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      <title>Mi padlet armonioso by LIDIA JUAREZ LUNA</title>
      <link>https://padlet.com/ljuarez127242/cnl6h6ij3iujlfbx</link>
      <description>Hecho con asombro</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-03-18 00:01:51 UTC</pubDate>
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         <title>Técnicas para la Recolección de Información en la Investigación Cualitativa.</title>
         <author>ljuarez127242</author>
         <link>https://padlet.com/ljuarez127242/cnl6h6ij3iujlfbx/wish/1323202839</link>
         <description><![CDATA[<div> “las técnicas de recopilación de datos de la investigación cualitativa, se pueden agrupar en tres grandes categorías, basadas respectivamente en la observación directa, las entrevistas en profundidad y el uso de documentos”</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-18 00:22:16 UTC</pubDate>
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         <title>Observación Directa</title>
         <author>ljuarez127242</author>
         <link>https://padlet.com/ljuarez127242/cnl6h6ij3iujlfbx/wish/1323206241</link>
         <description><![CDATA[<div>H<strong>ace referencia a algo más que una mera observación e incluye la intervención directa del investigador en el objeto estudiado.</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-18 00:23:26 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>ljuarez127242</author>
         <link>https://padlet.com/ljuarez127242/cnl6h6ij3iujlfbx/wish/1323221520</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><strong><mark>Observador completo.</mark></strong> En esta categoría los participantes no advierten la presencia del observador bien sea porque éste está oculto o porque la misma dinámica que se desarrolla, los participantes no notan su presencia.</li><li><strong><mark>Observador como participante.</mark></strong><strong> </strong>En este caso, el investigador participa en la dinámica social pero no es un miembro del grupo, ya que sólo se muestra interesado en realizar la observación.</li><li><strong><mark>Participante como observador.</mark></strong> Aquí el observador se vincula mucho más con el grupo que observa y el grupo está consciente con la actividad de investigación.</li><li><strong><mark>Participante completo</mark></strong>. En esta categoría, el investigador es un miembro más del grupo estudiado, pero oculta su rol de observador para evitar interrupciones.</li></ul><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-18 00:28:58 UTC</pubDate>
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         <title>REGISTRO</title>
         <author>ljuarez127242</author>
         <link>https://padlet.com/ljuarez127242/cnl6h6ij3iujlfbx/wish/1323227249</link>
         <description><![CDATA[<div>El registro de la observación, ya que una cosa es observar un evento y la otra es registrarlo.<br>Para esto hay que cuestionarse:<br><mark>¿Cuándo debe realizarse ese registro? </mark>Lo antes posible. <br><br><mark>¿Qué debe registrarse?</mark> Descripción de hechos, interpretaciones del investigador e interpretaciones de los sujetos estudiados. <br><mark>¿Cómo debe registrarse? </mark>Aplicando los criterios de la distinción (entre descripción e interpretación del investigador y de los sujetos) y la fidelidad (al reproducir comentarios de los sujetos, puntos de vista, etc.)</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-18 00:30:56 UTC</pubDate>
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         <title>Método de la entrevista en profundidad.</title>
         <author>ljuarez127242</author>
         <link>https://padlet.com/ljuarez127242/cnl6h6ij3iujlfbx/wish/1323233342</link>
         <description><![CDATA[<div>Técnicamente es un método de investigación científica que utiliza la comunicación verbal para recoger informaciones en relación con una determinada finalidad”<br>Precisemos algunos aspectos relevantes de esta técnica, como lo son los diferentes tipos de entrevistas cualitativas. Aquí se adoptará la clasificación realizada por (Corbetta, op. cit.), quién considera tres tipos: Estructuradas; Semiestructuradas y No estructuradas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-18 00:33:02 UTC</pubDate>
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         <title>Estructuradas</title>
         <author>ljuarez127242</author>
         <link>https://padlet.com/ljuarez127242/cnl6h6ij3iujlfbx/wish/1323249114</link>
         <description><![CDATA[<div>En esta clasificación, aunque el entrevistado tiene la libertad de contestar como desee, la formulación de las preguntas definidas previamente, son planteadas de igual forma para todos los participantes y en el mismo orden, lo cual manifiesta algún tipo de rigidez en la dinámica. Es un cuestionario de preguntas abiertas</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-18 00:38:26 UTC</pubDate>
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         <title>Semiestructuradas</title>
         <author>ljuarez127242</author>
         <link>https://padlet.com/ljuarez127242/cnl6h6ij3iujlfbx/wish/1323250961</link>
         <description><![CDATA[<div>Aquí el investigador utiliza un guión que contiene los tópicos a tratar durante la entrevista, pudiendo disponer el orden de los temas, secuencia y forma de realizar las preguntas y decidir en cual tema profundizará. </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-18 00:39:01 UTC</pubDate>
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         <title>No Estructuradas</title>
         <author>ljuarez127242</author>
         <link>https://padlet.com/ljuarez127242/cnl6h6ij3iujlfbx/wish/1323253244</link>
         <description><![CDATA[<div>El entrevistador aborda algunos temas determinados de la forma que considere más apropiada y puede tratar unos temas con algunos entrevistados y otros temas diferentes con otros, considerando que algunos participantes pueden aportar información en algunos temas y en otros no.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-18 00:39:51 UTC</pubDate>
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         <title>sugerencias a los entrevistadores:</title>
         <author>ljuarez127242</author>
         <link>https://padlet.com/ljuarez127242/cnl6h6ij3iujlfbx/wish/1323257669</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>Explicaciones preliminares. </li><li>Preguntas primarias y secundarias. </li><li>Preguntas exploratorias.</li><li>El lenguaje. </li><li>Papel del entrevistador. </li></ul><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-18 00:41:22 UTC</pubDate>
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         <title>Recomendaciones que debe poseer un buen entrevistador:</title>
         <author>ljuarez127242</author>
         <link>https://padlet.com/ljuarez127242/cnl6h6ij3iujlfbx/wish/1323262208</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><mark>Poseer suficiente conocimiento</mark> de los temas que aborda en la entrevista.</li><li><mark>Formular las preguntas de forma clara y sencilla</mark> utilizando un lenguaje comprensible.</li><li><mark>Saber e</mark>scuchar e inspirar confianza con el entrevistado.</li><li><mark>Explotar al máximo el conocimiento y la experiencia del entrevistado,</mark> ayudándolo a expresar sus opiniones sin forzar sus respuestas.</li><li><mark>Aunque él es quien dirige el proceso, no imponerse ante la forma de pensar</mark> y las opiniones del entrevistado.</li><li><mark>Desarrollar la capacidad interpretativa</mark> para poder comprender y explicar los fenómenos estudiados.</li><li><mark>Ayudarse en la entrevista con los in</mark>strumentos adecuados para tal fin como por ejemplo: grabador, vídeo cámara, etc. lo cual le permitirá concentrarse completamente al no descuidarse mientras realiza el registro.</li></ul><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-18 00:42:57 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title></title>
         <author>ljuarez127242</author>
         <link>https://padlet.com/ljuarez127242/cnl6h6ij3iujlfbx/wish/1323273447</link>
         <description><![CDATA[<div>La recolección de información, es la técnica que emplea el investigador para obtener la información que le permitirá comprender el fenómeno estudiado.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-18 00:46:56 UTC</pubDate>
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