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      <title>Prejucio o perjuicio by kary gallo</title>
      <link>https://padlet.com/karygallo52/cnod6nmmez4c</link>
      <description>Espacio saludable</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2017-02-15 19:12:20 UTC</pubDate>
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         <title>GALLO</title>
         <author>karygallo52</author>
         <link>https://padlet.com/karygallo52/cnod6nmmez4c/wish/154142018</link>
         <description><![CDATA[<div>FIRPO<br>BONFANTI<br>SUAREZ<br>PIEGORA</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-02-15 19:38:25 UTC</pubDate>
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         <title>Prejuicio o Perjuicio</title>
         <author>karygallo52</author>
         <link>https://padlet.com/karygallo52/cnod6nmmez4c/wish/154142728</link>
         <description><![CDATA[<div>La antena de telefonia celular afecta la salud ambiental.</div>]]></description>
         <enclosure url="http://www.monografias.com/trabajos40/antenas-telefonia-movil/antenas-telefonia-movil2.shtml" />
         <pubDate>2017-02-15 19:40:20 UTC</pubDate>
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         <title>Objetivo General</title>
         <author>karygallo52</author>
         <link>https://padlet.com/karygallo52/cnod6nmmez4c/wish/155716743</link>
         <description><![CDATA[<div>Analizar la influencia de la contaminación ambiental en la salud de la población de Huergo-Chivilcoy-BA<br><strong>OBjetivos específicos<br>*</strong>Hallar las causas de la contaminación del <a href="http://www.monografias.com/trabajos15/medio-ambiente-venezuela/medio-ambiente-venezuela.shtml">medio ambiente</a> rural.</div><div>*Identificar los efectos que se producen en la salud de ésta población.</div><div>*Saber los tipos de contaminación que se originan desde que se instaló la antena de telefonía celular</div><div>*Conocer e informar las medidas preventivas para solucionar la contaminación ambiental .</div><div>*Identificar los agentes contaminadores del ambiente rural .<strong>ANTECEDENTES DE LA INVESTIGACIÓN</strong></div><ol><li>La contaminación ambiental es la presencia, en el ambiente, de uno o más contaminante o cualquier combinación de ellos que degraden la calidad del aire, tierra o <a href="http://www.monografias.com/trabajos6/recuz/recuz.shtml">recursos naturales</a> en general. Se considera contaminante toda materia, sustancia, energía, organismo vivo a su derivados, que al incorporarse a los componentes del ambiente, airean sus características y obstaculiza él disfruto de la <a href="http://www.monografias.com/trabajos36/naturaleza/naturaleza.shtml">naturaleza</a>, donando los <a href="http://www.monografias.com/trabajos16/configuraciones-productivas/configuraciones-productivas.shtml">bienes</a> o perjudicando la salud de las personas, <a href="http://www.monografias.com/trabajos10/cani/cani.shtml">animales</a> o <a href="http://www.monografias.com/trabajos14/plantas/plantas.shtml">plantas</a>.</li><li><strong>"Se denomina contaminación ambiental a la cantidad de partículas sólidas suspendidas en el aire, disueltas en </strong><a href="http://www.monografias.com/trabajos14/problemadelagua/problemadelagua.shtml"><strong>el agua</strong></a><strong> o incorporadas a los alimentos que ingerimos".(</strong>3)</li><li><strong>Contaminación Ambiental</strong></li><li><strong>Tipos de contaminación ambiental.</strong></li></ol><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-02-23 12:30:35 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Breve reseña-Justificación</title>
         <author>karygallo52</author>
         <link>https://padlet.com/karygallo52/cnod6nmmez4c/wish/155719008</link>
         <description><![CDATA[<div>-Este proyecto se origina a partir de la instalacion de una antena de telefonia celular a 100mts de la escuela primaria Nº 15 Gabriela Mistral cito en Palemon Huergo_Chivilcoy.<br>Tomamos este tema por una inquietud de la comunidad sobre los efectos que tiene esta antena en la salud del ambiente y de las personas en particular.<br>Educar a partir de problematicas es generar aprendizajes significativos, reales&nbsp; y participativos.<br>Nos proponemos :<br>-Realizar trabajos colaborativos y de investigación.<br>-Crear espacios de intercambio para generar cambios en la comunidad.<br>-Promocionar desde la escuela a partir de charlas y proyectos acciones para prevenir la contaminacion ambiental.<br>-Articular con los distintos espacios curriculares para sostener própositos de enseñanaza.<br>-Formar a partir del uso de medios digitales ciudadanos responsables en su uso.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-02-23 12:42:38 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Bibliografia</title>
         <author>karygallo52</author>
         <link>https://padlet.com/karygallo52/cnod6nmmez4c/wish/155727908</link>
         <description><![CDATA[<div>posibles fuentes de consulta:<br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://es.wikipedia.org/wiki/Impacto_ambiental_de_las_telecomunicaciones" />
         <pubDate>2017-02-23 13:19:18 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>pagina 5 a pag 11</title>
         <author>karygallo52</author>
         <link>https://padlet.com/karygallo52/cnod6nmmez4c/wish/155733923</link>
         <description><![CDATA[<div>Documento de apoyo</div>]]></description>
         <enclosure url="http://www.who.int/peh-emf/publications/en/esp_mobphonehealthbk.pdf" />
         <pubDate>2017-02-23 13:39:59 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>karygallo52</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2017-03-03 13:52:25 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>karygallo52</author>
         <link>https://padlet.com/karygallo52/cnod6nmmez4c/wish/157610353</link>
         <description><![CDATA[<div>Trabajo colaborativo</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-03-03 14:08:35 UTC</pubDate>
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