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      <title>1º TP Tutoria y OE Pareja 1 by Andrea Belen Carranza</title>
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      <description>Apellidos de Estudiantes</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-09-30 18:59:08 UTC</pubDate>
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         <title>1º TP Tutoría y OE. Pareja 1</title>
         <author>acarranza81</author>
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         <pubDate>2021-09-30 19:57:51 UTC</pubDate>
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         <title>Gh</title>
         <author>licdominguezpablo</author>
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         <pubDate>2021-09-30 20:17:19 UTC</pubDate>
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         <title>JUDITH RODRÍGUEZ Y ESTEFANÍA WILLIAMS</title>
         <author>tefy040419892</author>
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         <pubDate>2021-10-10 04:44:15 UTC</pubDate>
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         <author>tefy040419892</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong><em>Se requiere tutor para …….<br></em></strong><br></div><div><strong><em><mark>Funciones:</mark></em></strong><strong><em><br></em></strong><br></div><ul><li><em><br></em><strong><em>Orientar y guiar a sus alumnos en el proceso de aprendizaje durante uno o varios cursos escolares.</em></strong></li><li><strong><em>Trabajo directo con las familias de los alumnos, el cuadro de profesores y el </em></strong><a href="https://www.unir.net/educacion/revista/requisitos-orientador-escolar/"><strong><em>orientador escolar</em></strong></a><strong><em>. Esto le confiere un papel de suma relevancia en el contexto educativo.&nbsp;</em></strong></li><li><strong><em>asegurarse de que los alumnos sacan el mayor provecho de las enseñanzas que van a recibir durante el curso para alcanzar los objetivos educativos requeridos.&nbsp;</em></strong></li><li><strong><em>apoyo y asesoramiento en ese proceso de aprendizaje y les hará partícipes de la vida dentro del centro.&nbsp;</em></strong></li><li><strong><em>buena predisposición y organización del trabajo, tendrá que desarrollar competencias psicológicas y pedagógicas que le permitan crear buenas dinámicas de trabajo con sus alumnos.<br></em></strong><br></li></ul><div><strong><em><br></em></strong><strong><em><mark>Centrará sus labores en:<br></mark></em></strong><br></div><ul><li><strong><em><br>Orientar a los tutelados en el proceso de aprendizaje y la elección de itinerarios educativos, ya sea de manera personalizada o grupal.&nbsp;</em></strong></li><li><strong><em>participará de manera directa en el programa de intervención educativa y supervisará que estos obtienen los resultados esperados.</em></strong></li><li><strong><em>Trabajar en el desarrollo personal y madurativo de sus alumnos, en la adquisición de valores sociales y su buena convivencia en el centro escolar.</em></strong></li><li><strong><em>Fomentará la participación en actividades programadas para todo el centro escolar.&nbsp;<br></em></strong><br></li></ul><div><strong><em><br>&nbsp;<br></em></strong><br></div><div><strong><em><br></em></strong><strong><em><mark>Se encargará de:</mark></em></strong><strong><em><br></em></strong><br></div><ul><li><strong><em><br>Comunicar a las familias todo lo referente a sus hijos dentro del centro (programa del curso, objetivos, normas del centro…) a través de reuniones grupales.</em></strong></li><li><strong><em>Organizar entrevistas personales con los padres de los estudiantes para informar de su rendimiento académico y comportamiento.</em></strong></li><li><strong><em>Orientar y facilitar los recursos y/o materiales didácticos necesarios a la familia en el caso de que su hijo necesite trabajar aquellas áreas de aprendizaje donde muestra más dificultades. &nbsp;</em></strong></li><li><strong><em>Canalizar la comunicación entre la familia, el resto de profesores del alumno y la junta directiva, tratando de que las relaciones entre todos los implicados sean fluidas y positivas.&nbsp;<br></em></strong><br></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-10 04:45:07 UTC</pubDate>
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         <author>tefy040419892</author>
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         <pubDate>2021-10-10 04:51:58 UTC</pubDate>
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