפתית ניתן לדוגמא לחפש הגדרות מילוניות למילים חדשות, לציין מילים נרדפות, להמחיש נושא מסוים באמצעות סרטון / משחק.

]]> 2020-12-19 18:44:19 UTC https://padlet.com/ilanitali/co10ljk8gin1u2va/wish/1033604591 https://padlet.com/ilanitali/co10ljk8gin1u2va/wish/1033605146 אשתדל להשתמש בכלי הנ״ל השבוע. 
אני עושה משהו דומה באופן קבוע - שמש אסוציאציות. ]]> 2020-12-19 18:45:03 UTC https://padlet.com/ilanitali/co10ljk8gin1u2va/wish/1033605146 https://padlet.com/ilanitali/co10ljk8gin1u2va/wish/1033605464 בינתיים לא הצלחתי כלל לגשת]]> 2020-12-19 18:45:30 UTC https://padlet.com/ilanitali/co10ljk8gin1u2va/wish/1033605464 חורף. שירה עובד https://padlet.com/ilanitali/co10ljk8gin1u2va/wish/1034205548 2020-12-20 10:57:03 UTC https://padlet.com/ilanitali/co10ljk8gin1u2va/wish/1034205548 שירה עובד https://padlet.com/ilanitali/co10ljk8gin1u2va/wish/1034208266 ניתן להביא את מפת החשיבה כסיכום שיעור, אפשרות אחרת היא להתחיל את השיעור עם מפת החשיבה כאמצעי מארגן. בשני המקרים אפשר באמצעות סרטון/טקסט וכו'..שיילמדו, לבקש מהתלמיד לאתר מילים שונות הקשורות לנושא ולחשוב היכן יהיה נכון לשבץ אותן במפה.  

]]> 2020-12-20 11:01:25 UTC https://padlet.com/ilanitali/co10ljk8gin1u2va/wish/1034208266 שירה עובד מפת חשיבה תורמת לתלמידים בארגון הנושא/טקסט אך יש צורך בתיווך המורה. https://padlet.com/ilanitali/co10ljk8gin1u2va/wish/1034213423 2020-12-20 11:09:47 UTC https://padlet.com/ilanitali/co10ljk8gin1u2va/wish/1034213423 שירה עובד. לא ידעתי להכנס למפת החשיבה המשותפת אז העלתי מפת חשיבה עצמית. מקווה שזה בסדר. https://padlet.com/ilanitali/co10ljk8gin1u2va/wish/1034216007 2020-12-20 11:13:43 UTC https://padlet.com/ilanitali/co10ljk8gin1u2va/wish/1034216007 איילת אייל ואתי בן עזרי https://padlet.com/ilanitali/co10ljk8gin1u2va/wish/1034263820 2020-12-20 12:28:08 UTC https://padlet.com/ilanitali/co10ljk8gin1u2va/wish/1034263820 אתי בן עזרי ואיילת לנג איל https://padlet.com/ilanitali/co10ljk8gin1u2va/wish/1034272822
תחילה נשאל את התלמיד איך יודעים שהחורף הגיע? ביחד נתחיל לכתוב מפת חשיבה אשר במרכז המושג ״חורף״ ומשם נוציא זרועות על פי הנושאים שהתלמיד אמר. נקרא יחד עם התלמיד טקסט הקשור לחורף ונוסיף למפה מידע שלא כתבנו. אחר כך נשמיע שיר או סרטון. למשל השיר ״רעמים וברקים״ , ״נחליאלי קטן״. נלמד מילים חדשות דרך השירים והטקסט. נחזור על המילים החדשות תוך כדי משחק ובניית משפטים.]]> 2020-12-20 12:42:16 UTC https://padlet.com/ilanitali/co10ljk8gin1u2va/wish/1034272822 איילת אייל אתי בן עזרי .רצינו וניסינו לסובב את המפה ב90 מעלות . האם מישהי יודעת איך עושים זאת ? https://padlet.com/ilanitali/co10ljk8gin1u2va/wish/1034274672 2020-12-20 12:45:13 UTC https://padlet.com/ilanitali/co10ljk8gin1u2va/wish/1034274672 אתי בן עזרי ואיילת לנג איל https://padlet.com/ilanitali/co10ljk8gin1u2va/wish/1034282689 תלמידה בכיתה ב׳ - נושא החורף הוצג וישר היא אמרה מושגים הקשורים לחורף. התלמידה כתבה על דף את כל המושגים שהיא יודעת. אחר כך סידרה בעזרתי את המושגים בתרשים - באמצע המושג חורף. התרשים מטרתו להכין אותה למפת החשיבה. בתום המשימה עברנו לעשות את מפת החשיבה התלמידה ישר הבינה מה לעשות ומאוד התלהבה מהעבודה עצמה. ידעה ללחוץ על המקומות המתאימים ולשים את המושגים הנכונים במקומות המתאימים. בשביל התנסות ראשונה הייתה הצלחה עבור התלמידה כך שבהחלט נעשה זאת בנושאים אחרים ואף קשים יותר.]]> 2020-12-20 12:57:40 UTC https://padlet.com/ilanitali/co10ljk8gin1u2va/wish/1034282689 אליאנה קסיס elyanasalem5 https://padlet.com/ilanitali/co10ljk8gin1u2va/wish/1036235703 2020-12-21 15:49:18 UTC https://padlet.com/ilanitali/co10ljk8gin1u2va/wish/1036235703 אליאנה קסיס elyanasalem5 https://padlet.com/ilanitali/co10ljk8gin1u2va/wish/1036248711 - נציג בפני התלמידים כל מיני פריטים הקשורים לחורף ושייכים לקטיגוריות שונות (למשל: כובע צמר, כפפות, סוודר וכו' כפריטי לבוש/ תותים, קיווי וכו' כפירות חורף...). דברים שקשה להציג אותם כחפץ אפשר להציגם דרך תמונות. 
- נבקש מהתלמידים למיין את הפריטים לקטיגוריות שונות לפי מאפיין אחד משותף ואז ננסה לחשוב יחד לאיזה נושא קשורות כל הקטיגוריות ביחד. 
- לאחר שמסיקים כי מדובר על חורף, עורכים את המפה יחד והתלמידים מתבקשים למלא את שמות הקטיגוריות ואת הבועיות הנגזרות מהן תוך הישענות על מיון הפריטים שנעשה קודם. 

בעבודה על מטרות שמיעתיות, אפשר לעבוד על גילוי, הבחנה, זיהוי והבנה של קולות שהתלמיד לא שומע ו/או מבלבל ביניהם (בהסתמך על בננת הדיבור שלו) ברמת המילים שנמצאות במפת החשיבה. 
למשל: *גילוי לקול "X" במילים השייכות לקטיגורית מזג האוויר, תוך העזרות בתמיכה חזותית של פריטים או תמונות. 
*הבחנה בהבדלי קוליות בין X ו Y במילים השייכות לקטיגורית פירות חורף תוך העזרות בתמיכה חזותית של פריטים או תמונות. 
* זיהוי והבנה של מילים (מתוך המפה) הנבדלות באופן החיתוך בתחילת וסוף מילה ( בקולות X ו Y) בתוך משפט או שיחה, עם וללא תמונות. ]]> 2020-12-21 15:55:26 UTC https://padlet.com/ilanitali/co10ljk8gin1u2va/wish/1036248711 שבות https://padlet.com/ilanitali/co10ljk8gin1u2va/wish/1036624052 יוצא לי להשתמש הרבה בשמש אסוציאציות כפתיחה לנושא חדש, אז השימוש במפת חשיבה דומה לזה באופן משודרג יותר. עשיתי היום שימוש במפת חשיבה עם תלמיד בכיתה ג'. יצרנו יחד מפת חשיבה בנושא החורף, דרך מפת החשיבה ניתן ללמוד על התלמיד מה הוא יודע על הנושא ואיזה תחומים בתוך הנושא מעניינים אותו ורלוונטים לו. אני הבחנתי בתחומים בהם התלמיד שולט בתוך נושא החורף, ובתחומים בהם התלמיד מתקשה יותר. התלמיד נהנה מן המשימה.]]> 2020-12-21 19:01:39 UTC https://padlet.com/ilanitali/co10ljk8gin1u2va/wish/1036624052 https://padlet.com/ilanitali/co10ljk8gin1u2va/wish/1036800913 יהודית קליין ורחל שפורן]]> 2020-12-21 21:02:24 UTC https://padlet.com/ilanitali/co10ljk8gin1u2va/wish/1036800913 https://padlet.com/ilanitali/co10ljk8gin1u2va/wish/1036812235 יהודית קליין ורחל שפורן]]> 2020-12-21 21:12:54 UTC https://padlet.com/ilanitali/co10ljk8gin1u2va/wish/1036812235 יהודית קליין ורחל שפורן https://padlet.com/ilanitali/co10ljk8gin1u2va/wish/1036817984 תחילה נשתמש במפת החשיבה כפתיחה לנושא החורף, להעלאת ידע קודם.
נסדר את המילים לקטגוריות ולתתי קטגוריות.
לאורך הלמידה נעזר במפת החשיבה, נשנה אותה על פי הנלמד.
לדוגמא: בנושא מזג אוויר אם התלמיד יתעניין בנושא "משרע טמפרטורה, נוסיף למפה.
נעזר במפת החשיבה גם  לסיכום הנושא הנלמד.
בתחום השפתי ניתן להרחיב ולהעשיר את אוצר המילים של התלמיד לדוגמא: בנושא צמחים - נחתן ללמד את המילים: פקעות, צמחי שורש ופרי הדר.

]]> 2020-12-21 21:18:02 UTC https://padlet.com/ilanitali/co10ljk8gin1u2va/wish/1036817984 אליאנה קסיס elyanasalem5 https://padlet.com/ilanitali/co10ljk8gin1u2va/wish/1036828002 יצא לי להשתמש במפת חשיבה דומה במהלך שיעור פרטני עם תלמידת כיתה ה', המפה נועדה אז לסכם את החומר שהוצג במהלך שיעור במדעים ככלי לשיפור יכולות מטא-קוגנטיביות. המפה נבנתה ומולאה במהלך השיעור בשיתוף פעולתה של התלמידה והיא סייעה המון בריכוז החומר הנלמד והבנתו. כאשר נעשתה חזרה על החומר בשיעור אחריו, התלמידה הצליחה לשחזר באופן יעיל יותר את תוכן העניינים תוך הישענות על מפת החשיבה. 

]]> 2020-12-21 21:28:02 UTC https://padlet.com/ilanitali/co10ljk8gin1u2va/wish/1036828002 יהודית קליין ורחל שפורן https://padlet.com/ilanitali/co10ljk8gin1u2va/wish/1036829785 עדיין לא התנסינו לעבוד עם מפת החשיבה עם התלמידים]]> 2020-12-21 21:29:59 UTC https://padlet.com/ilanitali/co10ljk8gin1u2va/wish/1036829785 אליאנה קסיס elyanasalem5 https://padlet.com/ilanitali/co10ljk8gin1u2va/wish/1036842519 כאשר רציתי לצבוע את התאים השייכים לאותה קטיגוריה בצבע אחיד נאלצתי לעבור על כל תא בנפרד ולעשות את אותו התהליך פעם אחרי פעם. האם קיים לחצן שדרכו ניתן לצבוע את כל התאים השייכים לאותה קטיגוריה בצבע אחד? ]]> 2020-12-21 21:43:00 UTC https://padlet.com/ilanitali/co10ljk8gin1u2va/wish/1036842519 עידית אפרתי https://padlet.com/ilanitali/co10ljk8gin1u2va/wish/1037601147 טרם השתמשתי בכלי זה]]> 2020-12-22 08:13:27 UTC https://padlet.com/ilanitali/co10ljk8gin1u2va/wish/1037601147 רותם מילשטיין ודניאל אשל ציור של חורף על ידי שני תלמידים danesh102 https://padlet.com/ilanitali/co10ljk8gin1u2va/wish/1037866970 2020-12-22 12:04:59 UTC https://padlet.com/ilanitali/co10ljk8gin1u2va/wish/1037866970 רותם מילשטיין ודניאל אשל, ציור חורף של תלמיד נוסף כחלק מהשלב הראשון של המשימה danesh102 https://padlet.com/ilanitali/co10ljk8gin1u2va/wish/1037869201 2020-12-22 12:07:33 UTC https://padlet.com/ilanitali/co10ljk8gin1u2va/wish/1037869201