PEC 3. EL ESTUDIANTE EN LÍNEA by Sofia Richarte

1. CARACTERÍSTICAS DEL ESTUDIANTE EN LÍNEA

sofiarica94 — 2017-12-07 10:44:32 UTC

Actitud proactiva ante el aprendizaje
Construye su propio conocimiento a partir del material de estudio y de la relación con los compañeros y el profesor en el aula virtual.
Usa las TIC como medio para desarrollar los procesos educativos
Alto nivel de autonomía
Muestran motivación y autodisciplina

CONCLUSIONES DEL DEBATE

sofiarica94 — 2017-12-07 10:52:07 UTC

(Enseñar y aprender en línea)

NATIVOS DIGITALES VS ESTUDIANTES DIGITALES

sofiarica94 — 2017-12-07 10:58:15 UTC

Antes de comenzar a hablar del estudiante en línea es necesario hacer esta distinción
NATIVOS:

Primera generación que ha crecido con las tecnologías digitales
“Nativos” del lenguaje de los ordenadores, videojuegos e internet.
Niños y jóvenes nacidos a partir de 1990 , consumidores y productores de casi todo lo que existe en la red

INMIGRANTES:

Su edad oscila entre 35-55 años
Nacidos en la era pre-digital
Suelen comunicarse y escribir de manera correcta y conforme a las reglas ortográficas
Han tenido que aprender a usar los medios digitales

2. CAMBIO DE ROL EN EL ESTUDIANTE EN LÍNEA

sofiarica94 — 2017-12-07 11:03:33 UTC

Más trabajo colaborativo
Mayor control y organización del tiempo
Mayor responsabilidad
Mayor automotivación
Mayor control en aspectos tecnológicos

1.1. COMPETENCIAS DEL ESTUDIANTE EN LÍNEA

sofiarica94 — 2017-12-07 11:03:44 UTC

El alumno en línea debe tener:

Competencias tecnológicas: sentirse cómodo con el uso de las nuevas tecnologías
Competencias personales: tener motivación intrínseca y saber administrar su tiempo
Competencias investigadoras: ser capaz de investigar en diferentes fuentes
Competencias comunicativas: leer y escribir de manera correcta

5. DESVENTAJAS DEL ESTUDIANTE EN LÍNEA

sofiarica94 — 2017-12-07 11:04:21 UTC

Desconocimiento de las herramientas
Aislamiento y desbordamiento
Cansancio: físico, mental, fatiga
Frustración
Expectativas irreales
Miedo a lo desconocido
Mala gestión del tiempo

3. ¿Estudiar en línea exige menos tiempo de dedicación puesto que se desarrolla en un entorno virtual?

sofiarica94 — 2017-12-07 11:13:25 UTC

Depende de:
- Tipo de estudiante
- Características individuales
- Intereses y motivaciones
- Nivel madurativo
- Habilidades tecnológicas, cognitivas, entre otras

6. PARA FINALIZAR: ALGUNOS RASGOS DEL ROL DEL DOCENTE EN LÍNEA

sofiarica94 — 2017-12-07 11:45:16 UTC

Mediador, guía y facilitador del proceso de aprendizaje, dejando el papel principal a los estudiantes.
Saber manejar herramientas TIC
Tener una mayor formación ante las nuevas formas de enseñanza
Estar en continuo reciclaje y actualización
Motivar a los estudiantes

4. VENTAJAS DEL ESTUDIANTE EN LÍNEA

sofiarica94 — 2017-12-07 11:57:54 UTC

Puede enriquecerse con los conocimientos de otras personas
No está sujeto a los límites de tiempo y espacio
Tiene acceso fácil y rápido a diferentes canales de comunicación
Toda la información queda almacenada para acudir a ella en cualquier momento
Tiene numerosas posibilidades para acceder, representar, procesar, transmitir y compartir información.

Realizado por:

sofiarica94 — 2017-12-07 12:35:11 UTC

Sofía Richarte Cánovas

REFERENCIAS

sofiarica94 — 2017-12-07 12:36:06 UTC

Pérez, M.; Guitert, M. (2010). Aprendre y enseñar en línea. Barcelona: Material didáctico UOC.
Barberà, E. y Levin, I. (2005). Cambios en la acción docente: de las clases presenciales a las clases virtuales. Barcelona: UOC.
Borges, F. (2007). El estudiante de entornos virtuales: una primera aproximación. Digithum, 9.
Prensky, M. (2001). «Digital Natives, Digital Immigrants Part 1». On the Horizon. 9(5), págs. 1-5. Disponible también en
Social por Geralt CCO (https://pixabay.com/photo-1958774/)
People por StockSnap CCO (https://pixabay.com/photo-2559042/)